
- •Билет № 1
- •Информация, коммуникация: содержание понятий. Журналистика, публицистика: возникновение понятий и эволюция их содержания. Пропаганда: истоки термина и его современное значение.
- •Ведущие газеты Французской революции: сходства и различия.
- •Билет № 2
- •Развитие межличностных коммуникаций в древнем мире: от письменности к письму, от письма к почте. Зарождение почты и её роль в развитии коммуникации.
- •Публицисты Французской революции.
- •Билет № 3
- •Появление письменности. Древнейшие средства коммуникации. Первые азбуки, их роль в распространении информации.
- •Английская, американская и французская концепции печати: сходства и различия.
- •Билет № 4
- •Возникновение и особенности ораторского искусства в Древней Греции.
- •Жизненный, творческий и духовный путь ж.П. Марата. «Друг народа» – газета Французской революции. Марат – теоретик журналистики.
- •Билет № 5
- •1. Античный оратор и аудитория. Злободневность ораторской речи.
- •2. Особенности развития французской журналистики в XVIII веке.
- •Билет № 6
- •Аристотель – теоретик ораторского искусства. Классификация речей античных ораторов. Теория красноречия.
- •Политическая борьба и пресса во Франции в 1789 – 1794 годы. Становление и особенности французской концепции свободы печати.
- •Билет № 7
- •Ораторское мастерство Горгия. «Похвала Елене».
- •Зарождение и особенности американской концепции свободы печати.
- •Билет № 8
- •Ораторское мастерство Лисия. «Защитительная речь по делу об убийстве Эратосфена».
- •Возникновение первых печатных периодических изданий в XVII веке. Роль политики, экономики и культуры в появлении и развитии первых периодических изданий.
- •Билет № 9
- •Ораторское, публицистическое и педагогическое мастерство Исократа. «Панегирик».
- •Особенности журналистики и публицистики сша XVIII века.
- •Билет № 10
- •Ораторское и публицистическое мастерство Демосфена. Полемика Демосфена и Эсхина в речах «о предательском посольстве» и «о венке».
- •«Ля Газетт» – первая французская политическая газета. Роль «Ля Газетт» в становлении французской журналистики.
- •Билет № 11
- •Система устной коммуникации в Древнем Риме. Возникновение и особенности ораторского искусства в Древнем Риме.
- •Томас Джефферсон и Декларация независимости сша.
- •Билет № 12
- •Ораторское мастерство Цицерона. Цицерон как политический оратор. «Речи против Катилины» в контексте ораторской деятельности Цицерона.
- •Бенджамин Франклин – журналист и публицист.
- •Билет № 13
- •Билет № 14
- •Билет № 15
- •Жанры протожурналистики в Древнем Риме.
- •Ричард Стил – журналист.
- •Билет № 16
- •Возникновение христианской устной и письменной риторической традиции. Риторика раннехристианских проповедей.
- •Джонатан Свифт – публицист и памфлетист.
- •Билет № 17
- •Особенности ораторского искусства Иисуса Христа. Риторика Нагорной проповеди.
- •Даниэль Дефо – журналист и публицист.
- •Билет № 18
- •Билет № 19
- •Билет № 20
- •Древнегреческое, древнеримское и раннехристианское красноречие: сходства и различия.
- •Особенности развития английской журналистики в XVIII веке.
- •Билет № 21
- •Развитие риторики и публицистики в Средние Века.
- •Зарождение лозунга «свобода печати» и английская концепция свободы печати. Билль о правах и журналистика.
- •Билет № 22
- •Церковные публицисты христианского Запада IV века.
- •Зарождение и развитие печати в Англии. «Уикли ньюс» – первая английская газета.
- •Билет № 23
- •Билет № 24
- •Проповедническая деятельность Кирилла и Мефодия. Славянская азбука как послание.
- •Печать и власть во Франции XVII века. Становление и особенности авторитарной концепции печати.
- •Билет № 25
- •Билет № 26
- •Изобретение и распространение книгопечатания в Европе.
- •Памфлетная публицистика английской революции 1640-х годов.
- •Билет № 27
- •Распространение информации в эпоху позднего Средневековья и раннего Возрождения.
- •Английская журналистика эпохи Реставрации.
- •Билет № 28
- •Зарождение и развитие почты в Средние века. Почта в эпоху Возрождения. Взаимосвязь почты и журналистики.
- •Памфлеты д. Лильберна.
- •Билет № 29
- •Реформация и развитие публицистики Реформации в Германии. Мартин Лютер – религиозный публицист.
- •Жизненный, творческий и духовный путь т. Пейна. Пейн – публицист.
- •Билет № 30
- •Происхождение газеты. Первые рукописные газеты Европы.
- •«Федералист» а. Гамильтона, Дж. Мэдисона и Дж. Джея.
Билет № 7
Ораторское мастерство Горгия. «Похвала Елене».
Крупнейшим теоретиком и учителем красноречия в V веке до н. э. был Горгий (ок. 485 – 380гг. до н. э.) из сицилийского города Леонтины. В 427 году он прибыл в Афины в возрасте 58 лет (этот возраст считался глубокой старостью), и его искусные речи привлекли всеобщее внимание. Позднее он объездил всю Грецию, повсюду выступая перед слушателями. На собрании греков в Олимпии он обратился к собравшимся с призывом к единодушию в борьбе против варваров. Олимпийская речь Горгия надолго прославила его имя (ему была поставлена золотая статуя в Олимпии, база которой найдена в прошлом веке во время археологических раскопок). К сожалению, эта речь до нас не дошла.
Традиция сохранила немногое из творческого наследия Горгия. Сохранился, например, следующий совет оратору: «Серьезные доводы противника опровергай шуткой, шутки — серьезностью». Целиком сохранились лишь две речи, приписываемые Горгию,— «Похвала Елене» и «Оправдание Паламеда», написанные на сюжеты мифов о Троянской войне (1193 – 1184 гг. до н. э.). Ораторское искусство Горгия заключало в себе много нововведений: симметрично построенные фразы, предложения с одинаковыми окончаниями, метафоры и сравнения; ритмическое членение речи и даже рифма, приближало его речь к поэзии. Некоторые из этих приемов надолго сохранили название «горгианские фигуры». Горгий писал свои речи на аттическом (афинском) диалекте.
Горгий был одним из первых ораторов нового типа — не только практиком, но и теоретиком красноречия. Одним из первых Горгий создал в Афинах школу красноречия, где за солидную плату обучал ораторскому искусству юношей из богатых семей. Такие учителя назывались софистами, «специалистами по мудрости» ( «Мудрость» их была скептической: они считали, что абсолютной истины не существует, истинным является то, что может быть доказано достаточно убедительным образом. Отсюда их забота об убедительности доказательства и выразительности слова: они сделали слово объектом специального исследования. Особенно много они занимались происхождением значения слова (этимологией), а также синонимикой. Основным полем деятельности софистов были Афины, где процветали все жанры красноречия - совещательный, эпидиктический и судебный).
Дошедшие до нас сочинения Горгия “Похвала Елене” и “Оправдание Паламеда” являются образцами политического красноречия. Написаны они на мифологический сюжет, и как утверждает сам Горгий в заключительных строках “Елены”, эти произведения есть лишь “игра ума” : “Что в речи сначала себе я поставил, тому верным остался; попытавшись разрушить поношения несправедливость, общего мнения необдуманность, эту речь я захотел написать Елене во славу, себе же в забаву”.
Для своей “Похвалы” Горгий не случайно избирает тему, достаточно распространенную в греческой культуре того времени. Его современник Еврипид в трагедии “Елена” старался оправдать гомеровскую виновницу Троянской войны, опираясь на версию Стесихора, согласно которой в Трое находилась лишь тень Елены Спартанской, в то время как верная жена Менелая дожидалась его в Египте.
В отличие от него Горгий не стал изменять мифологическую версию “жизнеописания” Елены, а дал ей новую оценку. Секрет оратора заключался в умении перетолковывать факты и придавать им неожиданную окраску.
Т. А. Миллер, анализируя творчество Горгия, пишет, что “он применил особый прием, который сводился к тому, что явления реальности распределялись по двум противоположным полюсам, и от того, насколько удавалось оратору подвести предмет под определённую категорию и соответственно поместить его на том или ином полюсе, зависела его оценка”. Этот приём становится любимым приёмом Горгия. “В фокус внимания писателя попадали не изолированные объекты, а сразу два предмета, каждый из которых был наделен признаками, противоположными признакам своего напарника”. Фраза, открывающая “Елену” , звучит так: “Славой служит городу смелость, телу - красота, духу -разумность, речи приводимой - правдивость; всё обратное этому - лишь бесславие” .
“Созвучие слов, вынесенных в начало и конец фразы и отличающихся друг от друга лишь отрицательным префиксом, делает прозрачно ясной полярную противоположность понятий, а строго выдержанная однотипность перечислений подчеркивает смысловое единство признаков...” В основной части речи вместо изложения фактов из жизни Елены Горгий предлагал слушателю взглянуть на неё с совершенно новой стороны. Поведение Елены не описывается в конкретных подробностях, а воспроизводится в виде моделей: Елена, по мнению Горгия, была “или силой похищена, или речами улещена, или любовью охвачена”.
Миллер, продолжая исследовать речь Горгия, отмечает: “Способ реабилитации героини прост и схематичен: устанавливается система зависимости между антиподами “сильный-слабый”, и каждая из причин помещается в разряд “сильных”, так что Елена должна автоматически занять место на противоположном полюсе, т.е. в числе слабых или неповинных жертв насилия...” С помощью “игры контрастами”, которой пользовался Горгий, можно было доказывать диаметрально противоположные вещи, стоило найти для искомого предмета ряд оппозиций”.
Горгий в полной мере владел искусством слова и внес неоценимый вклад в развитие античного ораторского искусства. Многие ораторские приёмы, которые разработал Горгий, используются в риторике и в наши дни.