Работа с родителями:

1

2

3

4

5

1.

Сентябрь

Индивидуальные профилактические беседы с родителями.

Журнал учета, анкета

Соц. педагог

2.

Сентябрь-октябрь

Выявление и помощь проблемным семьям. Оказание адресной помощи нуждающимся семьям.

Индивидуальные беседы, запросы в организации

Соц. педагог, кл.руководители, администрация школы.

3.

Октябрь-апрель

Контрольное обследование семей подопечных детей.

Акты, справки, качественный анализ, списки

Социальный педагог

4.

Сентябрь-ноябрь

Использование методики особенностей семейной атмосферы, семейного воспитания и отношения родителей к детям.

Опросники

Социальный педагог

5.

Декабрь-январь

Проведение бесед по правовой тематике: «Административная ответственность несовершеннолетних и их законных представителей. Комиссия по делам несовершеннолетних».

Извлечения ст. из КоАП РФ, СК РФ, ГК РФ

Соц. педагог, инспектор ОДН.

6.

Февраль-март

Социально-педагогическое консультирование по воспитательным, психологическим проблемам поведения ребенка (индивидуальная форма профилактической помощи).

Тематические беседы, анкеты

Социальный педагог

7.

Март-апрель

Проведение бесед (лекционно-информационная форма) по формированию здорового образа жизни у детей и подростков.

Лекции, беседы, анкеты

Социальный педагог, фельдшер-нарколог

8.

Май-июнь

Проведение индивидуальных консультаций по разрешению социально-педагогических проблем

Индивидуальные беседы, списки, характеристики

Социальный педагог,

кл. руководитель, администрация школы

1

1

2

3

4

5

1.

Август-сентябрь

Сбор информации о семье уч-ся: (социальная диагностика: тип семьи по структуре, по социально-правовой устойчивости и воспитательному потенциалу).

Сведения, списки, индивидуальные беседы

Социальный педагог, кл.руководители

2.

Сентябрь-октябрь

Выявление учащихся «группы риска» и постановка их на учет.

Индивидуальные беседы, списки

Социальный педагог, кл.руководители

3.

Октябрь-ноябрь

Социально-педагогическое взаимодействие по профилактике и преодолению последствий конфликтных ситуаций с учащимися «группы риска».

Профилактические беседы, личные карточки, анкеты, запросы

Социальный педагог, кл.руководители, инспекторы ОДН, КДН

4.

Ноябрь-декабрь

(и в течение года)

Проведение кл. часов по профилактике правонарушений среди подростков и формированию здорового образа жизни.

Беседы, анкеты, рисунки и плакаты, видеофильмы

Социальный педагог, кл.руководители

5.

Январь-февраль

Проведение тематических бесед на развитие взаимопонимания и взаимодействия между учителями, учащимися и их родителями.

Письменные рекомендации, анкеты, выступления на родительских собраниях

Социальный педагог

6.

Март-апрель

Поддержка социально-ценной деятельности детей и подростков:

1) проведение игр и творческих занятий с детьми;

2) участие в городских мероприятиях;

Игры, опросники

Форумы, слеты, смотры, выставки

Социальный педагог, кл.руководители

Социальный педагог, зам. по УВР

7.

Апрель-май

3) Благоустройство двора, микрорайона школы

Конкурсы рисунков,оформление стендов и плакатов

Соц. педагог, кл.руководители

8.

Май-июнь

Анализ и обобщение опыта социально-педагогической деятельности

Анализ работы за год, планы на будущий учебный год

Социальный педагог

1.

Контроль посещаемости учащихся

ежедневно

2.

Индивидуальные профилактические беседы с учащимися «группы риска»

ежедневно

3.

Индивидуальные консультации с опекунами

В течение года

4.

Индивидуальные беседы с подопечными детьми

Один раз в неделю

5.

Индивидуальная работа с детьми

Кружок один раз в неделю

6.

Рейды по неблагополучным семьям

Один раз в месяц

7.

Совместная работа с инспектором ОДН

Два раза в месяц

8.

Совместная работа с фельдшером Центра наркологической помощи детям и подросткам

Два раза в месяц

9.

Совместная работа с социальным педагогом Центра наркологической помощи детям и подросткам

Один раз в месяц