
- •Философия, её предмет и функции
- •Понятие мировоззрения. Специфика философии как формы мировоззрения
- •Исторические этапы развития философии
- •Философский метод: диалектика и метафизика
- •5. Основной вопрос философии и две его стороны
- •6. Философия и наука: родство и различие познавательных функций.
- •Логика, методология и методы научного познания
- •Структура общественного сознания
- •Творчество. Интеллект, интуиция, воображение
- •10.Предмет философии науки
- •1) Содержание книги
- •Диалектика как учение о всеобщей связи и развитии
- •12. Социальные функции науки
- •13. Детерменизм и индетерменизм
- •Этика науки
- •Основания науки
- •Идеалы и нормы науки
- •Философские основания науки
- •16. Методологические принципы научного познания
- •Огика, методология и методы научного познания
- •Общелогические методы познания
- •17. Познание как предмет философского анализа
- •18. Исторические формы материализма
- •19. Сфера материального производства
- •20. Основные категории в философии
- •21. Эволюция и революция в общественном развитии
- •22. Системная организация материи
- •23. Общество как система
- •24. Наука, её критерии. Классификация наук
- •25. Общелогические методы научного познания
- •26. Основные этапы развития науки
- •27.Типы научной рациональности
- •28. Уровни научного знания
- •29. Виды идеализма
- •30. Нтр, её сущность и направления
- •31. Философское понятие истины
- •32. Сознание: его происхождение и сущность
- •33. Сциентизм и антисциентизм
- •34. Научные методы эмпирического исследования
- •35. Верификация. Фальсификация
- •36. Глобальные проблемы современности. Их сущность и типология
- •37. Исследование. Открытие. Изобретение
- •38.Чувственное и рациональное познание
- •39. Объяснение и понимание в познании
- •40. Научная революция, её сущность и основные типы
- •41. Научные методы теоретического исследования
- •42. Цивилизация и культура
- •43. Универсальные законы диалектики
- •44. Философия и развитие науки
- •45. Основные отличия науки от обыденного познания
- •46. Компьютеризация научных исследований
- •48.Этапы развития философии
-
Структура общественного сознания
ОБЩЕСТВЕННОЕ БЫТИЕ И ОБЩЕСТВЕННОЕ СОЗНАНИЕ — исходные категории социальной философии марксизма, выработка к-рых позволила подойти к пониманию общественной жизни и ее истории с позиции материализма. Их взаимоотношение аналогично отношению обще-филос. категорий бытия и сознания в материалистической философии. О. б. объективно, материально, первично, независимо от сознания. О. с. идеально, вторично, определяется бытием. Однако О. б. не тождественно природному, хотя об-во неотделимо от природы, а человек принадлежит и природе, и об-ву. В отличие от природного, О. б. создается людьми в процессе деятельности как совокупность их материальных отношений к природе и друг к другу, причем независимо от О. с. Отграничение О. б. от природного имеет принципиальное значение как основание научного определения качественной специфики об-ва, социальных отношений и закономерностей, сущности самого человека. В отечественной литературе 60—80-х гг. стало распространяться т. наз. «расширительное понятие» О. б. с включением в него надстроечных учреждений, а иногда и О. с. Эта трактовка О. б. обосновывалась тем, что все эти явления в об-ве существуют. Но социальная реальность и О. б. не одно и то же. Если их отождествлять, то понятия О. б. и о. с. лишатся той теоретической нагрузки, к-рую они несут в концепции материалистического понимания истории, а именно то, что «не сознание людей определяет их бытие, а, наоборот, их общественное бытие определяет их сознание». Этим материалистическим решением вопроса о соотношении О. б. и о. с. последнее включается в систему существующих в об-ве причинных и иных существенных связей и зависимостей, что открывает перспективы его анализа с позиции социального детерминизма. Др. важнейшим принципом соотношения О. б. и о. с. является признание относительной самостоятельности последнего. Этот принцип предостерегает против грубого, вульгарного понимания О. с. как простого пассивного рефлекса О. б. Зависимость О. с. от о. б. носит сложный опосредствованный характер, а само О. с. является активным деятельным началом, взаимодействующим с О. б. и оказывающим на него влияние. Наконец, О. с. диалектически взаимосвязано с индивидуальным сознанием как его носителем, без к-рого О. с. не существует, хотя в то же время объективно по отношению к нему. О. с. не является суммой индивидуальных сознаний, т. е. оно не тождественно массовому сознанию членов данного об-ва, а представляет собой некую целостность, обладающую своими признаками и особенностями. Взятое в динамике, оно может быть определено как духовная жизнь об-ва, духовная сторона исторического процесса. Для ее описания и анализа фактически используются разнообразные методы и способы. Методология ее историко-мате-риалистического анализа основана на выявлении взаимосвязи О. с. с о. б. Эта взаимосвязь включает в себя признание не только их противоположности, но и их единства, их неотделимости друг от друга в практической деятельности общественного человека, как соединения материального и идеального, объективного и субъективного. Рассматриваемое как системная целостность О. с. обладает определенной структурой, делающей его внутренне многообразным, поскольку каждый компонент этой структуры имеет свою специфику и выполняет своеобразные функции в социальной жизни. В структуре О. с. выделяются различные по глубине уровни — обыденное и теоретическое сознание, общественная психология и идеология, а также формы О. с, к к-рым относятся политическая идеология, правосознание, мораль, религия, художественное (эстетическое) сознание, философия. Все эти структурные компоненты О. с. взаимосвязаны и взаимно влияют друг на друга. Не только их содержание, но и характер взаимодействия во многом определяются социальными условиями. Сама сложившаяся структура О. с. возникла вместе с отделением умственного труда от физического. О. с. первобытных человеческих коллективов носило синкретический мифологизированный характер.
В. Ж. Кете
В структуре общественною сознания обычно выделяются следующие уровни - обыденное и теоретическое сознание, общественная психология и идеология, а также формы общественного сознания, к которым относятся политическая идеология, правосознание, мораль, религия, искусство, наука и философия. Относительно четкое разграничение форм общественного сознания прослеживается на его теоретико-идеологическом уровне и более расплывчатым становится на его обыденно-психологическом уровне.
Гносеологические предпосылки различения теоретического и обыденного уровней общественного сознания следует искать в разведении повседневного и теоретического уровней познания, которые и закрепляются в общественном сознании. Обыденное сознание возникает в процессе повседневной практики людей, стихийно, как эмпирическое отражение внешней стороны действительности.
Теоретическое сознание представляет собой отражение ее существенных связей и закономерностей и находит свое выражение в науке и других формах сознания, поскольку последние также воспроизводят не внешнюю, а внутреннюю сторону действительности, требующую опосредствованного теоретического познания.
Это разграничение имеет и определенные психологические предпосылки, ибо, как показали уже давние исследования советского психолога Л. С. Выготского, в сознании ребенка понятия обыденного характера (<житейского>, по терминологии Выготского)
складываются по-иному, чем научные: <житейские> понятия образуются в повседневной жизнедеятельности ребенка, а научные понятия хотя и возникают на базе житейских, но для своего формирования требуют специального обучения, общения с учителем, причем для жизни человека в современном обществе необходимы как те, так и другие, ибо всегда возможно, что <научное понятие в житейской ситуации окажется так же несостоятельно, как житейское понятие в научной ситуации> .
В реальной жизни теоретическое и обыденное сознание тесно переплетаются, но для философского их анализа необходимо оба эти элемента сознания выделить и представить, так сказать, <в чистом виде>. Теоретическое и обыденное сознание не могут заменить.
друг друга, но взаимно воздействуют друг на друга. Теоретическое сознание способно видоизменять, модифицировать, окультуривать обыденное сознание.