- •Пояснительная записка
 - •Расшифровка сокращений:
 - •Тематический план дисциплины
 - •Тематический план дисциплины
 - •Тематический план дисциплины
 - •Тема 1. Основные понятия правоохранительной деятельности и дисциплины «Правоохранительные органы».
 - •Семинарские занятия - 2 часа.
 - •Рекомендуемая литература: (по всем темам курса и к теме №1) Нормативные материалы
 - •Учебная литература
 - •Вопросы для самопроверки:
 - •Тема 2. Судебная власть и система судебных органов. Лекция - 2 часа.
 - •Рекомендуемая литература:
 - •Вопросы для самопроверки:
 - •Тема 3. Понятие и сущность правосудия. Конституционные принципы осуществления правосудия.
 - •Семинарские занятия - 2 часа.
 - •Рекомендуемая литература:
 - •Вопросы для самопроверки:
 - •Тема 4. Характеристика судебной системы Российской Федерации.
 - •Семинарские занятия - 2 часа. Вопросы, подлежащие обсуждению:
 - •Рекомендуемая литература:
 - •Вопросы для самопроверки:
 - •Тема 5. Статус судей, присяжных и арбитражных заседателей.
 - •Семинарские занятия - 2 часа.
 - •Рекомендуемая литература:
 - •Вопросы для самопроверки:
 - •Тема 6. Организационное обеспечение деятельности судов.
 - •Рекомендуемая литература:
 - •Тема 7.Прокуратура Российской Федерации
 - •Рекомендуемая литература:
 - •Вопросы для самопроверки:
 - •Тема 8. Органы, осуществляющие выявление и расследование преступлений
 - •Рекомендуемое литература
 - •Вопросы для самопроверки:
 - •Тема 9. Оказание юридической помощи, а также защита законных прав и интересов юридических и физических лиц негосударственными организациями и частными лицами.
 - •Рекомендуемая литература:
 - •Вопросы для самопроверки:
 - •Тема 10. Правоохранительные органы некоторых современных иностранных государств. Международные правозащитные организации.
 - •Вопросы для самопроверки:
 - •Рекомендуемая литература:
 - •Вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине «Правоохранительные органы Российской Федерации»:
 
Тематический план дисциплины
ОСП
№ п\п  | 
		Тема  | 
		Количество часов  | 
	||
Аудиторных 
  | 
		Самостоятельная работа студентов  | 
	|||
Лекции  | 
		Семинары  | 
	|||
1.  | 
		Основные понятия правоохранительной деятельности и дисциплины «Правоохранительный органы»  | 
		1  | 
		
  | 
		5  | 
	
2.  | 
		Судебная власть и система судебных органов.  | 
		1  | 
		
  | 
		10  | 
	
3.  | 
		Понятие и сущность правосудия. Конституционные принципы осуществления правосудия  | 
		1  | 
		0,5  | 
		10  | 
	
4.  | 
		Характеристика судебной системы Российской Федерации  | 
		1  | 
		0,5  | 
		10  | 
	
5.  | 
		Статус судей, присяжных и арбитражных заседателей  | 
		1  | 
		0,5  | 
		10  | 
	
6.  | 
		Организационное обеспечение деятельности судов  | 
		1  | 
		0,5  | 
		10  | 
	
7.  | 
		Прокуратура Российской Федерации  | 
		1  | 
		0,5  | 
		10  | 
	
8.  | 
		Органы, осуществляющие выявление и расследование преступлений в Российской Федерации  | 
		1  | 
		0,5  | 
		5  | 
	
9.  | 
		Оказание юридической помощи, а также защита законных прав и интересов юридических и физических лиц негосударственными организациями и частными лицами  | 
		2  | 
		0,5  | 
		5  | 
	
10.  | 
		Правоохранительные органы некоторых иностранных государств  | 
		1  | 
		0,5  | 
		4  | 
	
Итого часов  | 
		12  | 
		4  | 
		79  | 
	|
Тема 1. Основные понятия правоохранительной деятельности и дисциплины «Правоохранительные органы».
Лекция - 2 часа.
Вопросы темы:
1.Правоохранительная деятельность: понятие, задачи и основные признаки,
2.Органы, осуществляющие правоохранительную деятельность, их система и функции.
3.Предмет и система дисциплины «Правоохранительные органы».
4.Законодательство и иные правовые акты, регулирующие деятельность правоохранительных органов.
Семинарские занятия - 2 часа.
Вопросы, подлежащие обсуждению:
Понятие правоохранительной деятельности и органов ее осуществляющих. Основные направления правоохранительной деятельности.
Предмет и система дисциплины «Правоохранительные органы». Ее соотношение с другими юридическими дисциплинами.
Общая характеристика законодательства и иных правовых актов, регулирующих деятельность правоохранительных органов, по их содержанию и юридическому значению.
Основной задачей при изучении данной темы является четкое уяснение студентами сущности правоохранительной деятельности и органов ее осуществляющих. Поскольку по этому аспекту у ученых –правоведов и практических работников нет единой точки зрения , студенты должны не только пересказать имеющиеся точки зрения, но и аргументировано обосновать свой собственный взгляд по их существу.
Необходимо твердо усвоить, что входит в понятие «предмет» дисциплины «Правоохранительные органы» и в чем заключается ее связь с другими дисциплинами, уже изученными студентами (теория и история государства и права, конституционное право) и которые им предстоит изучить в будущем (административное, уголовное, гражданское право, уголовный, гражданский, арбитражный процесс и др.). Их обязанностью также является правильное представление о том, какие правовые акты регулируют правоохранительную деятельность и как они классифицируются по своему содержанию ( о судебной власти, правосудии и судах; о прокурорском надзоре и органах прокуратуры и т.д.) и по юридическому значению (Конституция РФ, Федеральные законы РФ, Указы и распоряжения Президента РФ, Постановления Правительства РФ и т.д.).
