- •Какие существуют формы трудовой деятельности человека? Чем они характеризуются?
- •На сколько классов подразделяются условия труда в соответствии с их гигиенической классификацией? Назовите их.
- •9. Что относится к параметрам микроклимата?
- •10. Какое влияние оказывает отклонение параметров микроклимата на организм человека?
- •11. Какие существуют методы нормализации параметров микроклимата на рабочем месте?
- •12. Какие существуют системы вентиляции в зависимости от способа передачи воздуха?
- •13. Перечислите виды естественной вентиляции в зависимости от способа её организации.
- •14. Какие существуют виды механической вентиляции в зависимости от её организации?
- •15. Назовите виды механической вентиляции по способу подачи воздуха.
- •16. Назовите устройства местной вентиляции.
- •17. Назовите основные светотехнические характеристики (количественные и качественные).
- •18. Какие существуют системы освещения?
- •19. На какие виды подразделяются естественное и искусственное освещения?
- •20. Какие основные требования предъявляются к производственному освещению?
- •25. Приведите классификацию химических веществ в зависимости от их практического использования.
- •26. Приведите классификацию химических веществ в зависимости от их токсикологической опасности.
- •27.Приведите классификацию ядов по избирательной токсичности.
- •28.Приведите классификацию вредных веществ по характеру воздействия на организм человека.
- •29. Какое действие оказывает пыль на организм человека?
- •30.Какие вы знаете виды вибраций в зависимости от способа передачи колебаний человеку?
- •31.Какое действие оказывает вибрация на организм человека?
- •32. Какие факторы усугубляют воздействие вибрации?
- •33. Звуковое давление, уровень звукового давления.
- •34. Допустимые уровни звукового давления.
- •35.Назовите основные методы борьбы с шумом на производстве.
- •36. Какие вы знаете типы глушителей шума, по какому принципу они работают?
- •37. Какие излучения, воздействующие на человека, относятся к ионизирующим? Назовите их источники на производстве.
- •42. Какое действие оказывает электрический ток на организм человека?
- •43. Назовите виды электротравм.
- •Электрический удар
- •Электрические ожоги
- •46. Какие мероприятия позволяют обеспечить электробезопасность на производстве?
- •47. Какими методами осуществляется качественный анализ опасностей?
- •48. Какие предохранительные устройства используются при эксплуатации сосудов и систем под давлением?
- •49. Какими средствами обеспечивается защита работающих на производстве от механического травмирования?
- •50. Какими методами обеспечивается безопасность автоматизированных процессов?
- •51. Какие существуют категории производств по пожароопасности?
- •52. Какие существуют способы пожаротушения?
- •53. Основные пожаротушащие вещества.
- •54. Автоматические установки пожаротушения.
- •55. Виды огнетушителей.
- •56. Виды инструктажа по охране труда на предприятии.
- •57. Кто несёт ответственность на предприятии за соблюдение законодательства по охране труда?
- •58. Расшифруйте нормативно-правовые документы по охране труда: ссбт, гост, сн, гн, сНиП, СанПиН, пот м, тои, стп.
- •59.Система стандартов по охране труда
- •60.Какие существуют виды ответственности за нарушение законодательства по охране труда?
-
На сколько классов подразделяются условия труда в соответствии с их гигиенической классификацией? Назовите их.
Исходя из степени отклонения фактических уровней факторов рабочей среды и трудового процесса от гигиенических нормативов условия труда по степени вредности и опасности условно подразделяются на 4 класса: оптимальные, допустимые, вредные и опасные.
Оптимальные условия труда (1 класс) - условия, при которых сохраняется здоровье работника и создаются предпосылки для поддержания высокого уровня работоспособности..
Допустимые условия труда (2 класс) характеризуются такими уровнями факторов среды и трудового процесса, которые не превышают установленных гигиенических нормативов для рабочих мест, а возможные изменения функционального состояния организма восстанавливаются во время регламентированного отдыха или к началу следующей смены и не оказывают неблагоприятного действия в ближайшем и отдаленном периоде на состояние здоровья работников и их потомство.
Вредные условия труда (3 класс) характеризуются наличием вредных факторов, уровни которых превышают гигиенические нормативы и оказывают неблагоприятное действие на организм работника и/или его потомство.
Опасные (экстремальные) условия труда (4 класс) характеризуются уровнями факторов рабочей среды, воздействие которых в течение рабочей смены (или ее части) создает угрозу для жизни, высокий риск развития острых профессиональных поражений, в т.ч. и тяжелых форм
9. Что относится к параметрам микроклимата?
В соответствии с СанПиН 2.2.4.548 – 96 «Гигиенические требования к микроклимату производственных помещений» параметрами, характеризующими микроклимат являются:
-
температура воздуха;
-
температура поверхностей (учитывается температура поверхностей ограждающих конструкций (стены, потолок, пол), устройств (экраны и т.п.), а также технологического оборудования или ограждающих его устройств);
-
относительная влажность воздуха;
-
скорость движения воздуха;
-
интенсивность теплового облучения.
-
10. Какое влияние оказывает отклонение параметров микроклимата на организм человека?
Отклонение параметров микроклимата от нормальных значений существенно влияет на здоровье и производительность труда.
Высокая температура вызывает интенсивное потоотделение, что приводит к обезвоживанию организма, потере минеральных солей и водорастворимых витаминов. Следствием этих процессов является сгущение крови, нарушение солевого обмена, желудочной секреции, развитие витаминного дефицита.
Повышение температуры вызывает изменения в сердечно-сосудистой системе: чашенис пульса, изменение артериального давления, ослабление функциональной способности сердца.
Высокая температура вызывает учащение дыхания (до 50%), ослабление внимания, ухудшение координации движения, замедление реакции. Длительное воздействие высокой температуры приводит к накоплению тепла в организме, при этом температура тела может повышаться до 38-41°С и может возникнуть тепловой удар с потерей сознания.
Низкие температуры могут быть причинами охлаждения и переохлаждения организма. При охлаждении в организме рефлекторно уменьшается теплоотдача и усиливается теплопродукция. Уменьшение теплоотдачи происходит за счет спазма (сужения) сосудов, увеличения термического сопротивления тканей организма. Длительное воздействия низкой температуры приводит к стойкому сосудистому спазму, нарушению питания тканей. Рост теплопродукции при охлаждении достигается усилием окислительных обменных процессов в организме (понижение температуры тела на 1°С сопровождается приростом обменных процессов на 10%).
Воздействие низких температур сопровождается увеличением артериального давления, объемом вдоха и уменьшением частоты дыхания. Охлаждение организма изменяет углеводный обмен. Большое охлаждение сопровождается снижением температуры тела, угнетением функций органов и систем организма.
Последствием действия низких температур, особенно при высокой влажности и ветре, являются холодовые травмы; систематическое местное и общее охлаждение вызывает развитие нервно-сосудистых расстройств.
Барометрическое давление существенно влияет на процесс дыхания. Оптимальным для дыхания является давление 95-120 мм рт.ст. При уменьшении давления снижается насыщение крови кислородом, наступает кислородное голодание.