- •Билет № 2
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 3
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 4
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 5
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 6
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 7
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 8
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 9
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 10
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 11
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 12
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 13
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 14
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 15
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 16
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 17
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 18
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 19
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 20
- •Билет № 21
- •Билет № 22
- •Билет № 23
- •Билет № 24
- •Билет № 25
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 26
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 27
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 28
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 29
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 30
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 31
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 32
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 33
- •Билет № 34
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 35
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 36
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 37
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 38
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 39
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 40
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 41
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 42
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 43
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 44
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 45
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 46
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 47
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 48
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 49
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 50
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 51
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 52
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 53
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 54
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 55
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 56
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 57
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 58
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 59
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 60
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 61
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 62
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 63
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 64
- •4.Выберите правильный ответ.
- •Билет № 65
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 66
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 67
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 68
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 69
- •4. Выберите правильный ответ.
- •Билет № 70
- •4. Выберите правильный ответ.
4. Выберите правильный ответ.
Обезвоживание на …..% приводит к смертельному исходу.
А) 1-5.
Б) 5 -10.
В) 10-15.
Г) 15-20.
Д) 20-25.
Правильный ответ: Г.
Билет № 46
1. К каким действиям готов обученный человек к ЧС?
Ответ: обученный человек к ЧС готов к осознанным, уверенным и расчетливым действиям в любых критических моментах.
2. Опишите причины девиантного поведения.
Ответ: причины: приоритет учебных задач перед задачами воспитания в образовательном учреждении; низкая доступность технологий профилактической работы, осуществление помощи “трудным” преимущественно педагогами-энтузиастами, бессистемность и непоследовательность в реализации мер профилактики и реабилитации.
3. Опишите осуществление теплообмена между человеком и окружающей средой.
Ответ: теплообмен между человеком и окружающей средой осуществляется конвекцией в результате: омывания тела воздухом, теплопроводностью, излучением на окружающие поверхности и в процессе тепломассообмена, при испарении влаги, выводимой на поверхность кожи потовыми железами, и при дыхании.
4. Выберите правильный ответ.
При гипертермии и, как следствие, тепловом ударе наблюдаются симптомы:
А) головная боль,
Б) головокружение,
В) общая слабость,
Г) искажение цветового восприятия,
Д) сухость во рту, тошнота, рвота, обильное потовыделение.
Правильный ответ: А, Б, В, Г, Д.
Билет № 47
1. Как изменился (по данным ВОЗ) за XX в. средний показатель распространенности нервно-психических заболеваний?
Ответ: по данным ВОЗ, за XX в. средний показатель распространенности нервно-психических заболеваний населения вырос более чем в 4 раза.
2. Опишите категории девиантного поведения подростков.
Ответ: ДП подразделяется на две категории: 1. Патологическое поведение, отклоняющееся от норм психологического здоровья, и подразумевающее наличие явной или скрытой психопатологии. 2. Антисоциальное поведение, нарушающее социальные, культурные и правовые нормы.
3. Опишите количественные показатели освещённости.
Ответ: количественные показатели освещённости: световой поток, измеряется в люменах (лм); сила света, измеряется в канделах (кд); освещённость, измеряется в люксах (лк); яркость, измеряется в кВ. · м-².
4. Выберите правильный ответ.
Тепловые излучения коротковолнового диапазона глубоко проникают в ткани и разогревают их, вызывая:
А) быструю утомляемость,
Б) понижение внимания,
В) усиленное потовыделение,
Г) а при длительном облучении — тепловой удар.
Д) все вышеперечисленное.
Правильный ответ: Д.
Билет № 48
1. Какие факторыЧС отрицательно воздействуют на психику человека?
Ответ: на психику человека отрицательно воздействуют: тяжелая картина разрушений и опустошений, непосредственная угроза жизни.
2. Опишите социально-педагогическую запущенность.
Ответ: социально-педагогическая запущенность : дети или подростки ведут себя неправильно в силу своей невоспитанности, сложившихся негативных стереотипов поведения, отсутствия у них необходимых позитивных знаний, умений и навыков.
3. Опишите практическую задачу психологии здоровья.
Ответ: практическая задача — создание простых и доступных для самостоятельного применения тестов по определению здоровья и начальных стадий заболеваний, по формированию разнообразных профилактических программ.
