
- •1 Общие требования по курсовому проектированию по курсу автоматизированые системы управления.
- •Глоссарий
- •1 Общие требования по курсовому проектированию по курсу автоматизированые системы управления.
- •1.1 Цель и задачи курсового проектирования
- •1.2 Структура расчетно-пояснительной записки
- •2. Методические рекомендации
- •2.1. Объекты автоматизации в нефте-газовой отрасли. Порядок описания функциональной схемы технологического процесса.
- •2.2. Выбор архитектуры и профиля ас
- •2.3 Разработка структурной схемы ас
- •2.4 Разработка функциональной схемы автоматизации
- •2.12 Разработка схемы информационных потоков ас
- •2.6 Выбор средств реализации ас
- •2.6.1 Выбор контроллерного оборудования
- •2.6.2 Выбор датчиков
- •2.6.2.2 Нормирование погрешности канала измерения
- •2.6.3 Выбор исполнительных механизмов
- •2.5 Разработка принципиальной схемы автоматизации
- •2.6.4 Выбор и обоснование системы сигнализации о состоянии технологического процесса
- •2.7 Схема соединения внешних проводок
- •2.8 Шкафы и схемы расположения
- •2.9 Выбор (обоснование) алгоритмов управления асу тп
- •2.10 Разработка программного обеспечения для программируемых логических контроллеров
- •2.11 Разработка экранных форм ас
- •Перечень рекомендуемой литературы
- •Кп фюра. 425440. 001 пз .01
- •Ориентировочная номенклатура базовых стандартов и по для профиля ас
1 Общие требования по курсовому проектированию по курсу автоматизированые системы управления.
1.1 Цель и задачи курсового проектирования
Учебным планом специальности 220301 «Автоматизация технологических процессов и производств (в нефтегазовой отрасли)» предусмотрено курсовое проектирование по дисциплине "Проектирование автоматизированных систем" (АС). Основной целью курсового проектирования является систематизация и углубление теоретических и практических знаний, получаемых по дисциплине, развитие навыков их практического применения, теоретических знаний при решении инженерных задач автоматизированного управления технологическим процессом. Для достижения поставленной цели, применительно к заданию, в курсовом проектировании должны найти отражение следующие элементы обучения:
-
Умение
выполнять проект автоматизированной компьютерной системы управления, выбирать и использовать технические и программные средства, математический аппарат и программное обеспечение при проектировании автоматизированных систем управления (SCADA).
-
Знание
коммерческих комплектующих АСУ ТП, систем автоматизации проектных работ и управления технологическими процессами и производством, требований ГОСТ по разработке технической документации проектов по АСУ ТП и т.п..
-
Получение
профессиональных навыков при разработке конструкторско-технологической документации в электронной форме и использовании интернет ресурсов.
Приобретение компетенций:
-
осуществлять технический поиск и разработку новых перспективных подходов и методов решения профессиональных задач в концептуальном проектировании АС объектов нефтегазовыми технологическими процессами;
-
аргументировать защиту научно-технических решений и предложений в процессе их разработки и обсуждений в коллективах разработчиков;
-
применять современный инструментарий проектирования;
-
разрабатывать предложения, техническую документацию и программы (в соответствии с профилем направления).
В проектных и консалтинговых организациях проектирование систем автоматизации технологических и производственных процессов выполняется в соответствии с требованиями Единой системы конструкторской документации (ЕСКД). Согласно ГОСТ 2.103-68 предусматривается пять стадий разработки конструкторской документации на изделия (предмет или набор предметов производства) всех отраслей промышленности:
-
техническое задание (ТЗ);
-
техническое предложение (ТП);
-
эскизный проект (ЭП);
-
технический проект;
-
рабочая документация.
Техническое задание устанавливает основное назначение, показатели качества разрабатываемого изделия, его технические и тактико-технические характеристики, технико-экономические требования, предъявляемые к нему, необходимые стадии разработки конструкторской документации, ее состав, а также специальные требования к изделию.
Техническое предложение - это совокупность конструкторских документов, которые должны содержать технические и технико - экономические обоснования целесообразности разработки документации изделия.
Эскизный проект - это совокупность конструкторских документов, которые должны содержать принципиальные конструктивные решения, дающие общее представление об устройстве и принципе работы изделия, а также данные, определяющие назначение, основные параметры и габаритные размеры разрабатываемого изделия.
Технический проект – это совокупность конструкторских документов, которые должны содержать окончательные технические решения, дающие полное представления об устройстве разрабатываемого изделия, и исходные данные для разработки рабочей документации.
Рабочая документация включает корректировку конструкторских документов по результатам изготовления контрольной серии.
Рабочие чертежи выполняются в соответствии с ЕСКД, действующими стандартами на условные обозначения, руководящими и нормативными документами по проектированию и монтажу систем автоматики, электрического и противопожарного проектирования. На стадии «рабочие чертежи» технико - рабочий проект включает следующую техническую документацию:
- структурные и функциональные схемы автоматических систем;
-принципиальные электрические, гидравлические, пневматические схемы управления, регулирования, блокировки, сигнализации, а также электрические схемы питания;
-общие виды и монтажные схемы щитов и пунктов;
-схемы внешних электрических и трубных проводок, а также их монтажные чертежи;
-чертежи установки аппаратуры, щитов и пультов;
-пояснительная записка и т.д.
Задачами курсового проектирования являются разработка технического задания и эскизного проекта автоматизированной системы управления технологическим и производственным процессами. В последнее время эти этапы связывают с концептуальным проектированием АС.
Курсовой проект выполняется на основе индивидуального задания, необходимые исходные данные для которого необходимо получить у преподавателя или собрать по месту работы (производственной практики). Разработка КП может осуществляться по согласованию с преподавателем на конкретных материалах предприятий.
При курсовом проектировании студент должен использовать профессиональные и типовые пакеты прикладных программ:
-
при выборе компонентов АС (датчиков, контроллеров, исполнительных органов и др.) Internet - источники;
-
при разработке экранных форм ППП Infinity и MS Visio;
-
при разработке программного обеспечения контроллера Open PC;
-
при определении параметров регуляторов ППП MatLAB;
-
при разработке графической документации AutoCAD и (или) MS Visio.
Курсовое проектирование открывает широкие возможности в проявлении студентами своих творческих способностей и инженерной инициативы. При выполнении КП должны найти свое отражение новизна проектных решений, совершенствование системных решений при построении АС.
По-существу, курсовой проект по АС подготавливает студентов к выполнению основных разделов выпускной квалификационной работы (ВКР) по специальности, и может стать составной его частью.
Курсовой проект должен включать в себя пояснительную записку (ПЗ), графическую часть, оформленную в виде альбома схем и результаты проектирования на электронном носителе. Пояснительная записка и графическая часть проекта выполняются согласно стандарту ТПУ СТО ТПУ 2.5.01-2006 "Работы выпускные квалификационные, проекты и работы курсовые. Структура и правила оформления", утвержденным и введенным в действие Приказом ректора от 12.04.06 № 22/од.
Общими требованиями к курсовому проекту являются: целевая направленность, четкость построения, логическая последовательность изложения материала, глубина исследования и полнота освещения вопросов, убедительность аргументаций, краткость и точность формулировок, конкретность изложения результатов работы, доказательность выводов и обоснованность рекомендаций, грамотное оформление.
Все части курсовой работы должны быть изложены в строгой логической последовательности и взаимосвязи. Содержание работы следует иллюстрировать схемами, таблицами, диаграммами, графиками, фотографиями, рисунками и т.д. Ссылки на таблицы, рисунки, приложения берутся в круглые скобки, на литературные источники – в квадратные скобки.