Курсовик
.pdfМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования
«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АЭРОКОСМИЧЕСКОГО ПРИБОРОСТРОЕНИЯ»
КАФЕДРА №41
КУРСОВАЯ РАБОТА (ПРОЕКТ) ЗАЩИЩЕНА С ОЦЕНКОЙ
РУКОВОДИТЕЛЬ
доцент, канд. техн. наук |
|
|
|
Е. Л. Турнецкая |
должность, уч. степень, звание |
|
подпись, дата |
|
инициалы, фамилия |
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К КУРСОВОЙ РАБОТЕ
СОЗДАНИЕ БАЗЫ ДАННЫХ «Учет телефонных переговоров» СРЕДСТВАМИ MICROSOFT OFFICE ACCESS
РАБОТУ ВЫПОЛНИЛ |
|
|
|
|
|
|
СТУДЕНТ ГР. № |
4616 |
|
|
|
А. В. Павлов |
|
|
|
|
|
подпись, дата |
|
инициалы, фамилия |
Санкт-Петербург 2018
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.................................................................................................................. |
1 |
|
1 |
ЦЕЛЬ КУРСОВОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ........................................................ |
3 |
2 |
ВАРИАНТ ЗАДАНИЯ ........................................................................................... |
4 |
3 |
ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ В MS ACCESS........................................................ |
4 |
3.1 СОЗДАНИЕ ТАБЛИЦ В MS ACCESS............................................................... |
4 |
|
3.2 СОЗДАНИЕ ЗАПРОСОВ В MS ACCESS.......................................................... |
8 |
|
4 |
ОРГАНИЗАЦИЯ СВЯЗИ МЕЖДУ ПРИЛОЖЕНИЯМИ MS OFFICE........... |
14 |
5 |
ОБРАБОТКА И АНАЛИЗ ДАННЫХ СРЕДСТВАМИ MS EXCEL ............... |
15 |
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ......................................................................................................... |
23 |
|
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ............................................. |
24 |
2
ВВЕДЕНИЕ
В современном мире большинство данных хранится в базах данных, это позволяет хранить информацию структурированно и быстрее обращаться к ней,
обрабатывать и хранить её. Все это называется системами управления базами данных (СУБД). Есть различные программы для работы с СУБД, но в этой курсовой работе я познакомлюсь с программой MS ACCESS, которая поможет мне создать логическую и структурированную базу данных, с помощью которой я смогу сделать на ее основы запросы, а так же перенести эту базу данных в другую программу MS EXCEL и работать с этими данными там.
3
1 ЦЕЛЬ КУРСОВОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ Изучение возможностей анализа данных и создания интерактивных
отчетов на основе данных, взятых из внешних источников, средствами MS
Excel.
Задачами курсового проектирования являются:
–разработка базы данных в MS Access по выбранной тематике,
–конструирование сложных запросов к данным,
–осуществление динамической связи между приложениями
MS Office,
– анализ данных спроектированной базы данных средствами
MS Excel,
– построение сводных таблиц и диаграмм средствами MS Excel.
2 ВАРИАНТ ЗАДАНИЯ Интернет-провайдер предоставляет в пакете своих услуг телефонные
линии для осуществления междугородних переговоров предприятиям, которые имеют стационарную телефонную точку, ИНН и расчетный сет в банке. При расчете оплаты за телефонные звонки учитывают местоположение города, куда были сделаны звонки, длительность разговора и время суток (день или ночь).
Исходящие звонки могут быть совершены на один и тот же номер многократно.
3 ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ
3.1 СОЗДАНИЕ ТАБЛИЦ В MS ACCESS
Создаем три таблицы и заполняем их данными, делаем различные маски вводы исходя из типа поля.
4
Рисунок 1 – Таблица абоненты
Рисунок 2 – Конструктор таблицы абоненты
5
Рисунок 3 – Таблица города
Рисунок 4 – Конструктор таблицы города
6
Рисунок 5 – Таблица переговоры
Рисунок 6 – Конструктор таблицы переговоры
Делаем привязку одинаковых данных с помощью схемы данных:
7
Рисунок 7 – Схема данных
3.1 РЕАЛИЗАЦИЯ ЗАПРОСОВ В MS ACCESS
1) Подсчитать количество звонков, зафиксированных в указанный интервал времени.
Рисунок 8 – Запрос №1 SQL
Рисунок 9 – Запрос №1 в конструкторе
8
Рисунок 10 – Результат работы
2) Выяснить сколько звонков совершил определенный абонент за указанные три месяца.
Рисунок 11 – Основной запрос № 2
Рисунок 12 – Результат запроса №2
9
Рисунок 13 – Запрос №2 в SQL
3) Определить какой абонент сделал максимальную выручку для компании за указанный период.
Рисунок 14 – Запрос №3
Рисунок 15 – Результат запроса №3
Рисунок 16 – Запрос №3 в SQL
10