
- •Методические указания
- •Введение
- •1. Общие методические указания по выполнению и защите курсовой работы
- •1.1. Составные части курсовой работы и их содержание
- •1.2. Шифровка конструкторских документов
- •2. Общие требования к оформлению курсовой работы
- •3. Основные правила оформления пояснительной записки
- •4. Правила выполнения и оформления графической части курсовой работы
- •4.1. Схема деления изделия на составные части
- •4.2. Чертежи деталей
- •4.3. Сборочный чертеж
- •4.4. Спецификация
- •5. Задачи с элементами конструирования
- •5.1. Варианты задач
- •Список литературы
- •Задание
- •Дополнительные источники
- •Пояснительная записка к курсовому проекту по____________________________
4. Правила выполнения и оформления графической части курсовой работы
В соответствии с заданием курсовой работы необходимо выполнить различные графические и текстовые конструкторские документы: схему деления сборочной единицы на составные части; чертежи деталей; сборочный чертеж и спецификацию. Рассмотрим основные рекомендации по построению и оформлению этих документов.
4.1. Схема деления изделия на составные части
Работая над составлением схемы деления изделия на составные части, следует предварительно составить описание принципа работы и конструкции сборочной единицы, продумать процесс сборки и разборки узла. Затем ознакомиться с основными понятиями и правилами оформления схемы деления.
Схема — графический конструкторский документ, на котором показаны в виде условных изображений или обозначений составные части изделия и связи между ними (ГОСТ 2. 102-68).
Схема деления — схема, определяющая состав изделия, входимость составных частей, их назначение и взаимосвязи (ГОСТ 2.701-84).
Схема деления изделия на составные части относится к проектной конструкторской документации. Она оформляется по ГОСТ 2.711-82, согласно которому составные части изделия подразделяют на:
- вновь разрабатываемые (оригинальные);
- заимствованные;
- покупные.
Составные части изделия условно изображаются на схеме в виде четырехугольников трех типов, которые приведены на рисунке 3.
а б в
Рисунок 3. Условные графические обозначения: а — вновь разрабатываемые изделия; б — заимствованные изделия; в — покупные изделия
Размеры четырехугольников условных графических обозначений зависят от содержания помещаемых в них сведений об изделии и его составных частях.
На схеме условные графические обозначения соединяют между собой сплошными тонкими линиями (S/3...S/2) со стрелками (рисунок 4).
Допускается в схеме деления все составные части обозначать арабскими цифрами, а все необходимые данные о них приводить в таблице, располагаемой под схемой деления. В таблице составные части располагают в следующей последовательности: комплексы, сборочные единицы, детали, комплекты.
Рисунок 4. Соединение условных графических обозначений в схему
Выполняют схему на листах форматов по ГОСТ 2.301-68. Основная надпись по форме 1 (высотой 55 мм) ГОСТ 2.104-68, при необходимости последующих листов основная надпись на них выполняется по форме 2а (высотой 15 мм). Схему обозначают с присвоением шифра Е1 по ГОСТ 2.701-84.
Пример оформления схемы деления изделия на составные части, составляемый при выполнении курсовой работы, приведен в приложении Г.
4.2. Чертежи деталей
Правила составления и оформления чертежей деталей установлены ГОСТ 2.109-73. Эти правила были рассмотрены ранее при изучении курса, а основные знания и навыки выполнения чертежей деталей получены при выполнении семестровых расчетно-графических заданий. Отметим только основные определения.
Чертеж детали — графический конструкторский документ, содержащий изображение детали с указанием данных, необходимых для ее изготовления и контроля (ГОСТ 2.102-68).
Чертеж детали относится к рабочей конструкторской документации. Он должен содержать изображение детали, на котором нанесены все размеры, необходимые для ее изготовления и контроля, данные о материале, шероховатости поверхностей и другие необходимые технические условия.
В курсовой работе в соответствии с вариантом задания следует выполнить несколько чертежей деталей сборочной единицы с использованием автоматизированной системы проектирования AutoCAD. При этом изучаются система команд, графические примитивы, вопросы редактирования изображений, простановка размеров, нанесение параметров шероховатости, надписей и получения твердой копии чертежа. Исходными данными для выполнения этой части курсовой работы являются уже составленные чертежи деталей (кроме стандартных) сборочной единицы. Работа над заданием связана с обязательным чтением этих чертежей деталей.
Чтобы ускорить чтение и избежать при этом ошибок надо уметь определять форму детали в целом и ее отдельных элементов. Детали представляют собой сочетание геометрических тел и их отдельных частей. Чаще всего составной частью детали являются тела вращения (цилиндр, конус полный или усеченный, шар или часть шара) и призматические формы (параллелепипед, призма).
Для определения
формы детали надо также знать условные
знаки, определяющие форму. Условные
знаки читают одновременно с изображением.
Если перед размерным числом стоит знак
,
то это указывает на цилиндрическую или
коническую формы. Размеры конического
и квадратного элементов снабжают
специальными знаками > и
соответственно, сферические элементы
обозначают знаком
.
Особое значение приобретают эти знаки,
когда деталь имеет только одно изображение.
Также необходимо знать все условности, примечаемые при выполнении чертежей: разрезы и сечения, условное изображение и обозначение резьбы; нанесение размеров; условные знаки для обозначения шероховатости поверхности.
Рекомендуется следующая последовательность чтения чертежа детали:
- ознакомиться со сведениями, данными в основной надписи чертежа (названием детали, масштабом изображения, материалом, из которого изготовлена деталь);
- определить, какие изображения выполнены на чертеже (виды, разрезы, сечения, выносные элементы), и установить взаимосвязь между всеми изображениями на чертеже, а также уяснить, какие упрощения и условности изображений элементов детали применены;
- уяснить форму детали путем мысленного расчленения ее на составные геометрические элементы и определить пространственную форму детали;
- прочитать размерные числа и определить, к каким элементам дета
ли относятся размеры, какую величину они обозначают (диаметр, длину, ширину, глубину и т.д.);
- прочитать обозначения шероховатости поверхности и установить к каким элементам детали они относятся;
- ознакомиться с техническими требованиями, помещенными над основной надписью.