
- •Вопрос 1. История представлений о механизмах психики.
- •Вопрос 2. Активный и реактивный подходы к рассмотрению поведения.
- •Вопрос 3. Создание Павловым учение о внд
- •Вопрос 4. Основные принципы физиологии внд
- •Вопрос 5. Классификация безусловных рефлексов
- •Вопрос 6. Инстинкты.
- •Вопрос 7. Импринтинг.
- •Вопрос 8. Привыкание
- •Вопрос 9. Классификация условных рефлексов
- •Вопрос 10. Стадии выработки условных рефлексов
- •Различают три стадии образования условного рефлекса:
- •1. Первая стадия генерализации, или обобщенного ответного действия.
- •2. Вторая стадия концентрации, или специализации условного рефлекса.
- •3. Третья стадия стабилизации условного рефлекса, или формирования навыка.
- •Вопрос 11. Внешнее торможение.
- •Вопрос 12. Внутреннее торможение.
- •Вопрос 13. Иррадиация и концентрация возбуждения и торможения.
- •Вопрос 14. Взаимная пространственная индукция возбуждения и торможения.
- •15. Взаимная временная индукция возбуждения и торможения.
- •Вопрос 14,15. Взаимная пространственная и временная индукция возбуждения и торможения
- •Вопрос 16. Генерализация и специализация условных рефлексов
- •Вопрос 17. Зависимость обучения от биологической адекватности методики и биологической значимости раздражителя.
- •Вопрос 18, 19. Настроечный механизм условного рефлекса и запускающий механизм условного рефлекса.
- •Вопрос 20. Классический и инструментальный ур
- •Вопрос 20. Классический и инструментальный условные рефлексы.
- •Вопрос 21. Доминанта
- •Вопрос 22. Роль коры в условнорефлекторной деятельности.
- •Вопрос 23. Роль гиппокампа и гипоталамуса в условнорефлекторной деятельности.
- •Вопрос 24. Роль миндалины и ретикулярной формации в условнорефлекторной деятельности.
- •Вопрос 25. Теория функциональных систем.
- •Вопрос 26. Результат как системообразующий фактор в теории функциональных систем.
- •Вопрос 27. Предпусковая интеграция.
- •Вопрос 28. Опережающее отражение действительности.
- •Вопрос 29. Эволюционные этапы развития внд.
- •Вопрос 30. Различия поведения и высшей нервной деятельности у животных разного эволюционного уровня.
- •Вопрос 31. Этапы пренатального развития функций нервной системы.
- •Вопрос 32. Этапы постнатального развития внд.
- •Вопрос 33,34. Зависимость внд от условий индивидуального развитии. Возможные механизмы зависимость реализации наследственных свойств внд от условий индивидуального развития.
- •Вопрос 35. Рецептивные поля.
- •Вопрос 36. Проекционные поля.
- •Вопрос 37. Классификация сенсорных рецепторов
- •Вопрос 38. Кодирование нервной системой свойств раздражителя
- •Вопрос 39. Детекторы.
- •Вопрос 40. Рецепторный и генераторный потенциалы.
- •Вопрос 41. Рецепторы I (первичные) и II (вторичные) типа.
- •Вопрос 42. Проприорецепция, её роль в регуляции движения и мышечного тонуса.
- •Вопрос 43. Физиология фоторецепции
- •Вопрос 44. Нейронные механизмы зрения
- •Вопрос 45. Корковые и подкорковые зрительные и слуховые центры.
- •Вопрос 46. Функционирование вестибулярной системы. Нистагм.
- •Вопрос 47. Кожная чувствительность.
- •Вопрос 48. Обоняние и вкус.
- •Вопрос 49. Физиологические механизмы слуха.
- •Вопрос 51. Физиологические механизмы Оценки интенсивности звука.
- •Вопрос 52. Интерорецепция. Роль цнс в регуляции функционировании внутренних органов.
- •Вопрос 53. Понятие функционального состояния. Сон и бодрствование.
- •Вопрос 54. Понятие Функционального состояния. Стресс.
- •Вопрос 55. Ритмы ээг, методы регистрации и оценки суммарной биоэлектрической активности.
- •Вопрос 56. Регистрация физиологических показателей для оценки психологических особенностей и состояния человека.
- •Вопрос 57. Последствия межполушарной асимметрии мозга.
- •Вопрос 58. Ээг при различных нейро- и психических патологиях; «Детектор лжи»
Вопрос 14. Взаимная пространственная индукция возбуждения и торможения.
В случаях взаимосвязанной иннервации мышц - антогонистов отчетливо выступает явление так называемой одновременной индукции.
Индукция (лат.inductio - введение, наведение) - возбуждение, возникшее в одних центрах, вызывает торможение в других.
Следовательно, процесс возбуждения одних нервных образований, как бы "наводит” состояние торможения в других, пространственно более или менее отдаленных нервных клеток. Точно так же процесс торможения, развертываясь в одних нервных клетках, как бы "наводит” процесс возбуждения в других нервных клетках.
В физике наведение в отдаленном проводнике электрического тока противоположного направления называется индукцией. По внешней аналогии индукцией называется возникновение в нервных клетках процесса, противоположного тому, который обусловлен раздражителем, вызывающим тот или иной рефлекс.
Например, возбуждение центра сгибателей обусловливает торможение центра разгибателей, возбуждение центра вдоха тормозит центр выдоха и т.д.
Таким образом, вся центральная нервная система представляет собой сложную мозаику, состоящую из множества заторможенных и возбужденных нервных клеток (центров).
Положительная индукция - если торможение сменяется возбуждением
Отрицательная индукция - если возбуждение переходит в торможение -
Последовательная индукция - помимо одновременной индукции в ЦНС возникающая последовательная индукция в одних и тех же нейронах, когда процесс возбуждения сменяется торможением и наоборот, торможение сменяется возбуждением. Например, попеременное сгибание и разгибание передних и задних конечностей у животных обусловлено последовательной индукцией в нервных центрах.
Следовательно, как только начинается выполнение какого бы то ни было рефлекса, импульсы с интерорецепторов воздействуют на ЦНС и таким образом каждый рефлекс представляет собой цепной рефлекс, так как сама деятельность эффекторов вызывает раздражение заложенных в них рецепторов, что в свою очередь ведет к рефлекторным ответам центральной нервной системы.
Таким образом, вся координированная деятельность, любой рефлекторный акт, осуществляется благодаря постоянному взаимодействию в цнс процессов возбуждения и торможения. Эти координационные отношения вырабатывались и закреплялись не только в процессе эволюционного, но и индивидуального развития организмов в течение многих миллионов лет.
15. Взаимная временная индукция возбуждения и торможения.
Возбуждение участвует в образовании условных рефлексов и в их осуществлении. Роль торможения более сложна и разнообразна. Именно процесс торможения делает условные рефлексы механизмом тонкого, точного и совершенного приспособления к окружающей среде.
Деятельность коры головного мозга — высшего отдела нервной системы протекает согласованно и упорядоченно. Высшая нервная деятельность основана на тончайшей координации функций коры больших полушарий головного мозга. Эта координация осуществляется благодаря взаимодействию процессов возбуждения и торможения.
Итак, высшая нервная деятельность характеризуется не только процессами возбуждения, но и процессами торможения. Возбуждение и торможение — два основных нервных процесса, протекающих в коре головного мозга.
Процессы возбуждения по характеру своей деятельности противоположны процессам торможения. Если процессы возбуждения связаны с активной деятельностью коры, то процессы торможения направлены на прекращение этой деятельности, на затормаживание возникшего в коре процесса возбуждения.
Торможение имеет особенно важное значение для активно действующих клеток коры. Торможение, прекращая деятельность нервных клеток, создает условия для восстановления их работоспособности; в случае чрезмерно сильного и длительного возбуждения торможение предохраняет нервные клетки от разрушения.
Исследованиями в лаборатории И. П. Павлова доказано, что в коре больших полушарий мозга протекают два основных процесса торможения: внешнее торможение и внутреннее торможение.
Внешнее торможение является безусловным, т. е. врожденным. Это более простая форма торможения.
Внешнее торможение является результатом взаимодействия нескольких центров мозга, находящихся в состоянии возбуждения. Поясним это на примере. Под влиянием сигналов пустого желудка пищевой нервный центр приходит в состояние возбуждения, которое субъективно выражается в чувстве голода. Но в тот момент, когда человек пытается удовлетворить свой голод, он обнаруживает недоброкачественность пищи, употребление которой может привести к отравлению. Это вызывает новый очаг нервного возбуждения. Между этими двумя очагами возбуждения устанавливается взаимодействие, и второй очаг начинает тормозить возбуждение первого очага. Человек отказывается от употребления пищи. Это явление объясняется тем, что возникновение нового очага возбуждения вызывает торможение других участков коры и действующий рефлекс тормозится.
Разновидностью, или особой формой, внешнего торможения является так называемое запредельное, или охранительное, торможение. Это торможение возникает непосредственно под влиянием сверхсильного условного раздражителя, который вызывал сверхмаксимальное (слишком сильное) раздражение нервных клеток, что может их разрушить. Как только раздражение достигает предела, за которым может наступить разрушение нервных клеток, вступает в действие охранительное торможение.
В лабораториях И. П. Павлова в результате исследований был открыт закон взаимной индукции возбуждения и торможения в коре больших полушарий. На основании экспериментальных данных было установлено следующее: если в каком-либо участке коры возникает возбуждение, то в соседних с ним других участках коры развивается процесс торможения, т. е. возникает пониженная возбудимость. Это явление называется отрицательной индукцией.
Отрицательная индукция является результатом внешнего торможения. Эта физиологическая закономерность является нервным механизмом, например, такого психического явления, как отвлечение или понижение внимания к объекту под влиянием возникновения какого-либо нового, сильного внешнего воздействия. Положительная индукция характеризуется усилением условного рефлекса, который возникает после торможения. Другими словами, если в каком-либо участке коры больших полушарий имеется процесс торможения, то в соседних с ним участках развивается процесс возбуждения, в результате чего усиливается связанная с этими участками мозга рефлекторная деятельность.