Вопросы и задания для самоконтроля
-
Каковы основные виды попечения
детей-сирот в России?
-
В чем особенности работы социального
педагога с приемной семьей?
-
Назовите этапы социально-педагогической
деятельности с приемной семьей.
-
Разработайте программу обучения
приемных родителей.
-
Перечислите основные направления
работы социального педагога в приюте.
-
Сформулируйте рекомендации сотрудникам
детского дома по созданию эффективной
воспитательной среды.
Рекомендуемая литература.
-
Василькова Ю. В. Методика и опыт работы
социального педагога. – М., «Академия»,
2001.
-
Воспитание детей в неполной семье: Пер.
с чеш. / Общ. Ред. Н. М. Ершовой. – М., 1987.
-
Буянов М.И. Ребенок из неблагополучной
семьи. М.: Просвещение, 1988.
-
Горячев М. Д. Социальная опека над
ребенком. Самара: Изд-во СамГУ, 1998.
-
Иванова Н. П. Заводилкина О. В. Дети в
приемной семье. М., 1993.
-
Лишенные родительского попечительства:
Хрестоматия / Ред. - сост. В. С. Мухина.
М.: Просвещение, 1991.
-
Матейчек З. Родители и дети. М., 1992.
-
Помощь родителям в воспитании детей /
Общ. ред. и предисл. В. Я. Пилиповского.
М., 1992.
-
Социально-реабилитационный
центр для несовершеннолетних: содержание
и организация деятельности. /
Под ред.
Г. М. Иващенко. – М., 1999.
Шульга Т. И. Слот В., Спаниярд Х. Методика
работы с детьми «группы риска». – М.:
Изд-во УРАО, 1999.
