
- •Содержание
- •I. Рабочая программа дисциплины 4
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной аттестации 48
- •I. Рабочая программа дисциплины
- •Цели и задачи изучения дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4. Содержание курса
- •Тема 1. Место и роль рынка ценных бумаг в рыночной экономике.
- •Тема 4. Финансовые инструменты денежного рынка.
- •Тема 5.4 Инструменты квазисрочного рынка - маржинальная торговля, сделки репо: анализ доходности операций. Определения длинной и короткой позиции.
- •Тема 11. Особенности эмиссии отдельных видов ценных бумаг, организация выпуска некоторых финансовых инструментов
- •Тема 12. Вторичный рынок и его структура
- •Тема 13. Профессиональные участники вторичного рынка.
- •Тема 14. Инфраструктура рынка ценных бумаг: понятие, функции и роль, элементы.
- •Тема 15. Вторичный биржевой рынок (фондовая биржа)
- •Тема 16. Биржевая информация (котировки, биржевые индексы и их характеристика).
- •Тема 17. Основные операции и сделки на бирже.
- •Тема 18. Этика на фондовой бирже. Биржевые крахи и потрясения.
- •Тема 19. Торговая регистрация, сопоставление и расчетный процесс (клиринг)
- •Тема 20. Депозитарно-регистрационный механизм рынка ценных бумаг.
- •Тема 21. Система раскрытия информации
- •Тема 22. Инвестиционная деятельность на вторичном рынке ценных бумаг. Виды инвесторов.
- •5. Темы семинарских занятий, тематических дискуссий и деловых игр
- •6. Тематика эссе и контрольных работ
- •7. Текущий контроль
- •8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •8.1 Литература
- •Приказ фсфр от 29 сентября 2005 г. N 05-43/пз-н «Об утверждении методики расчета собственных средств профессиональных участников рынка ценных бумаг».
- •Письмо фсфр от 13 сентября 2005 г. N 05-ов-03/14492 «Об увеличении уставного капитала акционерного общества, стоимость чистых активов которого меньше его уставного капитала»
- •8.2 Методические указания студентам
- •8.3 Методические рекомендации для преподавателя
- •8.4 Методические рекомендации по видам контроля
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной аттестации
- •1. Форма и порядок проведения промежуточной аттестации
- •Формирование рейтинга 1 семестр курса (зачет)
- •Формирование рейтинга 2 семестр курса (экзамен)
- •2. Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену
- •3. Примерные варианты тестовых заданий
- •4. Примерные варианты задач
II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной аттестации
1. Форма и порядок проведения промежуточной аттестации
Формой проведения контроля и оценки знаний по дисциплине «Рынок ценных бумаг» является рейтингование и экзамен.
Экзамен проводится в письменной форме и состоит из двух частей. Итоговая оценка выставляется с учетом рейтинга, а также первой и второй части экзамена.
Ответы на теоретические вопросы по тематике дисциплины. Данная часть экзамена представляет собой тест. Необходимо выбирать из перечня возможных ответов правильный вариант.
Решение задач по тематике дисциплины. Студент должен решить 2 предложенные задачи и оформить решение в письменном виде.
Знания и умения студента определяются следующими оценками: "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно". Оценки определяются в совокупности по 1 и 2 частям экзамена, согласно изложенным ниже требованиям:
|
Тестовая часть (min уровень для данной оценки) |
Задачи (min уровень для данной оценки) |
«Отлично» |
85% |
обе задачи решены |
«Хорошо» |
70% |
одна задача решена, логика решения второй изложена |
«Удовлетворительно» |
55% |
изложена логика решения одной задачи |
«Неудовлетворительно» |
- |
- |
Такой подход к оценке согласуется с требованиями Положения «О проведении текущего контроля и промежуточной аттестации студентов в Пермском государственном университете»:
Оценка «отлично» ставится в том случае, когда студент глубоко и прочно усвоил весь программный материал (дидактические единицы, предусмотренные ГОС или рабочей программой по дисциплине), исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически стройно его излагает, не затрудняется с ответом при видоизменении задания, свободно справляется с задачами и практическими заданиями, правильно обосновывает принятые решения, умеет самостоятельно обобщать и излагать материал, не допуская ошибок.
Оценка «хорошо» ставится, если студент твердо знает программный материал, грамотно и по существу излагает его, не допускает существенных неточностей в ответе на вопрос, может правильно применять теоретические положения и владеет необходимыми умениями и навыками при выполнении практических заданий.
Оценка «удовлетворительно» ставится, если студент освоил только основной материал, но не знает отдельных деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушает последовательность в изложении программного материала и испытывает затруднения в выполнении практических заданий.
Оценка «неудовлетворительно» ставится, если студент не знает отдельных разделов программного материала, допускает существенные ошибки, с большими затруднениями выполняет практические задания, задачи.
Формирование рейтинга 1 семестр курса (зачет)
Контрольный материал |
Форма контроля |
Форма оценки |
Мах кол-во баллов |
Логика оценки по 4хбальной системе (справочно) |
Базовые термины и категории предыдущих курсов |
входной контроль («Диктант») |
Зачет/незачет* |
зачет |
|
Тема 1 |
Тест 1 |
Кол-во процентов = кол-во баллов** |
100 |
50 баллов – 3 65 баллов - 4 80 баллов - 5 |
Тема 2 |
Игра-викторина |
Баллы |
70 |
35 баллов – 3 45,5 баллов - 4 56 баллов - 5 |
Тема 3
|
Тест 2 |
Кол-во процентов = кол-во баллов** |
100 |
50 баллов - 3 65 баллов - 4 80 баллов - 5 |
Самостоятельная работа (решение задач) |
Баллы |
100 |
50 баллов - 3 65 баллов - 4 80 баллов – 5 |
|
Эссе |
Баллы |
100 |
50 баллов - 3 65 баллов - 4 80 баллов - 5 |
|
Тема 4 |
Тест 3 |
Кол-во процентов = кол-во баллов** |
100 |
50 баллов - 3 65 баллов - 4 80 баллов - 5 |
Тема 5 |
||||
Тема 6 |
Тест 4 |
Кол-во процентов = кол-во баллов** |
100 |
50 баллов - 3 65 баллов - 4 80 баллов - 5 |
Тема 7 |
||||
Тема 8 |
Эссе |
Баллы |
100 |
50 баллов - 3 65 баллов - 4 80 баллов - 5 |
Тема 9 |
||||
|
Доклады на семинарах |
Мах 50 баллов за доклад (не более 3 шт.) |
150 |
25 баллов - 3 32,5 баллов - 4 40 баллов - 5 |
|
Активность на семинарах (участие в обсуждениях и дискуссиях) |
Мах 10 баллов за семинар |
180 |
5 баллов - 3 6,5 баллов - 4 8 баллов - 5 |
|
Посещаемость |
5 баллов за сем.занятие |
90 |
|
|
Зачет |
Выставляется по результатам текущего контроля (от 595 баллов) |
|
|
|
Итого: |
|
1 190 |
595 баллов - 3 773,5 балла - 4 952 балла - 5 |
* Все базовые термины и категории студенту должны быть известны, что необходимо для восприятия нового курса (допускаются ошибки не более чем в 2 терминах из 10), в противном случае входной контроль пересдается в часы консультаций
** Вне зависимости от количества вопросов в тесте и темы количество баллов определяется как количество процентов верно отмеченных ответов (23% = 23 балла, 57% = 57 баллов и т.д.).