Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Тульский государственный университет

Кафедра пропедевтики внутренних болезней

Программа учебной практики «Уход за больными терапевтического профиля»

Направление подготовки: 060100 «Здравоохранение»

Специальность: 060101 «Лечебное дело»

Форма обучения: очная

Для студентов первого курса

Тула 2011 г.

Программа учебной практики составлена зав. кафедрой пропедевтики внутренних болезней Ю.Л.Веневцевой и обсуждена на заседании кафедры пропедевтики внутренних болезней лечебного факультета

протокол № от « » 20 г.

Зав. кафедрой Ю.Л.Веневцева

1 Цели и задачи освоения дисциплины

Целью учебной практики «Уход за больными терапевтического профиля» является ознакомление студентов с работой лечебно-профилактических учреждений, изучение деонтологических правил поведения с больными, обучение студентов навыкам ухода за больными терапевтического профиля.

Задачами учебной практики является формирование способностей по уходу за больным и развитие компетенций, необходимых для работы в профессиональной сфере.

2. Место практики в структуре ООП ВПО: учебная относится к циклу С5 «Учебные и производственные практики». Практика является первой для студентов лечебного факультета, проходит в первом семестре и не базируется на теоретических дисциплинах.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате учебной практики «Уход за больными терапевтического профиля»

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по данному направлению подготовки:

а) общекультурных (ОК):

- способностью и готовностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественно-научных, медико-биологических и клинических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-1);

-способностью и готовностью к анализу мировоззренческих, социально и личностно значимых филисофских проблем, основных философских категорий, к самосовершенствоваиию (ОК-2);

б) профессиональных (ПК):

-способностью и готовностью реализовывать этические и деонтологические аспекты врачебной деятельности в общении с коллегами, средним и младшим медицинским персоналом, взрослым населением и подростками, их родителями и родственниками (ПК-1);

- способностью и готовностью к обучению среднего и младшего медицинского персонала правилам санитарно-гигиенического режима пребывания пациентов и членов их семей в медицинских организациях и проведения среди пациентов основных манипуляций и процедур здорового образа жизни (ПК-25);

-способностью и готовностью использовать нормативную документацию, принятую в здравоохранении (законы Российской Федерации, технические регламенты, международные и национальные стандарты, приказы, рекомендации, терминологию, международные системы единиц (СИ), действующие международные классификации), а также документацию для оценки качества и эффективности работы медицинских организаций (ПК-27);

-способностью и готовностью обеспечить рациональную организацию труда среднего и младшего медицинского персонала медицинских организаций (ПК-29).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1. Знать:

• виды санитарной обработки больных,

• типы лихорадок,

• особенности наблюдения и ухода за больными с заболеваниями различных систем организма.

2. Уметь:

• Произвести санитарную обработку больного при поступлении в стационар и в период пребывания в стационаре, осуществлять смену нательного и постельного белья больного, обрабатывать пролежни;

• Осуществлять уход за больными различного возраста, страдающими заболеваниями различных органов и систем, и их транспортировку;

• Измерять температуру тела, суточный диурез, собирать у пациентов биологический материал для лабораторных исследований;

• Проводить кормление больных;

• Проводить антропометрию, различные виды клизм, осуществлять дезинфекцию и предстерилизационную подготовку медицинского инструментария, материалов и средств ухода за больными.

3. Владеть:

• навыками ухода за больными с учетом их возраста, характера и тяжести заболевания, в том числе за тяжелобольными и агонирующими пациентами.

4. Содержание и структура учебной практики

4.1. Форма и место проведения практики

Клиническая практика проводится на клинических базах кафедры пропедевтики внутренних болезней в 1 семестре (ГБ 2, ГБ 4, ГБ 6, ГБ 7, ГБ 10, КБСМП им. Ваныкина, ТОКБ, МСЧ УВД по Тульской области).

4.2. Содержание и продолжительность практики.

Продолжительность учебной практики – 2 недели.