
- •Міністерство фінансів України Дніпропетровська державна фінансова академія
- •Історія економіки та економічної думки
- •1. Програма навчальної дисципліни
- •1.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •1. 2. Зміст навчальної Програми
- •Тема 1. Предмет і метод історії економіки та економічної думки
- •Тема 2. Господарство первісного суспільства та його еволюція на етапі ранніх цивілізацій
- •Тема 3. Особливості господарського розвитку та економічної думки періоду формування світових цивілізацій (VIII ст. До н.Е. – V ст. Н.Е.)
- •Тема 4. Господарство та економічна думка суспільств Європейської цивілізації в період середньовіччя (V-XV ст.)
- •Тема 5. Формування передумов ринкової економіки в країнах Європейської цивілізації (XVI – перша половина XVII ст.)
- •Тема 6. Розвиток ринкового господарства в період становлення національних держав (друга половина XVII – перша половина XIX ст.)
- •Тема 7. Ринкове господарство країн Європейської цивілізації в період монополістичної конкуренції (друга половина XIX – початок XX ст.)
- •Тема 8. Особливості розвитку ринкового господарства та основні напрямки економічної думки в Україні (друга половина XIX - початок XX ст.).
- •Тема 9. Господарство та економічна думка в період державно-монополістичного розвитку суспільств Європейської цивілізації (перша половина XX ст.)
- •Тема 10. Розвиток національних економік країн Європейської цивілізації в системі світового господарства під впливом науково-технічної революції (друга половина XX ст.)
- •Тема 11. Світове господарство та основні напрямки економічної думки на етапі інформаційно-технологічної революції (кінець XX – початок XXI ст.)
- •Тема 12. Економічний розвиток України в умовах радянської економічної системи та його трактування в економічній думці
- •Тема 13. Формування засад ринкового господарства в Україні (90-ті роки XX ст.)
- •Модуль 2. Індивідуальне науково-дослідне завдання
- •2. Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тема 1. Предмет і метод історії економіки та економічної думки.
- •Тема 2. Господарство первісного суспільства та його еволюція на етапі ранніх цивілізацій.
- •1.1.[Частина 1]; 1.2.[Частина 1]; 1.3.[Частина 1]; 1.4.[Розділи 1, 2]; 1.5.[Теми 1-4].
- •Тема 3. Особливості господарського розвитку та економічної думки періоду формування світових цивілізацій (VIII ст. До н.Е. – V ст. Н.Е.).
- •Тема 4. Господарство та економічна думка суспільств Європейської цивілізації в період середньовіччя (V-XV ст.).
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до самостійної роботи
- •1.1.[Частина 1]; 1.2.[Частина 1]; 1.3.[Частина 2]; 1.4.[Розділи 1 - 6]; 1.5.[Теми 3-4].
- •Тема 5. Формування передумов ринкової економіки в країнах Європейської цивілізації (XVI – перша половина XVII ст.)
- •Тема 6. Розвиток ринкового господарства в період становлення національних держав (друга половина XVII – перша половина XIX ст.)
- •План вивчення тем
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •1.1.[Частина 2]; 1.2.[Частина 2]; 1.3; 1.4.[Розділи 5 -11]; 1.5.[Теми 3 -5].
- •Тема 7. Ринкове господарство країн Європейської цивілізації в період
- •1.1.[Частина 2, 3]; 1.2.[Частина 2, 3]; 1.3.; 1.4.; 1.5.
- •Тема 8. Особливості розвитку ринкового господарства та основні
- •Питання для самоконтролю
- •Змістовий модуль 3. Європейська цивілізація
- •Тема 9. Господарство та економічна думка в період державно-монополістичного розвитку суспільств Європейської цивілізації (перша половина XX ст.)
- •Тема 10. Розвиток національних економік країн Європейської цивілізації в системі світового господарства під впливом науково-технічної революції (друга половина XX ст.)
- •План вивчення тем
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •1.1.[Частина 4]; 1.2.[Частина 3]; 1.3.[Частина 3]; 1.4.[Розділи 4-12]; 1.5.
- •Тема 11. Світове господарство та основні напрямки економічної думки на етапі інформаційно-технологічної революції (кінець XX – початок XXI ст.).
- •1.1.[Частина 4]; 1.2.[Частина 3]; 1.3.[Частина 3]; 1.4.[Розділи 4-12]; 1.5.
- •Тема 12. Економічний розвиток України в умовах радянської економічної системи та його трактування в економічній думці.
- •Тема 13. Формування засад ринкового господарства в Україні (90-ті роки XX ст.).
- •Теми для підготовки доповідей
- •Питання для самоконтролю
- •1.1.[Частина 4]; 1.2.[Частина 3]; 1.3.[Книга 2]; 1.4.[Розділи 12, - 16]; 1.5.[Теми 7 - 15].
- •3. Методичні рекомендації до практичних занять
- •Тема 8. Особливості розвитку ринкового господарства та основні
- •Проблемні питання
- •Тестові завдання
- •Теми для підготовки доповідей
- •Практичне заняття 2
- •Тема 12. Економічний розвиток України в умовах радянської економічної системи та його трактування в економічній думці.
- •Тема 13. Формування засад ринкового господарства в Україні (90-ті роки XX ст.).
- •План практичного заняття
- •Проблемні питання
- •Методичні рекомендації
- •Проблемні питання
- •Ключові терміни
- •Планомірність – економічна категорія, яка використовується в командно-адміністративних економічних системах, в умовах націоналізованої власності.
- •Тестові завдання
- •1.1.; 1.2.[Частина 3]; 1.3.[Частина 3]; 1.4.[Розділи 12 - 16]; 1.5.
- •4. Методичні рекомендації до вИконання індивідуальних завдань
- •Індивідуальне завдання 2
- •5. Методичні рекомендації до виконання домашньої контрольної роботи
- •Завдання до виконання домашніх контрольних робіт
- •6. Підсумковий контроль Перелік питань до іспиту
- •7. Список рекомендованої літератури Основна література
- •Додаткова література
1.1.[Частина 4]; 1.2.[Частина 3]; 1.3.[Книга 2]; 1.4.[Розділи 12, - 16]; 1.5.[Теми 7 - 15].
3. Методичні рекомендації до практичних занять
Модуль 1
Особливості розвитку господарства та економічної думки країн Європейської цивілізації на всіх її етапах існування
Змістовий модуль 2. Ринкове господарство країн Європейської цивілізації
Практичне заняття 1
Тема 8. Особливості розвитку ринкового господарства та основні
напрямки економічної думки в Україні (друга половина XIX - початок XX ст.)
Мета заняття: поглибити і систематизувати знання студентів з питань особливостей розвитку ринкового господарства та основних напрямків економічної думки в Україні (друга половина XIX - початок XX ст.).
План практичного заняття
1.Особливості та основні етапи промислового розвитку і перетворень в сільському господарстві України (друга половина XIX – початок XX ст.).
2. Антикріпосницькі ідеї в Україні в дореформений період.
3. Розвиток політичної економії в України (друга половина XIX - початок XX ст.).
Методичні рекомендації до практичного заняття
При розгляді першого питання необхідно звернутися до аналізу економічних передумов скасування кріпацтва в Україні: розкрити сутність реформ 1848 р. в Австро-Угорщині та 1861 р. в Російській імперії; дати їх порівняльну характеристику щодо причин, рушійних сил, соціально-економічних наслідків, зміни форм землеволодіння та соціального статусу селянина. Важливо усвідомити, що реформи прискорили розвиток капіталістичних ринкових відносин і в промисловості, і в сільському господарстві. Започаткували кардинальні зміни у відносинах власності та соціально-політичній структурі суспільства. Треба розкрити причини більш швидкого просування ринкових відносин у Степовій та Південній Україні, де успішно розвивалося товарне зернове господарство, показати формування ринкової інфраструктури в сільськогосподарській галузі, становлення нових господарських форм, роль Селянського банку у придбанні селянами земельних наділів.
Аналізуючи промисловий розвиток України у другій половині XIX ст., слід зосередити увагу на причинах високих темпів розвитку промисловості, особливо видобувних галузей, машинобудування та залізничного транспорту. Необхідно також пояснити причини, сутність і наслідки потужних процесів концентрації та монополізації промислового виробництва в останній третині XIX ст., місце в системі економічних відносин Російської імперії великих монополістичних утворень, що були сформовані на українських теренах.
Проаналізувавши зазначені фактори господарського розвитку українських земель в пореформений період, слід зрозуміти особливості моделі ринкової модернізації України у складі Російської імперії та її напівколоніальний характер, який виявився, зокрема, у структурній та територіальній диспропорційності, побудови більшості галузей української промисловості за принципом незавершеного виробництва, відсталості сільського господарства.
В другому питанні вивчити особливості та основні напрямки економічної думки в Україні (друга половина ХІХ – початок ХХ ст.). Слід звернути увагу на те, що навколо питання про скасування кріпацтва загострюється ідейна боротьба представників різних напрямів суспільно-економічної думки. Необхідність знищення кріпацтва та царизму і об’єднання слов’янських народів на демократичній основі проголосила таємна політична організація «Кирило-Мефодіївське товариство». На основі цього товариства уже в 40 – роках формуються ліберально-дворянський та революційно-демократичний напрями, які відображали інтереси протилежних класів - поміщиків та селян.
Ґрунтовний аналіз зазначеного питання можна знайти в працях В.Н. Каразіна, А.О. Скальковського , Д.П.Журавського, Д.М. Струкова. Головним в їх творах було питання скасування кріпацтва, міркування про майбутні взаємовідносини між поміщицьким і селянським господарством, про міру поступок селянству.
По останньому питанню слід чітко уяснити суспільно-економічний стан країни, який безумовно позначився на розвитку політичної економії. Характеризуючи економічну думку України, слід проаналізувати науковий спадок такого вченого, як М.І. Туган - Барановський, зокрема еволюцію його поглядів на проблему ринку, у дослідженні якої він піднявся від мікроекономічного аналізу до макроекономічних узагальнень щодо функціонування ринкової системи в цілому та сформулював основні положення сучасної інвестиційної теорії циклів. Важливими є дослідження проблем генезису підприємницьких відносин, його соціальна теорія розподілу, аналіз питань історії та теорії кооперативного руху тощо.
Також, слід звернути увагу на дослідження Є. Слуцького О. Білимовича, І. Вернадського, Т.Степанова та інших. Є. Слуцький досліджує теорію граничної корисності, проблеми ринкової рівноваги, вплив психологічних факторів на поведінку споживача та на формування цін. В праці «Нариси політичної економії» В. Железнов розглянув важливі аспекти взаємозв’язку функціонування ринкового механізму з кризовими коливаннями економіки, проблеми ринкового ціноутворення та рівноваги, питання впливу монополій на процеси ціноутворення, проблеми фінансів, втручання держави та її інститутів у економіку.
І.В. Вернадський, позитивно оцінюючи процес концентрації капіталу і виробництва, однозначно негативно ставиться до великої земельної власності. Він пропагує пристосування землі до «раціональних», тобто капіталістичних форм господарювання. Як прихильник класичної школи в політичній економії він заперечував втручання держави в економічне життя.