- •Вариант 1 тренинга к интернет-экзамену Дидактическая единица I
- •Дидактическая единица II
- •Дидактическая единица III
- •Дидактическая единица IV
- •Вариант 2 тренинга к интернет-экзамену
- •Дидактическая единица I
- •Дидактическая единица II
- •Дидактическая единица III
- •Дидактическая единица IV
- •Вариант 3 тренинга к интернет-экзамену Дидактическая единица I
- •Дидактическая единица II
- •Дидактическая единица III
- •Дидактическая единица IV
- •Вариант 4 тренинга к интернет-экзамену Дидактическая единица I
- •Дидактическая единица II
- •9. Для нейтрализации 40 мл раствора уксусной кислоты с молярной концентрацией 0.5 моль/л требуется раствор, содержащий ____ моль гидроксида натрия
- •Дидактическая единица III
- •Дидактическая единица IV
- •Вариант 5 тренинга к интернет-экзамену Дидактическая единица I
- •Дидактическая единица II
- •Дидактическая единица III
- •Дидактическая единица IV
- •Вариант 6 тренинга к интернет-экзамену Дидактическая единица I
- •Дидактическая единица II
- •Дидактическая единица III
- •Дидактическая единица IV
- •Вариант 7 тренинга к интернет-экзамену Дидактическая единица I
- •Дидактическая единица II
- •Дидактическая единица III
- •Дидактическая единица IV
- •Вариант 8 тренинга к интернет-экзамену Дидактическая единица I
- •Дидактическая единица II
- •Дидактическая единица III
- •Дидактическая единица IV
- •Вариант 9 тренинга к интернет-экзамену Дидактическая единица I
- •Дидактическая единица II
- •Дидактическая единица III
- •Дидактическая единица IV
- •Вариант 10 тренинга к интернет-экзамену Дидактическая единица I
- •Дидактическая единица II
- •Дидактическая единица III
- •1) Нейлон 2) капрон 3) ацетный шелк 4) вискозу Дидактическая единица IV
- •Вариант 11 тренинга к интернет-экзамену Дидактическая единица I
- •Дидактическая единица II
- •Дидактическая единица III
- •Дидактическая единица IV
- •Вариант 12 тренинга к интернет-экзамену Дидактическая единица I
- •Дидактическая единица II
- •Дидактическая единица III
- •Дидактическая единица IV
- •Вариант 14 тренинга к интернет-экзамену Дидактическая единица I
- •Дидактическая единица II
- •7. Хроматография - это процесс
- •1) Осаждения 2) разделения 3) растворения 4) сорбции
- •Дидактическая единица III
- •Дидактическая единица IV
- •Вариант 15 тренинга к интернет-экзамену Дидактическая единица I
- •Дидактическая единица II
- •9. Для нейтрализации 40 мл раствора уксусной кислоты с молярной концентрацией 0.5 моль/л требуется раствор, содержащий ____ моль гидроксида натрия
- •Дидактическая единица III
- •Дидактическая единица IV
- •Вариант 16 тренинга к интернет-экзамену Дидактическая единица I
- •Дидактическая единица II
- •Дидактическая единица III
- •Дидактическая единица IV
- •Вариант 17 тренинга к интернет-экзамену Дидактическая единица I
- •Дидактическая единица II
- •Дидактическая единица III
- •Дидактическая единица IV
- •Вариант 18 тренинга к интернет-экзамену Дидактическая единица I
- •Дидактическая единица II
- •Дидактическая единица III
- •Дидактическая единица IV
- •Вариант 19 тренинга к интернет-экзамену Дидактическая единица I
- •4. Для приготовления 2 л 0,1 м раствора NаОн требуется _____ г гидроксида натрия
- •Дидактическая единица II
- •Дидактическая единица III
- •Дидактическая единица IV
- •Вариант 20 тренинга к интернет-экзамену Дидактическая единица I
- •Дидактическая единица II
- •Дидактическая единица III
- •Дидактическая единица IV
- •Вариант 21 тренинга к интернет-экзамену Дидактическая единица I
- •Дидактическая единица II
- •Дидактическая единица III
- •Дидактическая единица IV
Вариант 5 тренинга к интернет-экзамену Дидактическая единица I
1. Иону О2ˉ соответствует электронная конфигурация…
1) 1s22s22p31 2) 1s22s22p6 3) 1s22s22p0 4) 1s22s22p5
2. Угол между связями в молекуле С2Н2 равен … 1) 900 2) 1200 3) 109028' 4) 1800
3. Кислые соли образуются в реакциях, схемы которых имеют вид
1) □ Zn(OH)2 + HCl → 2) □ СаСО3 + Н2О + СО2 →
3) □ 2КОН +H2SO4 → 4) □ КОН +H2SO4 →
4. Молярная концентрация раствора сульфата натрия, в 50 мл раствора которого содержится 14,2 г данной соли, равна ________ моль/л 1) 0,02 2) 2 3) 0,2 4) 0,1
5. Константа электролитической диссоциации характеризует
1) сильные и слабые электролиты 2) только слабые электролиты
3) неэлектролиты 4) только сильные электролиты
6. Коэффициент перед окислителем в уравнении реакции K2Cr2O7 + KJ + H2SO4→ Cr2(SO4)3 + J2 + K2SO4 + H2O равен… 1) 3 2) 1 3) 5 4) 2
Дидактическая единица II
7. Аналитический сигнал зависит от:
1) концентрации вещества в растворе 2) скорости перемешивания
3) атмосферного давления 4) присутствия индикатора
8. Ионы натрия окрашивают пламя в _______________ цвет.
1) красный 2) желтый 3) зеленый 4) фиолетовый
9. Объем раствора хлорида кальция с молярной концентрацией 0,1 моль/л, необходимый для осаждения карбонат-ионов из 200 мл раствора карбоната калия с молярной концентрацией 0,15 моль/л, равен ___ миллилитрам 1) 200 2)100 3) 150 4) 300
10. Электрохимические методы анализа основаны на _______ способности веществ
1) окислительно-восстановительной 2) ионообменной 3) окислительной 4) восстановительной
Дидактическая единица III
11. Среди перечисленных понятий химии ВМС лишним является ... 1) сублимация 2) сополимеризация 3) гомополимеризация 4) поликонденсация
12. Структурное
звено содержится
в молекулах
1) полиэтилена 2) полиуретана 3) полипропилена 4) полистирола
13. Разветвленные и сетчатые полимеры образуются при полимеризации или поликонденсации низкомолекулярных веществ, имеющих
1) две функциональные группы 2) три и более функциональных групп
3) одну функциональную группу 3) различное число функциональных групп
14. Полимер, используемый для получения ацетатного шелка, получают… 1) взаимодействием целлюлозы с уксусным ангидридом 2) полимеризацией винилацетата 3) обработкой полистирола ацетатом натрия 4) взаимодействием крахмала с уксусной кислотой
