- •Ответы на вопросы по истории
- •1. Дискуссии о происхождении власти в Киевской Руси.
- •2.Особенности политического устройства Новгорода Великого.
- •3.Территориально-политическая раздробленность русских княжеств в XII и XIV вв.
- •4. Монголо-татарское нашествие и установление политико-экономической зависимости Руси от Орды.
- •5. Опричнина Ивана Грозного: причины, события, методы проведения, итоги.
- •6. «Смутное время» в Русском государстве начала XVII века: причины, события, итоги.
- •7. Церковный раскол середины XVII века: основные линии противостояния, сущность, последствия.
- •8. XVII век – «бунташный» век в русской истории (обоснуйте утверждение на конкретном историческом материале).
- •9. Реформы в России первой четверти XVIII века. Современники и историки о смысле и последствиях петровских преобразований.
- •10.Северная война и её последствия для России.
- •11. Дворцовые перевороты в России второй четверти XVIII в.
- •12. Политика «просвещенного абсолютизма» Екатерины II.
- •13. Аргументируйте, почему XIX в. Назван «золотым веком русской культуры».
- •14. Александр I: противоречия личности и политики.
- •15. Отечественная война 1812 г.
- •16. М.М.Сперанский: проекты и деятельность.
- •17. «Западники» и «славянофилы»: идейные сходства и различия, персоналии.
- •18. Чиновничье-бюрократическая империя Николая I: «плюсы» и «минусы» правления.
- •20. «Великие реформы» 60 – 70-х гг. XIX века: замыслы и результаты.
- •2. Земская реформа.
- •21. Общественно-политическое движение второй половины XIX века: идеи, течения, деятели.
- •22. Контрреформы Александра III. Личность императора.
- •22. Формирование структур и отношений гражданского общества в России во второй половине XIX – начале XX вв.
- •23. Либерал м.Т.Лорис-Меликов и консерватор к.П.Победоносцев: политические программы, деятельность и её влияние на общественную жизнь страны.
- •24. Особенности формирования и развития российской многопартийности.
- •25. Революция 1905 – 1907 гг. В России: причины, события, результаты, последствия.
- •27. Столыпинская аграрная реформа: цели, основные направления, содержание, результаты, значение.
- •28. «Третьеиюньская» политическая система в России: сущность и последствия.
- •29. Николай II и его окружение. Противоречие личности и государственной политики.
- •29. Альтернативы развития России в 1917.
- •30. 1917 Год в судьбе России: события и их последствия.
- •30.Февральская буржуазно-демократическая революция 1917.
- •31.Октябрьская революция.
- •32. Гражданская война 1918 – 1922 гг.: старые постулаты и новое прочтение.
- •33. Ленин – Сталин о принципах объединения советских республик. Результаты национальной политики к концу XX столетия.
- •34. «Политика военного коммунизма»: причины введения, основные черты и последствия для общественной жизни России.
- •35. Основные направления и задачи советской внешней политики в 20-30-е гг. XX.
- •36. Нэп: причины введения, сущность, причины кризиса 1928 – 1929 гг.
- •37. Охарактеризуйте процесс создания антигитлеровской коалиции и роли ссср в ней.
- •38. Подготовка Советского Союза к великой Отечественной войне и её начало.
- •39. Международные конференции с участием ссср в годы Второй мировой войны.
- •40. События Великой Отечественной войны и её результаты.
- •40. Причины установления в ссср культа личности Сталина, его последствия.
- •43. Н.С.Хрущев и «оттепель» 1953 – 1964: личность и реформы.
- •44. Внутренняя и внешняя политика ссср в 1964 – 1985 гг.
- •45. Охарактеризуйте роль м.С.Горбачева в проведении и результатах реформ.
- •46. Внутренняя и внешняя политика ссср в период «перестройки» 1985 – 1991.
- •47. Внутренняя и внешняя политика России в конце XX- начале XXI века.
- •48. Внешняя политика ссср в 1945 – 1953.
13. Аргументируйте, почему XIX в. Назван «золотым веком русской культуры».
Особенности развития:
- значительный культурный подъем, названный русским «золотым веком»;
- взаимопроникновение лучших образцов европейской и русской культур.
Образование:
Создание министерства народного просвещения (1802):
- образование 6 учебных округов во главе с университетами, открытыми в Дерпте (1802), Казани, Харькове, Вильно (1804), Петербурге (1819).
- открытие народных училищ, гимназий, привилегированных лицеев (Демидовского в Ярославле (1805), Царскосельского (1811)).
- уровень грамотности населения 1861 – 7%, 1897 – 21%.
- открытие новых университетов в Одессе (1865) и Томске (1888).
Книжное дело:
- Появление крупных издателей: В.П.Плавильщиков, братья Глазуновы, А.Ф.Смирдин (издал сочинения Пушкина, Лермонтова, Гоголя и др., ввел авторский гонорар, организовал продажу книг по почте).
- резкое увеличение выпуска книжной продукции.
- увеличении выпуска печатной продукции: издание свыше 100 ежедневных газет и различных журналов, выпуск книг огромными тиражами по доступным населению ценам (Павленков).
- уникальные книгоиздательские проекты: серия «Жизнь замечательных людей» (Павленков), энциклопедический словарь (Брокгауз, Ефрон).
Наука, в том числе и географические открытия:
- создание новой геометрической системы – неевклидовой геометрии (Лобачевский, 1826).
- Открытия в области физики: сварка металлов (Петров), гальванотехника (Якоби).
- Достижения в астрономии: открытие в 1839 Пулковской обсерватории (Струве).
- появление новых направлений в медицине, в том числе военно-полевой хирургии (Пирогов).
- интерес к изучению отечественной истории (издание «Истории государства Российского» (1818 – 1826) Карамзина).
- осуществление первого кругосветного плавания в 1803 – 1806 Лисянским и Крузенштерном.
- открытие Антарктиды в 1819 – 1821 Беллинсгаузеном и Лазаревым.
- создание в 1845 Русского географического общества.
- открытия в матанализе (Чебышев).
- обоснование теории света и закон фотоэффекта (Столетов).
- зарождение аэродинамики (Н.Е.Жуковский).
- открытия в области радиосвязи (Попов, 1895).
- создание периодической системы химических элементов (Менделеев, 1869).
- достижения в области физиологии (Сеченов, Мечников).
- географические исследования: Средней Азии (Семёнов-Тянь-Шанский), Центральной Азии (Пржевальский), Океании, Юго-Восточной Азии, Новой Гвинеи (Миклухо-Маклай).
- Труды историков (Соловьев «История России с древнейших времен», Ключевский «Курс Русской истории», Костомаров).
- толковый словарь русского языка В.И.Даль (1863 – 1866).
Художественная культура:
Литература:
- переход к сентиментализму и романтизму (Державин, Карамзин «Бедная Лиза», Жуковский, Бестужев-Марлинский, Загоскин).
- развитие реализма (Пушкин, Лермонтов, Гоголь).
- русская классика – метод критического реализма (Тургенев, Некрасов, Достоевский, Толстой, Чехов)
Театр и музыка:
- разделение в 1824 Петровского театра на две труппы и начало самостоятельной деятельности Большого и Малого театров.
- сохранение лучших народных традиций в музыкальном искусстве (Верстовский «Аскольдова могила», Глинка «Жизнь за царя», Даргомыжский «Русалка», «Каменный гость»).
- эпоха драматургии А.Н.Островского – Малый театр.
- творческое объединение «Могучая кучка» (Балакирев, Мусоргский «Борис Годунов», «Хованщина», Римский-Корсаков «Снегурочка», Бородин «Князь Игорь», Кюи «Сын мандарина»).
- произведения Чайковского «Лебединое озеро», «Щелкунчик», «Евгений Онегин».
Архитектура и скульптура:
- продолжение в архитектуре традиций классицизма – русский ампир (Захаров, Воронихин, Монферран, Росси, Бове, Жилярди).
- создание скульптурных памятников (Клодт «Укротители коней» Аничков мост, памятник Николаю I на Исаакиевской площади в Петербурге, Орловский памятники Кутузову и Барклаю де Толли в Петербурге, Мартос памятник Минину и Пожарскому на Красной площади).
- русско-византийский стиль (Храм Христа Спасителя архитектора Тона, 1883).
- эклектика (верхние торговые ряды (ГУМ) (Померанцев, 1893), Исторический музей (Семёнов, Шервуд,1883), здание Мосгордумы (Чичагов, 1892)).
- неорусский стиль («Терем» в Абрамцево (Ропет)).
- реалистические традиции (Антокольский «Нестор-летописец», «Иван Грозный»).
- монументальная скульптура (Опекушин памятник Пушкину в Москве, Микешин «Тысячелетие России»).
Живопись:
Развитие различных направлений изобразительного искусства:
- романтизм (Кипренский портреты Пушкина, Жуковского, Ростопчиной).
- реализм (Тропинин «Кружевница», Федотов «Свежий кавалер», «Сватовство майора», Анкор, еще анкор»).
- классицизм (Брюллов «Последний день Помпеи», «Всадница», Иванов «Явление Христа народу»).
- бытовой жанр (Венецианов « На пашне. Весна», «Девушка с теленком», «Утро помещицы»).
- батальный жанр (Верещагин “Апофеоз войны”, “Вошли”).
- товарищество передвижников (Крамской, Ге, Перов, Репин «Бурлаки на Волге»).
- развитие пейзажного жанра (Шишкин, Левитан)
Связь изобразительного искусства с жизнью и бытом народа, с потребностями общественного развития обусловила его расцвет во второй половине XIX в. Гражданственность, сознание общественных и психологических проблем своего времени, интерес к облику современника стали главными мотивами творчества художников и скульпторов.
Деятельность лучших представителей науки, литературы, изобразительного искусства, театра и музыки обогатила сокровищницу мировой культуры и выдвинула культуру России на одно из первых мест в мире.