- •Системні:
- •Інструментальні:
- •Міжособистісні:
- •Спеціальні:
- •1. Програма навчальної дисципліни
- •1.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •Тема 1. Об’єкт, предмет і завдання дисципліни
- •Тема 2. Трудові ресурси і трудовий потенціал суспільства
- •Тема 3. Соціально-трудові відносини як система
- •Тема 4. Соціальне партнерство
- •Тема 5. Ринок праці та його регулювання
- •Тема 6. Соціально-трудові відносини зайнятості
- •Тема 7. Моніторинг соціально-трудової сфери як інструмент регулювання й удосконалення соціально-трудових відносин
- •Тема 8. Міжнародна організація праці та її вплив на розвиток соціально-трудових відносин
- •Тема 9. Організація і нормування праці
- •Тема 10. Продуктивність і ефективність праці
- •Тема 11. Політика доходів і оплата праці
- •Тема 12. Планування праці
- •Тема 13. Аналіз, звітність і аудит у сфері праці
- •Тема 1. Об’єкт, предмет і завдання дисципліни
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 2. Трудові ресурси і трудовий потенціал суспільства
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Працездатне населення (Sn)
- •Економічно активне (Sа)
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 3. Соціально-трудові відносини як система
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 4. Соціальне партнерство
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Ситуаційні завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 5. Ринок праці та його регулювання
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •1. Ринок праці — це:
- •2. Основними суб'єктами ринку праці є:
- •3. Важливою ознакою становлення ринку праці є:
- •4. Як згідно класичної моделі вирішується проблема безробіття і дефіциту трудових ресурсів ?
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 6. Соціально-трудові відносини зайнятості
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Розв’язання та відповіді до задач
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 7. Моніторинг соціально-трудової сфери як інструмент регулювання й удосконалення соціально-трудових відносин
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 8. Міжнародна організація праці та її вплив на розвиток соціально-трудових відносин
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 9. Організація і нормування праці
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Час роботи (Тр)
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 10. Продуктивність і ефективність праці
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 11. Політика доходів і оплата праці
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 12. Планування праці
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 13. Аналіз, звітність і аудит у сфері праці
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Тема 5. Ринок праці. Зайнятість і безробіття
- •Контрольні завдання
- •Бібліографічний список
- •Практичне заняття №2
- •Тема 9.Організація і нормування праці
- •Тема 10. Продуктивність і ефективність праці
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Задача 11
- •Задача 12
- •Задача 13
- •Задача 14
- •Задача 15
- •Задача 16
- •Задача 21
- •Задача 22
- •Задача 23
- •Задача 24
- •Задача 25
- •Задача 26
- •Задача 27
- •Бібліографічний список
- •Практичне заняття №3
- •Тема 11. Політика доходів і оплата праці
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Погодинна форма заробітної плати
- •Відрядна форма заробітної плати
- •Відрядно-прогресивна система оплати праці
- •Відрядно-преміальна система оплати праці
- •Акордна система оплати праці
- •Оплата праці керівників, службовців та спеціалістів
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Задача 11
- •Тема 12. Планування праці
- •Задача 1
- •Задача 6
- •4.2. Зміст завдань кожного варіанту домашньої контрольної роботи
- •5. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •5.1. Методичні рекомендації щодо виконання та оформлення індивідуальних-науково дослідних завдань
- •5.2. Тематика індивідуальних науково-дослідних завдань
- •6. Підсумковий контроль
- •6.1. Питання до іспиту з дисципліни «Економіка праці та соціально-трудові відносини»
- •6.2. Приклади типових завдань, що виносяться на іспит
- •7. Список рекомендованої літератури
- •7.1. Основна література:
- •7.2. Додаткова література:
- •Економіка праці та соціально-трудові відносини
Питання для самоконтролю
-
В чому сутність соціально-трудових відносин?
-
Наймані працівники: основні характеристики.
-
Основні типи соціально-трудових відносин.
-
Основні функції профспілок в Україні.
-
Що характеризують соціально-трудові відносини?
-
Які Ви знаєте суб'єкти соціально-трудових відносин?
-
Хто може бути роботодавцем?
-
В чому полягає відмінність: патерналізму, партнерства, субсидіарності?
-
Коли проявляється беззмістовність праці?
-
Що являє собою конфлікт?
-
В чому сутність страйку?
Бібліографічний список
6, 7, 8, 9, 9, 10, 15, 51
Тема 4. Соціальне партнерство
Мета:
-
зрозуміти сутність соціального партнерства та його значення у функціонуванні ринкової економіки;
-
визначити форми і принципи, роль держави, роботодавців і найманих працівників у створенні системи узгодженої взаємодії сторін з метою реалізації інтересів кожного з них.
План вивчення теми
-
Сутність соціального партнерства та його роль у функціонуванні ринкової економіки.
-
Форми і принципи соціального партнерства.
-
Суб’єкти соціального партнерства.
-
Стан соціального партенрства та основні напрями його розвитку.
Методичні рекомендації до самостійної роботи
Вивчення теми необхідно розпочати із з’ясування сутності соціального партнерства. Соціальне партнерство – це система взаємозв’язків між найманими працівниками, трудовими колективами, професійними спілками – з одного боку, роботодавцями та їх об’єднаннями – з другого, і державою та органами місцевого самоврядування – з третього, їхніми представниками та спільно створеними органами з регулювання соціально-трудових відносин, які полягають у взаємних консультаціях, переговорах і примирних процедурах на взаємоузгоджених принципах з метою дотримання прав та інтересів працівників, роботодавців і держави.
Треба знати, що соціальне партнерство здійснюється на різних рівнях:
-
міжнародному (мегаекономічному);
-
національному (макроекономічному);
-
галузевому і регіональному (мезоекономічному);
-
виробничому (мікроекономічному).
Суб’єктами соціального партнерства, як і суб’єктами соціально-трудових відносин є:
-
наймані працівники, трудові колективи, професійні спілки;
-
роботодавці та їх об’єднання;
-
держава та органи місцевого самоврядування.
Об’єктом соціального партнерства є узгоджена соціально-трудова політика.
Реалізується соціальне партнерство через систему взаємних консультацій, переговорів, угод на:
-
державному рівні;
-
галузевому рівні;
-
територіальному рівні;
-
укладання колективних договорів на підприємствах або у їхніх підрозділах;
-
укладання індивідуальних трудових контрактів між роботодавцем та працівником;
-
через систему вирішення трудових спорів, узгодження й захисту інтересів сторін.
Роль соціального партнерства у функціонуванні громадянського суспільства і ринкової економіки багатогранна. У країнах з соціально-орієнтованою ринковою економікою соціальне партнерство є:
-
організаційно-економічним важелем підвищення ефективності виробництва, що в свою чергу, стає потужним чинником підвищення соціальних гарантій і прискорення нагромадження капіталу;
-
елементом механізму розбудови соціально-орієнтованої ринкової економіки (через узгодження дій з реалізації інтересів кожного суб’єкта встановлює оптимальні параметри процесів соціального розвитку і нагромадження);
-
організаційно-економічно-правовою основою захисту інтересів усіх суб’єктів соціального партнерства;
-
чинником формування соціально-відповідальної політики, що передбачає різні форми відповідальності (висловлення недовіри уповноваженій посаді, звільнення з посади, відшкодування завданих збитків та ін.);
-
організаційним принципом гармонізації відносин власності, що за погодженістю партнерів визначає рівнозначні умови створення додаткової вартості на ринках праці, природних ресурсів і капіталу через узгодження політики оплати праці, цін, податків тощо.
Соціальне партнерство між сторонами соціально-трудових відносин, їх суб’єктами та органами здійснюється на різних рівнях у формах:
-
спільні консультації представників сторін на всіх рівнях;
-
колективні переговори на всіх рівнях;
-
укладання договорів та угод на всіх рівнях;
-
погодження на національному і регіональному рівнях політики доходів і соціально-економічної політики в цілому, включаючи основні критерії і показники соціальної справедливості, заходи щодо захисту місцевого ринку праці та товаровиробника і т. ін.;
-
спільне розв’язання колективних трудових спорів, запобігання їм на всіх рівнях;
-
організація примирних та арбітражних процедур на всіх рівнях;
-
участь найманих працівників в управлінні виробництвом;
-
участь представників сторін у роботі органів соціального партнерства на всіх рівнях;
-
спільне управління представниками сторін фондами соціального страхування;
-
участь найманих працівників у доходах підприємства а умовах, визначених колективним договором;
-
розгляд претензій та розбіжностей, що виникають між сторонами соціального партнерства відповідного рівня і їх вирішення шляхом компромісів, співробітництва узгодження позицій;
-
обмін необхідною інформацією;
-
контроль за виконанням спільних домовленостей на всіх рівнях та ін.
Важливо засвоїти, що головну роль у становленні системи соціального партнерства в будь-якій країні відіграє реалізація шести принципів, закладених в конвенціях і рекомендаціях МОП.
В Україні основними принципами соціального партнерства є:
-
законність;
-
повноважність та рівноправність сторін та їх представників;
-
сприяння держави розвиткові соціального партнерства на демократичних засадах;
-
свобода вибору та обговорення питань, які входять у сферу соціального партнерства;
-
добровільність і реальність зобов’язань, які беруть на себе сторони;
-
обов’язковість виконання досягнутих домовленостей;
-
відповідальність за виконання прийнятих зобов’язань;
-
контроль за виконанням досягнутих домовленостей.
При веденні колективних переговорів, укладанні договорів та угод, взаємних консультаціях і контролі, а також вирішуванні колективних спорів необхідно брати до уваги, окрім загальних принципів усієї системи соціального партнерства, деякі специфічні.
У процесі ведення колективних переговорів соціальне партнерство повинно ґрунтуватися на таких принципах:
- «трипартизмі», тобто представництві уряду або виконавчих органів місцевої влади, профспілок і роботодавців;
- рівності сторін на переговорах і недопустимості ущемлення прав працівників та роботодавців;
- довірі у стосунках;
- знанні прав та обов'язків кожного учасника та взаємній повазі, недопущенні конфронтації;
- відкритості і доступності переговорів;
- умінні слухати партнера;
- тримання культури полеміки, дискусії, критики;
- обов'язковості і надійності, необхідності завершувати переговори домовленістю.
Укладення колективних договорів повинно ґрунтуватися на таких принципах:
- дотримання норм законодавства;
- повноваження представників сторін;
- рівноправність сторін;
- вільний вибір та обговорення питань, які становлять змісти колективних договорів та угод;
- добровільність і реальність прийнятих зобов'язань;
- відповідальність за виконання взаємних зобов’язань;
- більша вигода для працівників у разі прийняття колективних угод (договорів) порівняно з попередніми.
При взаємних консультаціях і контролі необхідно дотримуватися таких принципів:
- регулярність проведення консультацій у процесі співробітництва;
- систематичність контролю і відповідальності;
- відповідальність за надання інформації;
- гласність під час здійснення контролю за додержанням договорів, угод.
При вирішенні колективних спорів (конфліктів) необхідно дотримуватися таких принципів:
- пріоритетність примирних методів і процедур, що застосовуються примирними комісіями та трудовим арбітражем;
- застосування страйку як надзвичайного заходу вирішення колективних трудових спорів, конфліктів;
- прагнення сторін до найшвидшого регулювання колективних трудових спорів і підписання угоди.
Правову базу соціального партнерства становлять такі законодавчі акти:
-
Конституція України.
-
Закон України «Про колективні договори і угоди».
-
Закон України «»Про організації роботодавців».
-
Закон України «Про професійні спілки, їх права та гарантії діяльності».
-
Закон України «Про порядок вирішення колективних трудових спорів (конфліктів)».
Держава, як суб’єкт соціального партнерства відіграє кілька важливих ролей: власника, роботодавця, законодавця, арбітра (посередника), координатора. Розвиваючи систему соціального партнерства, держава ратифікує конвенції Міжнародної організації праці, що передбачають покращання умов для працівників і роботодавців порівняно з чинним національним законодавством і має забезпечувати їх виконання. Держава забезпечує правове регулювання взаємовідносин між партнерами, організує і координує переговори, встановлює, гарантує і контролює дотримання мінімальних норм і гарантій у сфері праці та соціально-трудових відносинах (умови оплати праці, відпочинку, соціального захисту населення тощо).
Підприємці (роботодавці), захищаючи свої інтереси і права як власників засобів виробництва, у соціальному партнерстві вбачають можливість проведення погодженої технічної, економічної політики без різких потрясінь і руйнівних конфліктів. Підприємці несуть основну відповідальність за результати господарювання, забезпечення належних умов праці і розмірів її оплати та фінансового забезпечення соціального захисту працівників.
Профспілки як захисники і виразники інтересів найманих працівників покликані виборювати і захищати соціальні, економічні та професійні права працівників, боротися за соціальну справедливість, сприяти створенню для людини належних умов праці й життя.
Система соціального партнерства об'єднує можливості держави, підприємців і профспілок для досягнення соціального миру, сприяє створенню належних умов для економічного розвитку країни, позитивно впливає на формування і використання трудових ресурсів. Ця система передбачає розроблення і реалізацію узгоджених економічних і соціальних програм, забезпечення певних гарантій щодо оплати праці, робочого часу та відпочинку; регулювання ринку праці та створення необхідних умов для підвищення ефективності зайнятості населення; забезпечення на виробничому рівні згідно з угодами і договорами належних умов Для ефективного використання трудового потенціалу.
