- •Вариант 1 тренинга к интернет-экзамену Дидактическая единица I
- •Дидактическая единица II
- •Дидактическая единица III
- •Дидактическая единица IV
- •Вариант 2 тренинга к интернет-экзамену
- •Дидактическая единица I
- •Дидактическая единица II
- •Дидактическая единица III
- •Дидактическая единица IV
- •Вариант 3 тренинга к интернет-экзамену Дидактическая единица I
- •Дидактическая единица II
- •Дидактическая единица III
- •Дидактическая единица IV
- •Вариант 4 тренинга к интернет-экзамену Дидактическая единица I
- •Дидактическая единица II
- •9. Для нейтрализации 40 мл раствора уксусной кислоты с молярной концентрацией 0.5 моль/л требуется раствор, содержащий ____ моль гидроксида натрия
- •Дидактическая единица III
- •Дидактическая единица IV
- •Вариант 5 тренинга к интернет-экзамену Дидактическая единица I
- •Дидактическая единица II
- •Дидактическая единица III
- •Дидактическая единица IV
- •Вариант 6 тренинга к интернет-экзамену Дидактическая единица I
- •Дидактическая единица II
- •Дидактическая единица III
- •Дидактическая единица IV
- •Вариант 7 тренинга к интернет-экзамену Дидактическая единица I
- •Дидактическая единица II
- •Дидактическая единица III
- •Дидактическая единица IV
- •Вариант 8 тренинга к интернет-экзамену Дидактическая единица I
- •Дидактическая единица II
- •Дидактическая единица III
- •Дидактическая единица IV
- •Вариант 9 тренинга к интернет-экзамену Дидактическая единица I
- •Дидактическая единица II
- •Дидактическая единица III
- •Дидактическая единица IV
- •Вариант 10 тренинга к интернет-экзамену Дидактическая единица I
- •Дидактическая единица II
- •Дидактическая единица III
- •1) Нейлон 2) капрон 3) ацетный шелк 4) вискозу Дидактическая единица IV
- •Вариант 11 тренинга к интернет-экзамену Дидактическая единица I
- •Дидактическая единица II
- •Дидактическая единица III
- •Дидактическая единица IV
- •Вариант 12 тренинга к интернет-экзамену Дидактическая единица I
- •Дидактическая единица II
- •Дидактическая единица III
- •Дидактическая единица IV
- •Вариант 14 тренинга к интернет-экзамену Дидактическая единица I
- •Дидактическая единица II
- •7. Хроматография - это процесс
- •1) Осаждения 2) разделения 3) растворения 4) сорбции
- •Дидактическая единица III
- •Дидактическая единица IV
- •Вариант 15 тренинга к интернет-экзамену Дидактическая единица I
- •Дидактическая единица II
- •9. Для нейтрализации 40 мл раствора уксусной кислоты с молярной концентрацией 0.5 моль/л требуется раствор, содержащий ____ моль гидроксида натрия
- •Дидактическая единица III
- •Дидактическая единица IV
- •Вариант 16 тренинга к интернет-экзамену Дидактическая единица I
- •Дидактическая единица II
- •Дидактическая единица III
- •Дидактическая единица IV
- •Вариант 17 тренинга к интернет-экзамену Дидактическая единица I
- •Дидактическая единица II
- •Дидактическая единица III
- •Дидактическая единица IV
- •Вариант 18 тренинга к интернет-экзамену Дидактическая единица I
- •Дидактическая единица II
- •Дидактическая единица III
- •Дидактическая единица IV
- •Вариант 19 тренинга к интернет-экзамену Дидактическая единица I
- •4. Для приготовления 2 л 0,1 м раствора NаОн требуется _____ г гидроксида натрия
- •Дидактическая единица II
- •Дидактическая единица III
- •Дидактическая единица IV
- •Вариант 20 тренинга к интернет-экзамену Дидактическая единица I
- •Дидактическая единица II
- •Дидактическая единица III
- •Дидактическая единица IV
- •Вариант 21 тренинга к интернет-экзамену Дидактическая единица I
- •Дидактическая единица II
- •Дидактическая единица III
- •Дидактическая единица IV
Вариант 21 тренинга к интернет-экзамену Дидактическая единица I
1. Число валентных электронов у иона Mn2+ в основном состоянии равно … 2) 5 3) 4 1) 0 4) 3
2. Укажите соединение, в котором реализуется связь, образованная по донорно-акцепторному механизму …
1) хлорида аммония 2) молекула хлороводорода 3) аммиака 4) молекула азота
3. Соль образуется при
1) горении железа в хлоре 2) разложении перекиси водорода
3) растворении негашёной извести в воде 4) обугливании сахара в серной кислоте
4. Массовая доля растворённого вещества может быть выражена в
1) моль/кг 2) моль/л 3) г/моль 4) долях единицы
5. Сокращённому ионно-молекулярному уравнению Fe3+ + 3 OHˉ → Fe(OH)3
соответствует взаимодействие между
1) FePO4 и NH4OH 2) FeCl3 и Mg(OH)2
3) FeS и KOH 4) Fe2(SO4)3 и KOH
6. Коэффициент перед окислителем в уравнении реакции P + HNO3(конц.) → H3PO4 + NO2 + H2O равен … 1) 5 2) 4 3) 3 4) 1
Дидактическая единица II
7. Для определения концентрации вещества в фотометрическом методе строят градуировочный график зависимости в координатах:
1) цветность - масса раствора 2) оптическая плотность - концентрация раствора
3) оптическая плотность - толщина кюветы 4) длина волны - содержание вещества в растворе
8. Для обнаружения ионов Сu2+ в растворе можно использовать раствор
1) аммиака 2) нитрата аммония 3) бромида аммония 4) хлорида аммония
9. Объем раствора серной кислоты с молярной концентрацией эквивалента 0,2 моль/л, необходимый для нейтрализации 40 мл раствора гидроксида натрия с молярной концентрацией эквивалента 0,15моль/л, равен ___ миллилитрам 1) 30 2) 45 3) 60 4) 53
10. Свечение атомов, молекул или других частиц, возникающее при электронных переходах из возбужденного состояния в основное, называется...
1) эмиссией 2) релаксацией 3) люминесценцией 4) фотометрией
Дидактическая единица III
11. Число мономерных звеньев, образующих макромолекулу полимера, называется степенью … 1) полимеризации 2) упорядоченности 3) стереорегулярности 4) кристалличности
12. В качестве мономеров в реакциях полимеризации используются соединения, содержащие_____________________
1) ОН- группы 2) кратные связи 3) карбоксильные (СООН) группы 4) водородные связи
13. Полимеры, в молекулах которых звенья цепи располагаются в пространстве в определенном порядке, называются… 1) стереорегулярными 2)разветвленными 3) сетчатыми 4) сшитыми
14. Каучук – это _______________________ полимер
1) стеклообразный 2) кристаллический 3) вязкотекучий 4) высокоэластичный
