Зразок модульного завдання

1.Поняття та необхідність загальнообов'язкового державного соціального страхування.

2. 1. Страховиками за загальнообов’язковим соціальним страхуванням є:

а) страхові компанії;

б) цільові страхові фонди;

в) Кабінет Міністрів України;

г) Ліга страхових організацій;

д) відділи з соціального захисту населення.

2.2. До джерел коштів загальнообов’язкового соціального страхування відносяться:

а) внески роботодавців і застрахованих осіб;

б) страхові платежі найманих працівників;

в) кредити банків;

г) кошти Ліги страхових організацій;

2.3. Розмір внесків на загальнообов’язкове соціальне страхування встановлюється Верховною Радою України:

а) щоквартально;

б) щомісячно;

в) щорічно;

г) раз в 3 роки;

д) раз в 5 років.

3.1.Закон України „Про загальнообов’язкове медичне страхування” набирає чинності:

а) 1 січня 2009 року;

б) 1 вересня 2005 року;

в) 1 січня 2005 року;

г) 1 січня 2004 року;

3.2. Загальнообов’язкове державне медичне страхування здійснюється:

а) Фондом медичного страхування;

б) страховими компаніями зі страхування життя та пенсій;

в) страховими компаніями із загальних видів страхування;

г) Міністерством охорони здоров’я.

3.3. Проект базової програми загальнообов’язкового державного соціального медичного страхування розробляється:

а) один раз на 5 років;

б) одноразово разом з прийняттям Закону;

в) раз на рік;

г) один раз в 3 роки;

д) один раз в 10 років.

4. Задача.

Визначити розміри внесків на загальнообов’язкове державне соціальне страхування на випадок безробіття за умови, що на підприємстві УТОС працює 9 працівників, із них 7 найманих працівників-інвалідів.

Заробітна плата найманих працівників – інвалідів:

Першого – 1580 грн.

Другого - 2310 грн.

Третього – 1650 грн.

Четвертого – 1420 грн.

П’ятого – 1670 грн.

Шостого – 2290 грн.

Сьомого – 1340 грн.

Заробітна плата інших найманих працівників:

Першого – 1400 грн.

Другого – 4200 грн.

5. Задача.

Визначити загальний розмір допомоги на випадок безробіття за загальнообов’язковим державним соціальним страхуванням за умови, що застрахована особа визнана безробітною з 11.02.09 та працевлаштована 16.06.09, має 4 роки страхового стажу, середня заробітна плата (дохід) – 1610 грн.

Підсумкове оцінювання знань по дисципліні.

Результати поточного, включаючи всі його складові, контролю, включаючи всі його складові оцінюються в межах від “0” до “50” балів. Результати поточного контролю знань студентів, вносяться до заліково-екзаменаційної відомості без переведення у 4 –х бальну шкалу.

В разі невиконання завдань поточного контролю з поважних причин студент має право з дозволу декана скласти їх до останнього практичного (семінарського) заняття.

Порядок складання визначає викладач, що веде практичні (семінарські) заняття.

Підсумковий контроль знань студентів здійснюються у формі іспиту.

Іспит проводиться у письмовій формі по білетах, укладених на основі навчальної програми курсу і затверджених кафедрою.

Об’єктом підсумкового контролю знань студентів у формі іспиту є результати виконання письмових екзаменаційних завдань.

Завданням підсумкового контролю є перевірка засвоєння студентом програмного матеріалу в цілому, розуміння логіки та взаємозв’язків між окремими розділами, здатність творчого використання накопичених знань, уміння сформувати своє відношення до проблемних питань по дисципліні.

Підсумковий контроль здійснюється по екзаменаційних білетах, які включають 5 питань: двох теоретичних питання, одного тестового завдання, двох задач.

Оцінка кожного питання білету здійснюється в балах: “0”, “6”, “8”, “10”. Максимальна кількість балів за результати іспиту – 50.

Критерії оцінювання теоретичних питань

10 балів — студент дає обґрунтовані, глибокі й теоретично правильні відповіді на поставлені питання; демонструє здат­ність здійснювати порівняльний аналіз різних теорій, концеп­цій, робити логічні висновки та узагальнення; здатність вислов­лювати та аргументувати власне ставлення до альтернативних поглядів на певне питання; використовує фактичні та статисти­чні дані, які підтверджують тези відповіді на питання; демон­струє знання законодавчих та нормативних актів України, під­ручників, посібників;

8 балів — студент володіє знанням матеріалу на рівні вимог, наведених вище, але у розкритті змісту питань ним були допуще­ні незначні помилки у формулюванні термінів і категорій, вико­ристанні цифрового матеріалу, посиланні на конкретні періоди і дати; питання викладене недостатньо глибоко, в занадто стислій формі;

6 балів -- студент в цілому володіє знанням матеріалу на рівні вимог, наведених вище, але у розкритті змісту питань ним були допуще­ні окремі суттєві помилки у формулюванні термінів і категорій, вико­ристанні цифрового матеріалу, посиланні на конкретні періоди і дати; питання викладене неглибоко, в занадто стислій формі;

0 балів — студент не відповідає на поставлене питання або відповідає неправильно. У відповіді відсутні необхідні докази та аргументи. Зроблені висновки не відповідають загальновизначеним, є помилковими. Відповідь містить зайвий матеріал, що не відповідає змісту питання і свідчить про нездатність студента зрозуміти суть питання. Відповідь є цілком ідентичною тексту підручника чи конспекту або цілком ідентичною відповіді іншого студента на це ж саме питання.

Критерії оцінки тестових завдань

Тестове завдання оцінюється як окреме питання білета за кри­теріями:

10 балів — студент правильно відповів на 5 питань тесто­вого завдання;

8 балів — студент правильно відповів на 4 питання тесто­вого завдання;

6 балів — студент правильно відповів на 3-2 питань тесто­вого завдання;

0 балів — студент правильно відповів на одне питання тесто­вого завдання або не відповів правильно на жодне.

Вимоги до оцінки задач

а) 10 балів – студент дає повну, вичерпну відповідь. Вона складається із правильного арифметичного результату; доцільного й логічного теоретичного обґрунтування виконаних розрахунків; вірного посилання (за необхідністю) на відповідні законодавчі та нормативні акти;

б) 8 балів – студент розв’язує задачу правильно, надане теоретичне обґрунтування поверхове; або хід розв’язку вірний, теоретичне обґрунтування зроблене, але є арифметична помилка у розрахунках;

в) 6 балів – студент дає правильну відповідь, але відсутній розв’язок задачі, або є лише окремі правильні проміжні розрахунки;

г) 0 балів – студент зовсім не розв’язує задачі або розв’язує її невірно; або: опис розв’язання є повністю ідентичним опису розв’язання подібної задачі іншим студентом.

Оцінювання знань студентів здійснюється за 100-бальною системою з послідуючим переводом в чотирьохбальну систему. В екзаменаційній відомості виставляються підсумки за 100-бальною та 4-бальною системами.

Результати екзамену оцінюються в діапазоні від 0 до 50 балів включно.

У разі, якщо відповіді студента оцінено менше ніж у 30 балів (до 60%), він отримує незадовільну оцінку за результатами екзамену, а набрані за екзамен бали не враховуються у загальній підсумковій оцінці.

Загальна підсумкова оцінка з дисципліни складається з суми балів за поточну успішність та за виконання екзаменаційних завдань (за умови, що на екзамені студент набрав не менше 30 балів).

Якщо на екзамені студент набрав менше 30 балів, тобто отримав незадовільну оцінку, загальна підсумкова оцінка включає лише оцінку за поточну успішність.

У відомості обліку поточної та підсумкової успішності записується сумарна оцінка в балах за результатами поточної успішності та екзамену.

Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 4-х бальну та шкалу за системою ECTS здійснюється в такому порядку:

Оцінка за шкалою, що використовується в КНЕУ	Оцінка за національною шкалою	Оцінка у формі заліку (для вибіркових дисциплін)	Оцінка за шкалою ECTS
90-100	відмінно	зараховано	А
80-89	добре	зараховано	В
70-79			С
66-69	задовільно	зараховано	D
60-65			Е
21-59	незадовільно з можливістю повторного складання	не зараховано — з можливістю повторного складання заліку	FX
0-20	незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни	не зараховано — з обов’язковим повторним вивченням дисципліни	F