- •Билет № 2
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 3
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 4
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 5
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 6
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 7
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 8
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 9
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 10
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 11
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 12
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 13
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 14
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 15
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 16
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 17
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 18
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 19
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 20
 - •Билет № 21
 - •Билет № 22
 - •Билет № 23
 - •Билет № 24
 - •Билет № 25
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 26
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 27
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 28
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 29
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 30
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 31
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 32
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 33
 - •Билет № 34
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 35
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 36
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 37
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 38
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 39
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 40
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 41
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 42
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 43
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 44
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 45
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 46
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 47
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 48
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 49
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 50
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 51
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 52
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 53
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 54
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 55
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 56
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 57
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 58
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 59
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 60
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 61
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 62
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 63
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 64
 - •4.Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 65
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 66
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 67
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 68
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 69
 - •4. Выберите правильный ответ.
 - •Билет № 70
 - •4. Выберите правильный ответ.
 
Билеты
по лекционному материалу
дисциплины БЖ (декабрь 2011)
Билет № 1
1. Какое место (значимость) занимает дисциплина «БЖ» в ФГОС всех направлений бакалавриата?
Ответ: является обязательной дисциплиной ФГОС всех направлений бакалавриата.
2. К чему, бакалавр как личность, должен быть готовым, и какие ценностные ориентации он должен иметь после освоения дисциплины «БЖ»?
Ответ: бакалавр как личность должен быть готовым обеспечить безопасность жизнедеятельности в сфере профессиональной деятельности и иметь ценностные ориентации, при которых вопросы безопасности рассматриваются в качестве приоритета.
3. Когда были введены основные положения производственного экологического контроля, и каким Постановлением Правительства?
Ответ: Основные положения производственного экологического контроля были введены Постановлением Правительства СССР 1968 года «О мeрax по дальнейшему улучшению здравоохранения и развитию медицинской науки в стране».
4. Выберите правильный ответ.
Естественные опасности обусловлены:
А) космическими явлениями,
Б) воздушными явлениями,
В) климатическими явлениями,
Г) окружающим миром,
Д) природными явлениями.
Правильный ответ: В, Д.
Билет № 2
1. Что такое опасность для человека?
Ответ: «Опасность - это негативное свойство среды обитания, приводящее человека к потере здоровья или к гибели».
2. Опишите задачи. природоохранительного законодательства
Ответ: к задачам природоохранительного законодательства относятся: охрана природной среды (а через нее и здоровья человека); предупреждение вредного воздействия хозяйственной или иной деятельности; оздоровление окружающей природной среды, улучшение ее качества.
3. Какова главная цель РСЧС в образовательном пространстве?
Ответ: Главная цель РСЧС — объединение усилий учреждений для предупреждения и ликвидации ЧС.
4. Выберите правильный ответ.
Как коротко называется Единая Государственная система предупреждения и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций?
А) ЧС.
Б) РС
В) РСЧС.
Г) МЧС.
Д) МСЧС
Правильный ответ: В.
Билет № 3
1. Когда была образована Единая Государственная система предупреждения и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций (РСЧС)?
Ответ: Единая Государственная система предупреждения и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций (РСЧС) была образована постановлением Правительства РФ от 05.11.95.
2. Опишите основные нормы реализации задач природоохранительного законодательства.
Ответ: задачи природоохранительного законодательства реализуются через три группы норм: нормативы качества окружающей среды, экологические требования к хозяйственной и другой деятельности, влияющей на окружающую среду, и механизм исполнения этих требований.
3. Какие качества человека играют решающую роль при ЧС в образовательном пространстве?
Ответ: В образовательном пространстве, во всех трудных ситуациях решающую роль играют: моральная закалка и психическое состояние учащихся и педагогов.
4. Выберите правильный ответ.
Поведение людей в ЧС зависит от:
А) индивидуальных особенностей организма,
Б) условий труда и воспитания,
В) осведомленности о происходящих событиях,
Г) понимания степени опасности,
Д) всё вышеперечисленное.
Правильный ответ: Д.
Билет № 4
1. От чего зависит поведение людей в условиях ЧС?
Ответ: поведение людей в условиях ЧС зависит от индивидуальных особенностей организма, условий труда и воспитания, осведомленности о происходящих событиях и понимания степени опасности.
2. Что делать, как поступить, чтобы избежать подавленного состояния людей?
Ответ: Во-первых, надо учитывать, что человек гораздо быстрее восстанавливает душевное равновесие, если его привлечь к какой-либо физической работе и не одного, а в составе группы. Во-вторых, чтобы ослабить негативное воздействие ЧС на человека, нужны: постоянная подготовка к действиям в экстремальных условиях, формирование психической устойчивости, воспитание воли.
3. В соответствии с ФЗ «О предприятиях и предпринимательской деятельности» (1990), какие права и обязанности получили предприниматели?
Ответ: В соответствии с ФЗ «О предприятиях и предпринимательской деятельности» (1990) предприятия получили самостоятельность в определении структуры и инансирования своих подразделений. Однако обязанностью всех предприятий и предпринимателей является проведение экологического контроля производства и недопущение загрязнения окружающей среды, выпуск продукции, не приносящей вреда здоровью человека.
