Виды мышления

Понятийное мышление

-форма мышления, отражающая существенные свойства, связи и отношения предметов и явлений, которые выражены словом или группой слов. Развивается постепенно от простого складывания ребёнком предметов через установление сходства и различия между ними до собственно понятийного, которое формируется к 16-17 годам.

по содержанию решаемых задач:

-наглядно- действенное;

-наглядно- образное;

-словесно- логическое

по степени развернутости решаемых задач:

-дискурсивное;

-интуитивное

Наблюдение - это организованное по специальной программе, более или менее длительное восприятие исследователем педагогического процесса, его отдельных видов и сторон в естественных условиях.

Методы научного исследования - это способы получения научной информации с целью установления закономерных связей, отношений зависимостей и построения научных теорий

Моделирование - это материальное или мысленное имитирование реально существующей педагогической системы путем создания специальных аналогов, в которых производится функционирование этой системы.

Метод опроса - интервьюирование и анкетирование.

Педагогический эксперимент - это опытная постановка того или иного метода или приема обучения и воспитания в специально созданных и строго учитываемых условиях.

Физиологические свойства организма и особенности центральной нервной системы, а также другие факторы, определяемые генотипом

Воля - способность индивида сконцентрировать свою энергию на удовлетворение важнейших потребностей

Интеллектуальные способности индивида

Требования микро и макро социальной среды

Стабильные ситуации

Экстремальные ситуации

Задатки - это врожденные анатомо-физиологические особенности организма, которые создают предпосылки для его эффективной самореализации, посредством развития его способностей

Способности – это психические свойства личности, которые позволяют ей успешно заниматься и овладевать одним или несколькими видами деятельности

Общие способности - это благоприятные возможности развития особенности психики, которые одинаково важны для многих видов деятельности

Специальные способности – это возможности личности развивать отдельные психические свойства и качества, необходимые для выполнения конкретного вида деятельности

Одарённость – это совокупность общих и специальных способностей, которые создают предпосылки успешной профессиональной деятельности человека, и выделяет его среди других лиц

Талант – это высокий уровень реализации индивидуальных способностей личности в практической деятельности, ставшей образцом самореализации для современников

Гениальность – это высший уровень самореализации достигнутый в процессе созидания качественно новых ценностей имеющих историческое значение