
- •Происхождение философии. Место и роль философии в культуре.
- •Предмет, структура и функции философии.
- •Философия как мировоззрение. Основной вопрос философии.
- •Философия и частные науки.
- •Древнеиндийская философия: основные течения.
- •Древнекитайская философия: основные школы.
- •Общая характеристика античной натурфилософии. Милетская школа. Пифагорейская школа. Элейская школа. Гераклит. Демокрит.
- •Софисты. Метод Сократа. Сократ.
- •Философия Платона как система объектного идеализма.
- •Философия Аристотеля
- •Средневековая философия: патристика и схоластика
- •Проблема универсалий в средневековой философии.
- •Николай Кузанский, Николай Коперник, Джордано Бруно, Галилео Галилей.
- •Эпоха Нового времени.
- •И. Кант. "Критика чистого разума"; "Критика практического разума"; "Критика способности суждения".
- •Гегелевская диалектика их особенности.
- •Философия марксизма
- •Позитивизм, постпозитивизм, неопозитивизм, неокантианство.
- •Вопрос №23.
- •Понятие бытия, материи. Пространство и время. Отражения.
- •Сознание.
- •Понятие идеального.
- •Познание.
- •Вопрос №32-35. Диалектика.
- •Понятие науки. Философия техники. Вопрос №36-39.
- •Развитие социальной философии до начало 21 века.
- •Антропосоциогенез.
- •Понятие человека. Взаимоотношение человека и природы. Государство. Вопрос№52
- •Вопрос №47-50
- •Формация и цивилизация
- •Исторический процесс
- •Производство и материальное производство.
- •Мораль. Вопрос №55.
- •Глобализации современного мира. Вопрос №56.
Проблема универсалий в средневековой философии.
Через всю средневековую философию красной нитью проходит спор об универсалиях. Онтологический аспект проблемы универсалий формулируется в вопросе: "Существует ли общее в реальности?" В частности, существуют ли "человечность", "красота" и т.д. в действительности? Спор этот, как мы уже отмечали, был инициирован Боэцием, философом переходного периода от патристики к схоластике.
Согласно номинализму, объективным существованием обладают только единичные вещи, а общие понятия лишь результат деятельности человеческого ума. Бог непознаваем, но может открываться человеку в результате откровения.
Николай Кузанский, Николай Коперник, Джордано Бруно, Галилео Галилей.
Николай Кузанский (1401-1464) был священнослужителем. Дал новую трактовку бытия и познания, согласно которой:
• не существует разницы между Богом и Его творением ;
• "единое" и "бесконечное" относятся между собой как минимум и максимум;
• едины идея и материя;
• реально существует актуальная бесконечность;
• Вселенная бесконечна, не имеет начала, не имеет конца, не имеет центра, Земля не является центром Вселенной;
Таким образом, Николай Кузанский, будучи философом идеалистического направления и богословом, очень близко подошел к материалистическому объяснению окружающего мира и подготовил почву для натурфилософских учений — Николая Коперника, Джордано Бруно, Галилео Галилея и др.
Николай Коперник (1473-1543), опираясь на астрономические исследования, выдвинул принципиально иную картину бытия:
• Земля не является центром Вселенной;
• Солнце является центром по отношению к Земле;
• все космические тела движутся по собственной траектории;
• космос бесконечен;
• процессы, происходящие в космосе, объяснимы с точки зрения природы и лишены "священного" смысла.
Джордано Бруно (1548-1600) развил и углубил философские идеи Коперника:
• Солнце является центром только по отношению к Земле, но не центром Вселенной;
• Вселенная не имеет центра и бесконечна;
• Вселенная состоит из галактик (скоплений звезд);
• Вселенная и Бог — одно целое.
Идеи Джордано Бруно не были приняты католической Церковью, и он был сожжен на костре в 1600г.
Галилео Галилей (1564 - 1642) на практике подтвердил правильность идей Николая Коперника и Джордано Бруно:
• изобрел телескоп;
• с помощью телескопа исследовал небесные тела;
• открыл спутники вокруг других планет;
Галилеем был выдвинут метод научного исследования.
Эпоха Нового времени.
В 17 веке интерес философии был направлен на вопросы познания - Ф.Бекон развивал учение индукции, Декарт понятие метода в Философии. На первом плане проблемы гносеологии. Два основных направления философии: Эмпиризм - направление в теории познания которое признает чувственный опыт как единственный источник знаний. 2. Рационализм (лат. разумный) выдвигает на первый план логическое основание науки, признает разум источником познания и критерием его истинности.
Френсис Бекон - развивал учения о индукции. Неполная индукция - исключение логического доказательства до получения противоречия. "Знание сила". Заслуги:
1) предложил новое понимание материи - совокупность частиц.
3) один из основателей механики.
Рене Декарт (дуалист) - математик, физик. В космологии идея естественного развития солнечной системы, в Ф. учение о субстанции, материя = протяженность. Пустота нематериальна. Понимание человека - бездушный телесный механизм и мыслящая душа + воля. Животный живые автоматы. Бог сущность, которая является причиной всего сущего и не более того. Главная задача человека господство над другими автоматами, когда чел. достигнет истинного знания при двух условиях.
1) знание естественной очевидности.
2) знание подчинено единому универсальному методу познания.
Б. Спиноза - развил материалистическую сторону учения Декарта противопоставив дуализму материалистический монизм - философское воззрение, согласно которому все многообразие мира объясняется с помощью единой субстанции - материи либо духа.
Г. Лейбниц - развивал идеи объективного идеализма, заложенные в платоновском наследии, высказал ряд глубоких мыслей диалектического характера. Мир состоит из мельчайших элементов или монад - духовных элементов бытия, обладающих активностью и самостоятельностью, находящихся в непрерывном изменении и способных к страданию, восприятию и сознанию.