Тема 4.19.: Творчество а.И.Солженицына

Цель: закрепление знаний об основных этапах творчества писателя, сложной судьбе, конфликте с государственной властью, личном и граждан­ском мужестве (формирование навыков целостного литературоведческого ана­лиза в единстве формы и содержания - главы из книги "Архипелаг ГУЛАГ"); усвоение художественного своеобразия повести "Матренин двор", формирова­ние навыков анализа авторского стиля, композиции, приема авторской харак­теристики героя.

План

1. Солженицын как личность.

2. «Архипелаг ГУЛАГ» - художественно-документальная летопись о трагедии народа в условиях тоталитарного режима.

3. Мир русской праведницы в повести "Матренин двор"

4. Автор-повествователь в произведениях А.И.Солженицына (публицистич­ность произведений, широта изображения действительности, правда истории и правда характера, полемичность, философские и политические пророчест­ва).

Задания:

1. Прочитать указанные главы из «Архипелага ГУЛАГ» и повесть «Матренин двор». Сделать соответствующие записи в «Читательский дневник».

2. Законспектировать материалы из указанных источников, необходимые для анализа произведений и биографии А.С.Солженицына.

3. Приготовить цитатный материал для анализа особенностей стиля Л.И.Солженицына.

4. Литература:

1. Баевский B.C. История русской литературы 20 века: компендиум. - М., 2003.

2. Белякова П.П. Русские писатели от Бунина до Шукшина: Учеб. пособие. -М.,2006.

3. История русской литературы ХХ-го века / Под ред.С.И.Тиминой и др. -

СПб., 2005.

4. История русской литературы XX века (20-90-е г.г.): Основные имена /Под

ред. С.И.Кормилова. - М., 1998.

5. Лейдерман И.О., Липовецкий М. История русской литературы, В 2-х тт. Учеб. пособие. - М., 2004.

6. В.В.Агеносов. А.Солжсннцын // Русская литература XX века. 11 кл. Учеб. для общеобразоват. учеб. заведений. - В 2 ч. 4.2 / В.В.Агеносов и др. Под ред. В.В.Агеносова.- М., 1996. С. 158 - 174.

7. Огрызко В. Душа стремится к ладу. Обзор современной прозы. («Кровью сердца окропленные строки». ГУЛАГ в судьбе народа и в литературе) // Рус­ская литература XX века. Очерки. Портреты. Эссе. Кн. для учащихся 11 кл. сред. шк. В 2 ч. 4.2 / В.А.Чалмаев, В.Г Боборыкин, А.И.Павловский и др.; Сост. Г.П.Пронина; Под ред. Ф.Ф.Кузнецова. - М., 1991.

8. Нефагина Г.Л. Русская литература конца 20 века начала 21 века. - Минск, 2003.

9. НиваЖ. Солженицын.-М., 1992.

Ю.Тимина СИ. Русская литература конца 20 века начала 21 века :Учеб. посо­бие. - СПб., 2006. 1 ГЧалмаев В. Александр Солженицын. Жизнь и творчество.- М., 1994.

Художественные тексты:

1. Солженицын А.И. Собр.соч. в 6-ти т.т. - М., 1995.

Тема 4.20.: Проза 70-80-х годов

Цель: систематизация знаний студентов о развитии русской советской прозы 70-80-х годов, о ведущих тенденциях литературного процесса этого времени; формирование представления о творчестве ведущих мастеров художе­ственной прозы - В.Шукшина, В.Распутина, В.Астафьева, Ф.Абрамова, В.Белов ("деревенская проза"), К.Воробьева, Ю.Бондарева, Е.Носова ("военная проза", Ю.Трифонова, Л.Петрушевской, А.Битова, Ф.Искандера ("городская проза").

План

1. Общие тенденции развития прозы 70-80-х годов.

2. Противоречия сельской жизни в советской деревне и особенности их изо­бражения в"деревенской прозе"

40

41

3. Подвиг народа в Великой Отечественной войне. Взгляд писателей-фронтовиков.

4. Проблемы городского интеллигента и городского "пролетария" Позиция политической и нравственной "оппозиции"

5. Жанрово-стилевое разнообразие прозы 70-80-х годов.

Задания:

1. Прочитать указанные в списке литературы произведения современных авто­ров и законспектировать их содержание в «Читательском дневнике».

2. Сделать конспекты указанных источников для анализа рассматриваемых произведений.

3. Написать письменный ответ на тему: «Кто он, герой литературы 80-х го­дов?».

4. Приготовить цитатный материал для стилевого анализа указанных произ­ведений.

i

Литература:

1. Лгеносов В.В., Маймин Е.А., Хайруллин Р.З. Литература России.- М., 1995.

2. Баевский B.C. История русской литературы 20 века: компендиум. - М., 2003.

3. Белякова Н.Н. Русские писатели от Бунина до Шукшина: Учеб. пособие. -М., 2006.

4. Бочаров А. Человек и война.- М., 1980.

5. Вайль П., Генис А. Сталин на чегемском карнавале.// Время и мы. - Нью-Йорк. - 1979.-№42.-С.151-169.

6. Емельянов Л. В.Шукшин. Очерк творчества. - Л., 1983.

7. Золотусский И.П. Исповедь Зоила: Статьи, исследования, памфлеты..- М., 1989.

8. Иванова Н. Проза Юрия Трифонова. - М., 1984.

9. История русской литературы ХХ-го века / Под ред.С.И.Тиминой и др. -СПб., 2005.

Ю.История русской литературы XX века (20-90-е г.г.): Основные имена /Под ред. С.И.Кормилова.- М., 1998.

П.Лейдерман Н.О., Липовецкий М. История русской литературы. В 2-х it. Учеб. пособие. - М., 2004.

12.Михайлов О. Юрий Бондарев. - М., 1976.

13.Нефагина Г.Л. Русская литература конца 20 века начала 21 века. - Минск, 2003.

14.0грызко В. Душа стремится к ладу. Обзор современной прозы. («Кровью сердца окропленные строки». ГУЛАГ в судьбе народа и в литературе) // Рус­ская литература XX века. Очерки. Портреты. Эссе. Кн. для учащихся 11 кл.

сред. шк. В 2 ч. 4.2 / В.А.Чалмасв, В.Г Боборыкин, Л.И.Павловский и др.;

Сост. IUI.Пронина; Под ред. Ф.Ф.Кузнецова. М., 1991. |5.0клянский Ю. Юрий Трифонов. - М., 1984. |б. Погашен ков И.К. Память и надежды: О традициях в жизни и литературе. -

М, 1988.

|7.Ростовцева П. Сокровенное в человеке [Очерк творчества Г.Носова].- Воро­неж, 1968.

|8.Русская литература XX века. Очерки. Портреты. Эссе. Кн. для учащихся 11 кл. сред. шк. В 2 ч. 4.2 / В.А.Чалмасв, В.Г.Боборыкин, Л.И.Павловский и др.; Сост. 1^:.II.Пронина; ПодредФ.Ф.Кузпецова.-М., 1991. С.281-346.

19.Русская литература XX пека. II кл. Учеб. для обшеобразоват учеб. заведе­нии.- В 2 ч. 4.2 / В.В.Лгеносов и др.; Под ред. В.В.Лгепосова. - М., 1996. С.209-283; С.320.

20.Семенова С. Валентин Распуши.- М., 1987.

21.Селезнев Ю.В. В.Белов. Раздумья о творческой судьбе писателя. - М., 1983.

22.Сурганов В. Человек на земле. - М., 1981.

ЗЗ.Тимина СИ. Русская литература конца XX века начала XXI века :Учеб. по­собие. - СПб., 2006. 2 (.Яновский 11.11. Виктор Лстаф'ьев. Очерк творчества.- М., 1982.