
- •Введение
- •Правила работы в химической лаборатории
- •Реактивы и правила обращения с реактивами
- •Реактивы общего пользования, в том числе реактивы, хранящиеся в вытяжном шкафу, не следует уносить к себе на рабочее место.
- •Меры предосторожности при работе в лаборатории
- •Оказание первой помощи
- •Лабораторный журнал и оформление лабораторных работ
- •Газовые законы и расчет молярных масс газообразных веществ
- •1. Уравнение Бойля-Мариотта и Гей-Люссака
- •5. Закон Дальтона (закон парциальных давлений).
- •Парциальное давление водяного пара в зависимости от температуры воздуха
- •II способ расчета:
- •Лабораторная работа №2 способы выражения содержания растворенного вещества в растворе
- •Раствор – гомогенная система состоящая из двух или нескольких компонентов. Чаще раствор состоит из двух компонентов растворителя и растворенного вещества.
- •Правило смешивания (правило «креста»)
- •Экспериментальная часть
- •Лабораторная работа № 3 определение энтальпии реакции нейтрализации
- •Значение термодинамических функций
- •Лабораторная работа №4 химическая кинетика
- •Закон действующих масс может быть записан
- •Закон действующих масс имеет вид
- •Лабораторная работа №5 химическое равновесие
- •Красный
- •Б/цв. Желтый синий
- •Лабораторная работа №6 определение молекулярной массы растворенного вещества методом криоскопии. (Глинка н.Л.,2000, 7.1-7.2, Коровин н.В.,2000, §8.1 )
- •Теоретические сведения
- •Лабораторная работа №7 коллоидные растворы
- •Выполнение работы:
- •3.1 Приготовление золя берлинской лазури при избытке FeCl3
- •3.2 Приготовление золя берлинской лазури при избытке k4[Fe(cn)6]
- •3.3 Определение знака заряда частиц золя
- •Лабораторная работа №8 свойства растворов электролитов
- •Все электролиты делят на сильные и слабые. Сильные электролиты
- •Слабые электролиты
- •Ионные реакции в растворе
- •Правила составления ионных уравнений реакций
- •Порядок составления ионных уравнений реакции
- •Условия необратимости реакций ионного обмена –
- •Ионное произведение воды
- •PH раствора
- •Изменение окраски кислотно-основных индикаторов в зависимости от pH раствора
- •Гидролиз солей.
- •Отсутствие гидролиза в растворах.
- •Экспериментальная часть
- •2А) Получение осадков соли.
- •2Б) Получение амфотерного гидроксида и исследование его свойств.
- •Смещение равновесия гидролиза при изменении температуры
- •Лабораторная работа №9 определение общей жесткости воды методом комплексонометрического титрования
- •Теоретические сведения.
- •Лабораторная работа №10 Окислительно-восстановительные реакции
- •Расчет степени окисления
- •Окислительно-восстановительные свойства вещества и степени окисления входящих в него атомов
- •Составление уравнений окислительно-восстановительных реакций
- •Экспериментальная часть
- •Электрохимические процессы. Гальванический элемент
- •Экспериментальная часть
- •Лабораторная работа №12 коррозия металлов
- •Теоретические сведения
- •Экспериментальная часть
- •Турнбулева синь
- •Зависимость скорости коррозии железа от рН среды.
- •Лабораторная работа №13 электролиз водных растворов электролитов
- •Лабораторная работа №14 свинцовый аккумулятор
- •Зарядка
- •Разрядка:
- •Суммарная реакция в аккумуляторе:
- •Лабораторная работа №15 Исследование состава и некоторых свойств портландцемента.
Закон действующих масс имеет вид
где
W-
скорость химической реакции; k
– константа скорости; С-
концентрация кислорода; S
– площадь поверхности раздела между
фазами.
Зависимость скорости от температуры выражается правилом Вант-Гоффа:
где
и
-
скорости реакции при температурах Т2
и Т1;
γ – температурный коэффициент,
показывающий, во сколько раз увеличивается
скорость реакции при повышении температуры
на каждые 10ОС.
Одним из способов ускорения химической реакции является катализ, который осуществляется при помощи веществ – катализаторов –увеличивающих скорость реакции, но не расходующихся в результате ее протекания.
Механизм действия катализаторов сводится к уменьшению величины энергии активации реакции, т.е. к уменьшению разности между средней энергией активных молекул (активного комплекса) и средней энергией активных молекул исходных веществ. Скорость химической реакции при этом увеличивается.
Опыт 1. Влияние концентрации реагирующих веществ на скорость химической реакции.
Зависимость скорости химической реакции от концентрации реагирующих веществ изучают на примере взаимодействия тиосульфата натрия с серной кислотой.
Na2S2O3+ H2SO4 = Na2SO4 + SO2 + S↓ + H2O
Признаком реакции является помутнение (опалесценция) раствора вследствие выделения серы.
Выполнение работы. (Опыты проводить в сухих пробирках!)
Контрольный опыт: в пробирке смешать 10 капель 1н. Na2S2O3 и 2 капли 2н. H2SO4. Отметьте появление помутнения раствора.
-
Приготовить в трех пробирках три раствора Na2S2O3 различной концентрации, как указано в таблице.
-
Добавить одну каплю 2 н. раствора H2SO4 в первую пробирку и замерить по секундомеру время появления заметной опалесценции.
-
Тоже проделать со второй и третьей пробиркой.
-
Данные занести в таблицу.
-
Рассчитать скорость химической реакции W.
№ опыта |
Число капель |
СМ |
τ, сек |
W=1/τ
|
||
1 н. Na2S2O3 |
H2O |
2 н. H2SO4 |
||||
1 |
5 |
10 |
1 |
1 |
|
|
2 |
10 |
5 |
1 |
2 |
|
|
3 |
15 |
- |
1 |
3 |
|
|
Оформление работы:
-
На основе экспериментальных данных опыта построить график зависимости скорости химической реакции от молярной концентрации реагирующих веществ (W- CM).
Масштаб: максимальное значение W – 10 клеток
CM= 1 - 4 клетки
-
Почему прямая проходит через ноль?
-
Запишите кинетическое уравнение скорости прямой реакции
.
-
Сделайте вывод: как влияет СМ реагирующих веществ на скорость химической реакции?
Опыт №2. Влияние величины поверхности раздела реагирующих веществ на скорость химической реакции в гетерогенной системе.
Данную зависимость изучают на примере растворения CaCO3 в HCl.
Выполнение работы: в одну пробирку поместите ½ шпателя порошка мела CaCO3, а в другую – кусочек CaCO3 такой же массы. В обе пробирки одновременно добавьте по 10 капель концентрированной HCl. Замерьте время полного растворения CaCO3 в двух пробирках.
Запись данных опыта:
-
Напишите уравнение протекающей реакции.
-
Почему скорость растворения мела в пробирках различна?
-
Сделайте вывод.
Опыт №3. Влияние катализатора на скорость химической реакции.
Влияние катализатора на скорость химической реакции изучают на примере каталитического разложения перекиси водорода.
Выполнение работы : в пробирку налить 1 мл 10% раствора H2O2. Добавить на кончике шпателя двуокись марганца MnO2.
Запись данных опыта:
-
Запишите уравнение разложения перекиси водорода и уравняйте.
H2O2
O2
+ H2O
-
Происходит ли разложение перекиси водорода в обычных условиях?
-
Какую роль играет MnO2?
-
Сделайте вывод.
Опыт №4. Влияние температуры на скорость химической реакции в гомогенной системе.
Для выполнения опыта используется термостат – стакан с крышкой, в котором имеются три отверстия для термометра и двух пробирок.
Выполнение работы: три термостата наполнить на 2/3 водой, температура которых должна отличаться на 10 ОС и оставаться постоянной в течение опыта.
В каждый термостат вставить термометр и 2 пробирки. В первую пробирку налить 10 капель 1 н. раствора Na2S2O3, во вторую пробирку –10-15 капель 2 н. раствора H2SO4 и опустить в него пипетку.
Через 5 минут включить секундомер и не вынимая пробирку с тиосульфатом натрия из термостата №1, добавить в нее 1 каплю 2 н. раствора H2SO4, находящейся в том же термостате. Считая по секундомеру, измерить время от момента добавления кислоты до появления заметной опалесценции. Результат занести в таблицу. Повторить опыт с растворами тиосульфата натрия и серной кислоты в термостатах №2 и №3. Произвести отсчет времени реакции по секундомеру, как и в первом случае.
Запись данных опыта:
1. Результаты занести в таблицу.
№ опыта |
Температура опыта, оС |
τ, сек |
W=1/τ |
1 |
t1 |
|
|
2 |
t2 |
|
|
3 |
t3 |
|
|
2. Рассчитайте температурный коэффициент по формуле:
-
Сделайте вывод о зависимости скорости химической реакции от температуры.