
- •Новикова с.С. Соловьев а.В. Социологические и психологические методы исследования в социальной работе
- •Введение: практика, теория, исследование
- •1. Понятие о научной методологии
- •1.1. Процесс научного исследования, его цели и задачи
- •1.2. Специфика предмета исследования в социальных науках
- •1.3. Этические проблемы исследования в социальных науках
- •1.4. Стратегии и структура исследования
- •1.5. Типы исследования
- •Литература:
- •1.6. Социологическое исследование
- •1.6.1. Социологическое исследование в социальной работе
- •1.6.2. Структура исследовательского социологического процесса
- •1.6.3. Этапы социологического исследования
- •1.6.4. Основные виды социологического исследования
- •Вопросы
- •Литература
- •1.7. Построение программы исследования
- •1.7.1. Программа исследования
- •1.7.2. Методологическая часть программы
- •1.7.2.1. Формулировка и описание проблемной ситуации
- •1.7.2.2. Указание цели и задач
- •1.7.2.3. Определение объекта и предмета исследования
- •1.7.2.4. Интерпретация основных понятий
- •1.7.2.5. Формулировка гипотез
- •1.7.3. Методическая часть программы
- •1.7.3.1. Определение объема выборки
- •1.7.3.2. Описание используемых методов сбора первичной социологической информации
- •1.7.3.3. Логическая структура используемого инструментария
- •1.7.3.4. Методика обработки информации
- •1.7.3.5. Общий и рабочий план исследования
- •Вопросы
- •Литература
- •2. Методы сбора информации
- •2.1. Опрос
- •Вопросы:
- •2.2. Анкетирование
- •2.2.1. Виды анкетирования
- •Классификация видов анкетирования
- •2.2.2. Применение анкетирования в социальной работе
- •2.2.3. Структура анкеты
- •Вводная часть.
- •Основная часть.
- •"Паспортичка".
- •2.2.4. Классификация вопросов
- •По содержанию
- •2.2.5. Правила проверки составленной анкеты
- •Литература
- •2.3. Беседа
- •2.4. Наблюдение
- •2.4.1. Наблюдение как вид исследования в социальных науках
- •2.4.2. Основные термины и понятия
- •2.4.3. Классификация видов наблюдения
- •2.4.3.1. Неструктурализованное (неструктурированное, нестандартизированное, простое) и структурализованное (структурированное, стандартизированное) наблюдение
- •Реакция участников собрания на выступление, доклад (обвести кружком нужную цифру в соответствующей клеточке)
- •I. Карточка выступающего
- •II. Карточка регистрации реакции аудитории на выступление
- •III. Карточка регистрации общей ситуации во время выступлений
- •2.4.3.2. Непосредственное (прямое) и косвенное наблюдение
- •2.4.3.3. Контролируемое и неконтролируемое наблюдение
- •2.4.3.4. Открытое (явное) и скрытое (тайное, инкогнито) наблюдение
- •2.4.3.5. Включенное (участвующее, соучаствующее) и невключенное (внешнее, простое) наблюдение
- •2.4.3.6. Полевое, лабораторное и лабораторно–полевое наблюдение
- •2.4.3.7. Систематическое и случайное (несистематическое) наблюдение
- •2.4.3.8. Однократное и многократное (панельное) наблюдение
- •2.4.4. Применение наблюдения в различных видах исследований
- •2.4.5. Этапы проведения наблюдения
- •2.4.5.1. Подготовка исследования
- •2.4.5.2. Сбор первичной социологической информации
- •2.4.5.3. Обработка материала
- •2.4.5.4. Оформление выводов
- •2.4.6. Достоинства и недостатки метода наблбюдения
- •2.4.7. Подготовка наблюдателя
- •2.4.8. Надежность данных наблюдения
- •Дневник наблюдения
- •Вопросы
- •Литература
- •2.5. Анализ документов
- •2.5.1. Применение метода анализа документов
- •2.5.2. Классификация видов документов
- •2.5.2.1. Письменные, иконографические или аудиовизуальные, фонетические документы
- •2.5.2.2. Вербальные и статистические документы
- •2.5.2.3. Официальные и неофициальные (частные) документы
- •2.5.2.4. Личные и безличные (общественные) документы
- •2.5.2.5. Первичные и вторичные документы
- •2.5.2.6. Целевые и наличные (естественно существующие) документы
- •2.5.3. Виды анализа документов
- •2.5.3.1. Традиционный анализ
- •2.5.3.2. Формализованный анализ (количественный, контент-анализ)
- •2.5.4. Краткая история развития контент-анализа
- •2.5.5. Использование контент-анализа в социальных науках
- •2.5.6. Выбор необходимых видов документов
- •2.5.7. Этапы проведения контент-анализа
- •2.5.7.1. Выработка категорий анализа
- •2.5.7.2. Выделение единиц анализа
- •1. Понятие, выраженное отдельным словом, термином или словосочетанием слов.
- •2. Тема, выраженная в единичных суждениях, целых смысловых абзацах, частях текстов, статьях, телепередач и т.П.
- •3. Имена исторических личностей, крупных ученых, политиков, деятелей культуры и искусства, лидеров движений и партий, наименования общественных институтов, организаций и учреждений.
- •2.5.7.3. Выделение единицы счета
- •2.5.8. Достоинства и недостатки анализа документов
- •2.5.9. Разработка инструментария
- •2.5.10. Разработка инструкций кодировщику
- •Вопросы
- •Литература
- •2.6. Тестирование
- •3. Методы анализа данных
- •3.1. Качественные методы
- •3.2. Количественные методы
- •Описательная статистика
- •3.3. Использование компьютера для анализа данных
- •Литература
- •107150, Г. Москва, ул. Лосиноостровская, 24
Литература
Афанасьев В.Г. Социальная информация. М., 1994.
Батыгин Г.С. Лекции по методологии социологических исследований. М., 1995.
Гречихин В.Г. Лекции по методике и технике социологических исследований. М., 1998.
Хагуров А.А. Социальный эксперимент: логико-методологические и социальные проблемы. Ростов-на-Дону, 1989.
Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. Самара, 1995.
Тихомиров Б.И. Техника социального анализа. Спб., 1992.
Bailey K.D. Methods of social research. 4th ed. N.Y.: Free Press, 1994.
Cramer D. Introducing statistics for social research: step-by-step calculations and computer techniques using SPSS. L.: Routledge, 1994.
Creswell J.W. Research design: qualitative and quantitative approaches. Thousand Oaks: Sage, 1994.
Homan R. The ethics of social research. L.: Longman, 1991.
Kadushin A. The social work interview: A guide for human service professionals. 3rd ed. N.Y.: Columbia University Press, 1990.
Miles M.B. & Huberman A.M. Qualitative data analysis: An expended sourcebook. 2nd ed. Thousand Oaks: Sage, 1994.
Rose D., Sulivan D. Introducing data analysis for social scientists. Buckingham: Open University Press, 1993.
Royse D. Research methods in social work. 2nd ed. Chicago: Nelson-Hall, 1995.
Sayer A. Methods in social scientists: a realist approach. 2nd ed. L.: 1991.
Silverman D. Interpreting qualitative data: Method for analyzing talk, text and interaction. London: Sage, 1993.
Stewart D.W. Secondary research: information sources and methods. 2nd ed. Newbury Park: Sage, 1993.
Strauss A. & Corbin J. Basics of qualitative research: Grounded Theory procedures and techniques. Newbury Park: Sage, 1990.
Tesch R. Qualitative research: analysis types and software tools. L.: Falmer, 1990.
Yegidis B.L. & Weinbach R.W. Research methods for social workers. N.Y.: Longman, 1991.
Yin R.K. Case study research: design and methods. 2nd ed. L.: Sage 1994.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение: практика, теория, исследование 2
1. ПОНЯТИЕ О НАУЧНОЙ МЕТОДОЛОГИИ 11
1.1. Процесс научного исследования, его цели и задачи 11
1.2. Специфика предмета исследования в социальных науках 18
1.3. Этические проблемы исследования в социальных науках 32
1.4. Стратегии и структура исследования 42
1.5. Типы исследования 55
1.6. Социологическое исследование 71
1.6.1. Социологическое исследование в социальной работе 71
1.6.2. Структура исследовательского социологического процесса 77
1.6.3. Этапы социологического исследования 79
1.6.4. Основные виды социологического исследования 81
1.7. ПОСТРОЕНИЕ ПРОГРАММЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 90
1.7.1. Программа исследования 90
1.7.2. Методологическая часть программы 92
1.7.2.1. Формулировка и описание проблемной ситуации 92
1.7.2.2. Указание цели и задач 97
1.7.2.3. Определение объекта и предмета исследования 101
1.7.2.4. Интерпретация основных понятий 104
1.7.2.5. Формулировка гипотез 105
1.7.3. Методическая часть программы 108
1.7.3.1. Определение объема выборки 108
1.7.3.2. Описание используемых методов сбора первичной социологической информации 115
1.7.3.3. Логическая структура используемого инструментария 115
1.7.3.4. Методика обработки информации 116
1.7.3.5. Общий и рабочий план исследования 116
2. МЕТОДЫ СБОРА ИНФОРМАЦИИ 122
2.1. ОПРОС 122
2.2. АНКЕТИРОВАНИЕ 124
2.2.1. Виды анкетирования 125
2.2.2. Применение анкетирования в социальной работе 127
2.2.3. Структура анкеты 128
2.2.4. Классификация вопросов 131
2.2.5. Правила проверки составленной анкеты 144
2.3. Беседа 151
2.4. НАБЛЮДЕНИЕ 159
2.4.1. Наблюдение как вид исследования в социальных науках 160
2.4.2. Основные термины и понятия 166
2.4.3. Классификация видов наблюдения 168
2.4.3.1. Неструктурализованное (неструктурированное, нестандартизированное, простое) и структурализованное (структурированное, стандартизированное) наблюдение 169
2.4.3.2. Непосредственное (прямое) и косвенное наблюдение 180
2.4.3.3. Контролируемое и неконтролируемое наблюдение 181
2.4.3.4. Открытое (явное) и скрытое (тайное, инкогнито) наблюдение 182
2.4.3.5. Включенное (участвующее, соучаствующее) и невключенное (внешнее, простое) наблюдение 186
2.4.3.6. Полевое, лабораторное и лабораторно–полевое наблюдение 194
2.4.3.7. Систематическое и случайное (несистематическое) наблюдение 195
2.4.3.8. Однократное и многократное (панельное) наблюдение 196
2.4.4. Применение наблюдения в различных видах исследований 197
2.4.5. Этапы проведения наблюдения 200
2.4.5.1. Подготовка исследования 200
2.4.5.2. Сбор первичной социологической информации 201
2.4.5.3. Обработка материала 202
2.4.5.4. Оформление выводов 203
2.4.6. Достоинства и недостатки метода наблбюдения 204
2.4.7. Подготовка наблюдателя 208
2.4.8. Надежность данных наблюдения 211
2.5. АНАЛИЗ ДОКУМЕНТОВ 223
2.5.1. Применение метода анализа документов 223
2.5.2. Классификация видов документов 229
2.5.2.1. Письменные, иконографические или аудиовизуальные, фонетические документы 230
2.5.2.2. Вербальные и статистические документы 232
2.5.2.3. Официальные и неофициальные (частные) документы 236
2.5.2.4. Личные и безличные (общественные) документы 239
2.5.2.5. Первичные и вторичные документы 240
2.5.2.6. Целевые и наличные (естественно существующие) документы 241
2.5.2.7. Индивидуальные и групповые документы 241
2.5.2.8. Подлинные и поддельные документы 242
2.5.2.9. Адекватные и неадекватные документы 242
2.5.2.10. Пресса и косвенные документы 242
2.5.3. Виды анализа документов 246
2.5.3.1. Традиционный анализ 246
2.5.3.2. Формализованный анализ (количественный, контент-анализ) 251
2.5.4. Краткая история развития контент-анализа 256
2.5.5. Использование контент-анализа в социальных науках 261
2.5.6. Выбор необходимых видов документов 263
2.5.7. Этапы проведения контент-анализа 267
2.5.7.1. Выработка категорий анализа 268
2.5.7.2. Выделение единиц анализа 271
2.5.7.3. Выделение единицы счета 274
2.5.8. Достоинства и недостатки анализа документов 276
2.5.9. Разработка инструментария 279
2.5.10. Разработка инструкций кодировщику 282
2.6. Тестирование 290
3. Методы анализа данных 299
3.1. Качественные методы 302
3.2. Количественные методы 309
Описательная статистика 311
3.3. Использование компьютера для анализа данных 329
НОВИКОВА СВЕТЛАНА СЕРГЕЕВНА
СОЛОВЬЕВ АЛЕКСАНДР ВИКТОРОВИЧ
Социологические и психологические методы исследования в социальной работе
Редактор Сазонов В.Е.
Корректоры Ивлиева М.А., Смирнова Т.В.
Компьютерная верстка С.А. Осетрова
ЛР № 020658
Подписано в печать с оригинал-макета 08.07.98. Формат бумаги: 60 841\16.
Гарнитура Таймс. Уч.-изд.л. 17,9. Тираж 1000 экз. Заказ 306
Издательство МГСУ «Союз»