
- •1. Определения менеджмента( узком и широком смысле)
- •2.Аспекты понимания менеджера
- •3. Функции менеджмента
- •5. Связующие процессы в мен-те.
- •6.Определение формальной и неформальной организации.Организация - это группа людей, деятельность которых сознательно координируется для доСтижения общей цели.
- •7. Общие характеристики организации.
- •8. Роли руководителя.
- •9. Уровни управления.
- •10. Управленческие революции.
- •11. Школы управления.
- •12. Научные подходы к менеджменту
- •14. Переменные внутренней среды.
- •15.Люди как переменные внутренней среды.
- •16. Внешняя среда.
- •17.Инфроструктура менеджмета.
- •18. Определение, элементы и этапы коммуникации
- •19.Определение, виды и характеристика коммуникативных сетей
- •20. Коммуникации между организацией и внешней средой, уровнями и подразделениями
- •21. Преграды на пути межличностных коммуникаций.
- •22. Рекомендации по совершенствованию искусства общения
- •23. Преграды на пути обмена информацией.
- •24. Коммуникационные стили
- •24. Определение и виды управленческих решений.
- •26. Подходы к принятию решений.
- •27.Рациональное решение проблемы.
- •1. Диагностирование проблемы.
- •2. Определение ограничений и критериев принятия решений.
- •28. Факторы, влияющие на процесс принятия решений. Классификация решений по отношению к риску.
- •29. Определение и методы прогнозирования.
- •Выделяют количественные и качественные методы прогнозирования.
- •30. Моделирование как способ принятия решений.
- •31.Сущность стратегического планирования.
- •32. Миссия и цели в организации.
- •33. Стратегические альтернативы.
- •34. Матрица Бостонской Консультативной группы.
- •35. Оценка стратегии.
- •36. Содержательные теории мотивации.
- •Теория иерархии потребностей Маслоу (см. Пирамида Маслоу)
- •Теория приобретенных потребностей МакКлелланда
- •Теория двух факторов Герцберга
- •37.Процессуальные теории мотивации
- •Теория ожидания
- •Теория постановки целей
- •Теория равенства
- •Концепция партисипативного управления
- •38.Демократический, либеральный, авторитарный стиль
- •32. Стили руководства.
- •39.Определение социальной ответственности.
- •40.Аргументы «за» социальной ответственности
- •41.Аргументы против социальной ответственности:
- •42.Фазы восприятия социальной ответственности.
- •43. Полномочия
- •44.Конценция делегирования полномочий
- •45.Механические (бюрократические) орг-ные структуры.
- •46. Органистические (адаптивные) орг-ые структуры.
- •47.Понятия власти и лидерства
1. Определения менеджмента( узком и широком смысле)
Менеджмент(широка) в соответствии с одним из наиболее распространенных взглядов, место менеджмента в общественных отношениях очерчивается следующими аспектами:
-способ, манера обращения с людьми;
-власть и искусство управления;
-особого рода умелость и административные навыки;
-орган управления, административная единица.
Менеджмент(узкое) как управлению производством и как совокупности принципов, методов, средств и форм управления производством с целью повышения эффективности производства и его прибыльности.
2.Аспекты понимания менеджера
Сущность и содержание менеджмента раскрывается в 3х аспектах:
1. Менеджмент определяется как интеграционный процесс, с помощью которого профессионально подготовленные спец. формируют организации, управляют ими путем постановки целей и разработки способов их достижения.
Процесс менеджмента предполагает выполнение функций планирования, организации, мотивации, контроля, осуществляя которые менеджеры обеспечивают условия для производительного и эффективного труда занятых в организации работников и получение результатов, соответствующих целям.
Менеджмент - это умение добиваться поставленных целей, направляя труд, интеллект, мотивы поведения людей, работающих в организации. Это является основанием для рассмотрения менеджмента как процесса влияния на деятельность отдельного работника, группы и организации в целом с целью достижения максимальных результатов.
2.Мен-т как аппарат управления. Под аппаратом управления понимается сов-ть управленцев всех уровней. Мен-т-это люди кот. добиваются поставленные цели по средствам других людей. Отличия мен-ра от препринимателя:
1) пред-ль тот кто идет на риск, а мен-р это человек кот. стремится свести риск к миниму;
2) пред-ль это собственник предприятия , а мен-р это наемный работник кот. явл. профессионалом управления;
3) пред-ль это тот кто стремится выйти за рамки любой структуры, мен-р всегда действует в раках структуры.
3.Мен-р как наука и искусство
Мен-т явл. наукой поскольку имеет свой предмет изучения свои специфические проблемы и подходы к решению.
Научную основу мед-та составляет вся сумма знаний накопленных за сотни лет практики и представленная в виде концепций, теорий принципов, способов и форм управления.
Понимание менеджмента как искусства управления базируется на том, что гл. фактором управления явл. люди. Каждый работник обладает своим особенным характером, имеет свою систему ценностей и мотивы к труду и т.д. Чтобы люди, работающие в организации, направляли свои усилия на достижение ее целей, менеджеру необходимо постигнуть искусство управления.
3. Функции менеджмента
Процесс управления состоит из четырех взаимосвязанных функций: планирование;организация; мотивация; контроль.
Функция планирования предполагает решение о том, какими должны быть цели организации и что должны делать члены организации, чтобы достичь этих целей. По сути своей, функция планирования отвечает на три свопроса:1.Где мы находимся в данный момент?2.Куда мы хотим двигаться?3.Как мы собираемся сделать это?
Посредством планирования руководство стремится установить основные направления усилий и принятия решений, которые обеспечат единство цели для всех членов организации. планирование - это один из способов, с помощью которого руководство обеспечивает направление усилий всех членов организации к достижению общих целей.Планирование должно осуществляться непрерывно т. к. внешн среда мен.
Поскольку в организации работы выполняют люди, другим важным аспектом функции организации является определение, кто именно должен выполнять каждое конкретное задание из большого количества таких заданий, существующих в рамках организации, включая и работу по управлению. Руководитель подбирает людей для конкретной работы, делегируя отдельным людям задания и полномочия. Эти субъекты делегирования принимают на себя ответственность за успешное выполнение своих обязанностей. Поступая таким образом, они соглашаются считать себя подчиненными по отношению к руководителю. Делегирование - это средство руководства осуществлять выполнение работы с помощью других лиц.
Мотивация. Руководитель всегда должен помнить, что даже прекрасно составленные планы и самая совершенная структура организации не имеют никакого смысла, если кто-то не выполняет фактическую работу организации. Поэтому, задача функции мотивации заключается в том, чтобы члены организации выполняли работу в соответствии с обязанностями и в соответствии с планом.Доказано, что мотивация является результатом сложной совокупности потребностей, которые постоянно меняются. Задача руководителя - определить эти потребности и найти способ для работников удовлетворять через хорошую работу.
Контроль-проц обеспечен. достижения целей организации.
Этапы управленческого контроля:1. Установление стандартов - это точное определение целей, которые должны быть достигнуты в обозначенный отрезок времени. Оно основывается на планах.
2. Измерение того, что было достигнуто за определенный период времени, и сравнение достигнутого с ожидаемыми результатами. Если обе эти фазы выполнены правильно, то руководство организации не только знает о том, что в организации существует проблема, но и знает источник этой проблемы. Это знание необходимо для осуществления третьей стадии, на которой предпринимаются действия для коррекции серьезных отклонений от первоначального плана. Одно из возможных действий - это пересмотр целей, чтобы они стали более реалистичными.