8.6. Менеджмент и инновационная стратегия предприятий. Характеристика видов инновационных стратегий. Понятие «технологического разрыва»

Инновации – это изменения, нововведения, повышающие эффективность управления, направленные на улучшение результатов деятельности предприятия и укрепляющие его позиции на внешнем и внутреннем рынках.

Инновационный потенциал менеджмента – это способность и возможность видеть необходимость внедрения нововведений и изменений инновационного типа.

Стремление организации к новому, к достижениям научно-технической мысли зависит во многом от организационного климата, который благоприятствует инициативному поиску нетрадиционных, новаторских решений, самостоятельной подготовке персоналом широкого круга производственных задач и выбору средств их решения.

Стратегия инновационной деятельности	Тактика менеджера	Перспективы использования
Традиционная	Основная цель - качество продукции (других целей нет)	Отставание в технико-технологическом, а затем и в экономическом отношениях
“Оппортунисти­ческая”	Предприятие “ищет” новый продукт без больших затрат на исследования и разработки, однако в течение некоторого времени оно - монополист на рынке	Высока степень риска утраты монопольного положения
Имитационная	Новая технология приобретается у других - это дешевле, чем собственные разработки, новые изобретения	Необходимы высокая специальная квалификация и комплекс мер по поддержанию достигнутого уровня
Оборонительная	Цель предприятия - не отстать от других, претензий на занятие ведущих позиций нет	Затратоёмкая стратегия, риск утраты позиций не устраняется
Зависимая	Стратегия малых предприятий, которым передан производственный метод или новый товар для производства	Трудности с внедрением новшеств
Наступательная	Цель предприятия - первое на рынке, а значит необходима высокая квалификация, большая организаторская работа	Ориентация на долгосрочные цели, способна привести к значительным результатам

Время перехода от одного нововведения до другого, называют «технологическим разрывом». Его продолжительность необходимо сокращать.

8.7. Мотивация труда, содержание. Критерии мотивирующей организации труда.

Определяющую роль в менеджменте человеческих ресурсов играет мотивация. Теории, связанные с потребностями человека, получили название содержательных теорий мотивации. К ним относятся:

Кроме содержательных, существуют процессуальные теории мотивации. К ним относятся:

Все теории мотивации в основном не противоречат друг другу, а взаимодополняют друг друга.

8.8 «Решетка менеджмента». Значения различных способностей и знаний для выполнения менеджером определенных видов работ

Основой поведенческой школы менеджмента является мотивация к труду. Представители этого направления Роберт Блейк и Джейн Моутон для правильной ориентации менеджеров, определения важности поставленных ими целей и повышения квалификации разработали “решетку” менеджмента.

Идея Р.Блейка и М. Моутона — любой результат достигается в “силовом поле” между производством и человеком, при этом стили руководства можно выделять по двум признакам:

- степень, с которой руководитель заботится о работниках;

- заинтересованность руководителя в повышении производительности труда.

ВЧ 9 9.9 1.9
											ВЧ — внимание к человеку
5.5											ВП — внимание к производ­ству
9.1 1.1
ВП

9

Характеристика менеджера
9.1	1.9	5.5	1.1	9.9
Жесткий курс админи­страто­ра. По­всемест­ный контроль. Подчинённые отказываются от решения проб­­лем. Рост текучести кад­ров	Девиз: “И на предпри­ятии надо ос­тавать­ся че­ловеком”. Возможность пообщаться не упускается. Производи­тель-ность на втором месте	Девиз: ”Не хватать звёзд с неба”. Вол­шеб­ная сила ком­промисса. 50% возмож­ного при по­ловин­ной за­интересован-ности в труде	Ни к чему не стремится: ни к производственным ре­зульта­там, ни к гуманным усло­виям ра­боты	Идеал. Кре­­до: так по­строить ра­боту, чтобы подчинённые видели в ней возможность самореализа­ции и под­твержде­ния собст­вен­ной значи­мости

Управленческая решетка («решетка менеджмента») используется менеджерами для выработки оптимального лидерского поведения через участие в программах обучения и подготовки, специально разработанных для выработки у них стиля 9.9.

Управленческая решетка Р. Блейка и Д. Моутон оказывает значительное влияние на диагностику организаций и деятельности менеджеров, позволяя выявлять ограничения и на этой основе разрабатывать и осуществлять