БД_Лаба_4
.docxМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования
«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ АЭРОКОСМИЧЕСКОГО ПРИБОРОСТРОЕНИЯ»
КАФЕДРА № 41
ОТЧЕТ ЗАЩИЩЕН С ОЦЕНКОЙ
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ
| 
			 ассистент  | 
		
			 
  | 
		
			 
  | 
		
			 
  | 
		
			 Иванова М.С  | 
	
| 
			 должность, уч. степень, звание  | 
		
			 
  | 
		
			 подпись, дата  | 
		
			 
  | 
		
			 инициалы, фамилия  | 
	
| 
			 ОТЧЕТ О ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ №4 
  | 
	
| 
			 Разработка форм для пользовательского интерфейса. Разработка макросов для настроек пользовательского интерфейса 
  | 
	
			по курсу: База данных | 
	
| 
			 | 
	
| 
			 
  | 
	
РАБОТУ ВЫПОЛНИЛ
| 
			 СТУДЕНТ ГР. №  | 
		
			 4616  | 
		
			 
  | 
		
			 
  | 
		
			 
  | 
		
			 А.В.Павлов  | 
	
| 
			 
  | 
		
			 
  | 
		
			 
  | 
		
			 подпись, дата  | 
		
			 
  | 
		
			 инициалы, фамилия  | 
	
Цель работы: разработка пользовательского интерфейса. Настроить пользовательский интерфейс при помощи макросов.
Есть три группы пользователей
Провизор, кадровик и директор. Каждый имеет доступ к своей форме, а директор ко всем формам.
Таблица кадровика, провизора и поставщиков, можно просматривать, если нужно изменить данные то нажимаем на кнопку изменить и меняем данные.

Рисунок 1 – Таблица провизора

Рисунок 2 – Таблица кадровика

Рисунок 3 – Таблица поставщика

Рисунок 4 – Разрешения

Рисунок 5 – Главная кнопочная форма

Рисунок 6 – Пользовательская форма
Стартовая форма, по кнопка клиент открывается список препаратов и их цена продажи, по вводу логина и пароля открывается нужная форма завищая от пароля и логина

Рисунок 7 – Вход по логину и пароль

Рисунок 8 - Макрос
Вывод: В ходе Лабораторной работе я научился создавать формы и работать с макросами
Список использованных источников
- 
Преснякова Г.В., Шахомиров А.В. Проектирование реляционных баз данных: учебное пособие. СПб.: ГУАП, 2015. 125с.
 - 
Карчевский Е.М., Филиппов И.Е., Филиппова И.А. Access 2010 в примерах: учебное пособие. Казань: Казанский университет, 2012. 140с.
 
