
- •Вопросы к экзамену. Ответы
- •2. Отрасли и аспекты языкознания.
- •3. Методы языкознания.
- •5. Понятие о филологии.
- •6. Три основных точки зрения на природу языка.
- •7. Коммуникативная и ментальная функции языка.
- •8. Аккумулятивная и гносеологическая функции языка.
- •9. Экспрессивная и эстетическая функции языка.
- •10. Понятие о знаке. Знаки и признаки. Неязыковые знаковые способы общения, примеры их использования в повседневной жизни.
- •11. Языковой знак и его особенности. Язык как знаковая система.
- •12. Мифологические представления о языке.
- •13. Античные взгляды на происхождение языка.
- •14. Звукоподражательная теория происхождения языка.
- •15. Междометная теория происхождения языка и теория трудовых выкриков.
- •16. Марксистская теория происхождения языка.
- •17. Сущность генеалогической классификации. Понятие языковой семьи, ветви (группы), подгруппы. Мёртвые языки. Основные языковые семьи.
- •18. Индоевропейская семья языков. Славянская ветвь индоевропейской семьи. Территориальное расположение славянских языков. Место русского языка в генеалогической классификации.
- •19. Романская и германская ветви индоевропейской языковой семьи, их территориальное расположение.
- •20. Индийская и иранская ветви индоевропейской языковой семьи, их территориальное расположение.
- •21. Балтийская, кельтская, греческая ветви индоевропейской языковой сеьи, их территориальное расположение.
- •22. Угро-финская языковая семья. Тюркская языковая семья. Территориальное расположение языков этих семей.
- •23, 24. Типологическая классификация языков. Изолирующие и инкорпорирующие языки.
- •25. Значение письма. Пиктография и идеография, их достоинства и недостатки.
- •26. Фонография как тип письма. Генеалогия алфавитов.
8. Аккумулятивная и гносеологическая функции языка.
Аккумулятивная (накопление, хранение и передача общественного опыта и знаний): язык помогает сохранять, хранить и передавать информацию, что важно как для отдельного человека, так и для всего общества.
Когнитивная (познавательная или гносеологическая): язык служит и средством познания, способствует деятельности сознания и отражает ее результаты. Таким образом, язык участвует в формировании мышления индивида (индивидуального сознания) и мышления общества (общественного сознания).
9. Экспрессивная и эстетическая функции языка.
Экспрессивная – язык может выражать эмоциональное состояние говорящего, его волю, желания.
Эстетическая – язык выступает как средство выражения творческих потенций человека, помогает создать прекрасное словами. Она формирует представления человека о прекрасном, учит наслаждаться художественным творчествам.
10. Понятие о знаке. Знаки и признаки. Неязыковые знаковые способы общения, примеры их использования в повседневной жизни.
Знак – материальный носитель социальной информации, предмет, замещающий собой другой предмет и выражающий о нём информацию. Науку о знаках называют семиотикой.
Признаки знака:
Произвольность (немотивированность), т.е. знаки носят случайный характер (например, дорожные знаки для автомобилистов).
Непродуктивность т.е. неспособностью знака обрастать новыми, производные «знаками», имеющими новое значение;
Однозначность - между знаками нет смысловых отношений, знак его значение автономны, знаки только однозначны (например, красный флаг у машиниста предупреждает только об опасности).
«Бесстрастность» знака, т.е. знаки не содержат эмоционально-экспрессивных элементов.
Как и всякий другой знак, языковой знак представляет собою воспринимаемый организмом (или кибернетическим устройством) предмет, имеющий ценность не сам по себе, а лишь как средство отослать организм (или кибернетическое устройство) к другому предмету, указать на него. Отличительным же признаком языкового знака является то, что он производится животным или человеком и служит средством общения отдельных индивидуумов друг с другом. Наоборот, неязыковой знак не производится самими организмами, хотя он и имеет для них значение знака. Например, багровый закат, предвещающий солнечную, но ветреную по году, является неязыковым знаком, потому что это событие не зависит от действий человека и не служит средством общения. Человек не производит его в качестве средства общения, а лишь истолковывает определенным способом, поскольку он знает из своего опыта, что существует связь между характером заката и завтрашней погодой. Примером языковых знаков могут служить знаки повседневного языка (слова, предложения и т. д.), производимые людьми в целях общения друг с другом.
Очень часто неязыковые знаки называют признаками. Багровый закат есть признак солнечной, но ветреной погоды, насморк – признак (симптом) простудного заболевания, для животного резкий запах человека на лесной тропинке – признак его близкого присутствия и т. д.