Личностные опросники

•предполагают, что больной может выбрать один из возможных вариантов ответов, наилучшим образом

характеризующих его отношение к предлагаемым обстоятельствам. Обследуемый при этом может

намеренно исказить результаты, выпячивая положительные и скрывая отрицательные качества

личности. По этой причине важное требование к создаваемым тестам - наличие специальных оценочных шкал, выявляющих целенаправленную установку.

•Тест Айзенка

•Текст состоит из вопросов, требующих ответа «да» или «нет». Все варианты теста содержат

вопросы, оценивающие искренность пациента (шкалу лжи). Результаты тестирования

показывают выраженность таких черт личности, как экстраверсия - интроверсия

(открытость, общительность - осторожность, замкнутость) и невротизм - эмоциональная устойчивость (ранимость, озабоченность - зрелость, решительность).

•1.Часто ли вы испытываете тягу к новым впечатлениям, к тому, чтобы «встряхнутся», испытать возбуждение?

•Да

•Нет

•2.Часто ли чувствуете, что нуждаетесь в друзьях, которые вас понимают, могут одобрить, или утешить?

•Да

•Нет

•3.Считаете ли себя человеком безобидным?

•Да

•Нет

•4.Очень ли трудно вам отказываться от своих намерений?

•Да

•Нет

•5.Вы обдумываете свои дела не спеша, предпочитаете подождать, прежде чем действовать?

•Да

•Нет

Экстраверсия - вопросы: 1,3,8, 10, 13, 17,22,25,27,39,44,46,49, 53, 56 - ответы «Да»; вопросы: 5, 15, 20, 29, 32, 34, 37, 41,51 - ответы "Нет". Экстраверсия: 12-среднее значение, >15(больше или равно) -экстраверт , >19(больше или равно) -яркий экстраверт, <9(меньше или равно) - интроверт, <5 (меньше или равно) - глубокий интроверт.

Тест MMPI (Minnesota Multiphasic Personality Inventory)

•В оригинальном варианте содержится 550 утверждений, предполагающих ответы в виде оценок «верно» или «неверно». Создатели теста намеревались использовать его для диагностики психических расстройств, поэтому шкалы названы в соответствии с наиболее распространенными из них: «ипохондрия», «депрессия», «истерия», «психопатия», «паранойя», «психастения», «шизофрения», «мания». Также оценивают выраженность мужских и женских черт, степень замкнутости. Психиатры скептически относятся к возможности использования этого теста для диагностики болезней, но считают его весьма полезным для характеристики личности.

•Особую ценность теста составляют три шкалы, оценивающие искренность пациента и его отношение к факту обследования. Вероятность влияния установки снижается также благодаря особой форме утверждений, которые часто не имеют очевидной связи с выявляемыми с их помощью чертами личности.

•В 1989 г. был опубликован обновленный и рестандартизованный вариант методики MMPI-2, содержащий 567 утверждений, однако на русский язык он переведен не был.

Проективные методики

• позволяют обследуемому самостоятельно конструировать свой ответ, не опираясь на какие-либо примеры или эталоны. С точки зрения психологов психоаналитического направления, это позволяет получить сведения о неосознаваемых психических процессах. С одной стороны, ценность проективных методик состоит в том, что почти невозможно фальсифицировать результат обследования, так как предлагаемые задания не содержат никаких эмоциональных оценок поступков и черт характера человека. С другой стороны, постоянно идут споры относительно валидности (надежности) диагностических оценок, сделанных на основании рисунков пациентов, составленных ими рассказов, их комментариев к предлагаемым изображениям или цветовых предпочтений

Графические тесты

• заключаются в том, что обследуемого просят самостоятельно нарисовать что-либо, не заботясь о его художественных достоинствах. Типичное задание - изобразить дерево, человека, дом, животное. Оценивают размер рисунка, положение его на листе, количество деталей, плавность линий и наличие геометрических форм. Крупные и приподнятые вверх рисунки говорят об активности и самоуверенности, мелкие - о пониженной самооценке, большое количество деталей - об аккуратности и мелочности. При обследовании детей количество деталей может отражать степень психического развития.

Тематический апперцептивный тест

• (Мюррей Г.А., Морган К., 1935) опирается на рассказы, составленные обследуемым при рассматривании карт, на которых изображены люди и предметы в неопределенных соотношениях и состояниях. Всего имеется 30 карт с рисунками и одна без изображений, которая предназначена для собственных фантазий обследуемого. Допустимо предъявление направленные вопросы. Считают, что тест выявляет стремления, потребности, существующие конфликты и способы их разрешения.

•Испытуемому предлагается придумать историю по каждой картине, в которой нашла бы отражение изображённая ситуация, было бы рассказано, что думают и чувствуют персонажи картины, чего они хотят, что привело к ситуации, изображённой на картине, и чем это закончится. Ответы записываются дословно с фиксацией пауз, интонаций, восклицаний, мимических и других выразительных движений (могут быть привлечены стенография, магнитофон, реже запись поручается самому испытуемому). Так как испытуемый не знает о значении своих ответов, касающихся, казалось бы, посторонних для него объектов, ожидается, что он раскроет определённые аспекты своей личности более свободно и с меньшим сознательным контролем, чем при прямом расспросе.