- •Объект и предмет социологии. Социология в системе наук об обществе
- •2. Структура и уровни социологического знания. Фундаментальная и прикладная социология, их специфика и взаимосвязь. Макро- и микросоциология. Функции социологии
- •3. Кси: понятие, этапы, виды
- •5. Понятие выборочного исследования. Виды выборки
- •6. Методы социологии. Опрос: разновидности, область применения, преимущества, недостатки. Виды вопросов, композиция анкеты
- •7. Анализ документов: качественный и количественный (традиционный и формализованный)
- •9. Социологические воззрения о.Конта и г. Спенсера
- •10. Э. Дюркгейм: социология как объективный анализ «социальных фактов», учение о самоубийстве
- •11. М. Вебер-основоположник «понимающей социологии». Теория «идеальных типов». Концепция «социального действия»
- •12. Социологические воззрения к. Маркса. Теория общественной формации, социальных изменений, классов и классовой борьбы
- •13. Особенности, основные направления и школы в русской социологии
- •14. Особенности американской социологии. Общая характеристика основных школ (Чикагской, Колумбийского и Гарвардского университетов). Влияние Хоторнских экспериментов на развитие социологии в сша
- •15. Многообразие концептуальных подходов к категории «общество». Системный подход к анализу общества
- •16. Изменение, развитие общества. Эволюционизм: достоинства, недостатки
- •17. Теории изменения общества альтернативные эволюционизму
- •18. Теория модернизации
- •19. Сущность и основные критерии социальной стратификации
- •20. Социальная мобильность и маргинальность
- •21. Социальная стратификация современного российского общества
- •22. Понятие «человек» и «личность» в гуманитарных науках. Категория личности в социологии. Социальное и биологическое в личности
- •23.Социальный статус: понятие, разновидности.
- •24. Ролевая теория личности. Ролевые конфликты: понятие, виды
- •5 Основных параметров для описания роли (т.Парсонс).
- •25.Социализация индивида: понятие, агенты, модели. Социализация и ресоциализация
- •26.Понятие девиации. Девиантное, делинквентное и криминальное поведение. Классификация девиантных поступков по р. Мертону
- •27.Биологическое и психологическое объяснение причин девиации. Итальянская школа криминальной антропологии
- •28.Социологическое объяснение девиации э. Дюркгейма, г.Тарда, р. Мертона
- •29.Понятие, признаки и структура социальной группы
- •30.Классификация социальных групп. Групповая динамика
- •31.Толпа как объект изучения социологов: понятие, основные характеристики, виды
- •32.Сущность и признаки социальных институтов.
- •33.Типы, функции и дисфункции социальных институтов
- •34.Семья как социальный институт. Структура, функции семьи, их трансформация в современном обществе.
3. Кси: понятие, этапы, виды
Конкретное социологическое исследование (КСИ) - это система теоретических и эмпирических процедур, позволяющая получить новые знания о социальном объекте (процессе, явлении) для решения фундаментальных и прикладных задач.
Социологическое исследование состоит из четырех взаимосвязанных этапов:
1) подготовка исследований;
2) сбор первичной социологической информации;
3) подготовка собранной информации к обработке и ее обработка на ЭВМ;
4) анализ обработанной информации, подготовка отчета по итогам исследования, формулирование выводов и рекомендаций.
Различают три основных вида социологического исследования: разведывательное, описательное и аналитическое. Разведывательное - наиболее простой вид, решающий ограниченные задачи и изучающий небольшие обследуемые совокупности. Оно имеет упрощенную программу и применяется в случае неисследованных проблем, для получения дополнительной информации об объекте, для уточнения гипотез и задач, для получения оперативных данных. Описательное исследование - более сложный вид, предполагающий получение эмпирических сведений для целостного представления об изучаемом явлении, имеющий полную программу и применяющийся к большой общности с разнообразными характеристиками. Аналитическое исследование - самый сложный вид, преследующий цель не только описать изучаемое явление, но и выяснить причины, которые лежат в его основе и обусловливают характер, распространенность, остроту и другие свойственные ему черты. Оно представляет наибольшую ценность, требует значительного времени и тщательно обработанной программы. По динамике объекта выделяют точечное (разовое) исследование и повторное (несколько исследований того же объекта через определенные промежутки времени по единой программе). Конкретное социологическое исследование может быть широкомасштабным или локальным.
4. Программа КСИ: понятие, структура.
Непосредственная подготовка исследования предполагает разработку его программы, рабочего плана и вспомогательных документов. Программа - это язык общения социолога с заказчиком, это стратегический документ исследования. Она представляет собой тезисное изложение концепции организаторов работы, их замыслов и намерений. Ее считают также всесторонним теоретическим обоснованием методологических подходов и методических приемов изучения социальных фактов. Программа состоит из двух частей - методологической и методической. Первая включает формулировку и обоснование проблемы, указание цели, определение объекта и предмета исследования, логический анализ основных понятий, формулировку гипотез и задач; вторая - определение обследуемой совокупности, характеристику используемых методов сбора первичной социологической информации, логическую структуру инструментария для сбора этой информации и логические схемы ее обработки на ЭВМ.
Характеристика основных элементов методологического раздела программы эмпирического социологического исследования
В ходе проведения исследований социологи сталкиваются с дилеммой. С одной стороны, они не имеют права искажать полученные результаты или манипулировать ими так, чтобы они служили неправедным, личным или государственным целям, с другой – обязаны рассматривать людей как цель, а не средство своих исследований. Ввиду возможных конфликтов между разнообразными обязательствами Американская социологическая ассоциация (1980) разработала свод этических норм, которыми ученые обязаны руководствоваться в своей работе. Среди основных этических принципов необходимо назвать следующие:Социологи не должны осознанно пользоваться своей ролью исследователя как маской для получения информации для иных целей, помимо исследовательских.В отношении объектов исследований должны соблюдаться нормы конфиденциальности и уважения.Исследователи не должны подвергать объектов значительному риску или наносить им личный ущерб в ходе экспериментов. Там, где может предполагаться риск или ущерб, требуется безусловное согласие полностью проинформированных участников исследований.Конфиденциальная информация, предоставленная участниками исследований, должна рассматриваться как таковая и социологами даже в случаях, когда подобная информация не ограждена никакими средствами легальной защиты или привилегиями.