- •Понятие этики как науки явление духовной культуры
- •2. Особенности морали и её функции.
- •III) Третья особенность: Следующее противоречие возникает в процессе нравственного воспитания, с одной стороны: всё люди воспитываются по разному.
- •Моральное измерение личности и общества. Типы этических систем и учений.
- •Выполнение норм одобряется обществом, а ценности заставляют стремиться к высшему идеалу
- •Нормы представляют собой такую систему, которую надо выполнять сразу, целиком, иначе система (нормативная) станет противоречивой
- •Ригористическая
- •Эвдемонестическая (эвдемонизм)
- •Проблемы происхождения морали. Архаическая нравственность. План.
- •Основные концепции происхождения морали. Особенности первобытной морали.
- •Древнегреческие своды законов и моральных обязанностей.
- •1. В процессе эволюции морали она прошла длительны путь развития, начало которого находится в родовом общественном строе.
- •Смерть, а также членовредительство действует принцип Пталеона. Предусматривается денежная компенсация при нарушении договора.
- •История развития этических учений. Этические учения Древнего Востока. План.
- •Особенности этических учений Древней Индии. Учения о дхарме. Буддизм о страдании и благородных истинах.
- •Основные элементы этических учений Древнего Китая. Конфуцианство и Даосизм. Конфуций о нравственном идеале.
- •1. Возникновение среды. Этические системы древнего востока формируются в рамках религий нового типа которые связаны с образованием государства.
- •Жень (гуманность
- •«Ли» этикет. Ритуал благопристойности отношений.
- •Основные этические системы античности. План.
- •4. После гибели классического греческого полиса, где нравственные добродетели человека могли выражаться в гражданских доблестях, наступает эпоха эллинизма.
2. Особенности морали и её функции.
Сложность и противоречивость этических проблем исследует наука этика. В частности известно, что мораль представляет собой систему правил поведения людей. Эти правила определяют отношение людей друг к другу, к обществу, к самому себе, а так же ко всему окружающему миру.
Важной особенностью этических правил является то, что они формируются В ПОВЕЛИТЕЛЬНОМ НАКЛОНЕНИИ. Такая особенность называется ИМПЕРЕТИВНОСТЬ. imperativ-повеливать.
Кроме того сложность морали раскрывается через АНТИНОМИЧЕСКИЕ свойства (противоречия).
Это означает, что сознание обладает внутренней противоречивой природой. Противоречивость проявляется когда ставится вопрос об авторе поведения.
I)Моральный закон формируется так, словно он исходит от каждого и ниоткуда, не опирается ни на чей авторитет, потому что всякая авторитетность ограничивает свободу и личный выбор. Такая особенность морали называется БЕЗЛИЧНОСТЬ.
II) Вторая особенность: Трудность возникает тогда, когда знакомимся с правилами поведения разных народов, классов, сословий. У каждой группы разного времени, вырабатывается разные представления о добре и зле, часто противоположные в последствии.
"В хижинах мыслят иначе, чем во дворцах" -Гоббс.
С другой стороны, не смотря на многообразие правил, общество в целом вырабатывает ОБЩИЕ нравственные ценности. Носят универсальных характер.
III) Третья особенность: Следующее противоречие возникает в процессе нравственного воспитания, с одной стороны: всё люди воспитываются по разному.
Постепенно ребёнок впитывает определённые стандарты поведения в соответствии с общественным мнением. В связи с этим, с другой стороны, общественная система ценностей формирует типичного ПРЕДСТАВИТЕЛЯ СВОЕЙ ЭПОХИ.
В результате мораль соединяет человека с другими людьми, делает его равным другим людям. Важной особенностью морали является способность человека поступать вопреки обстоятельствам, логике, общественному мнению, то есть вопреки любой причине. ТО ЕСТЬ совершенно свободно, такая свобода обозначается (определяется) автономия личности.
Функции морали:
В результате краткого анализа природы и характера морали, определяется её роль в обществе:
-ГУМАНИЗИРУЮЩАЯ – мораль с помощью своих дух. Ценностей создает ориентир человечности, расширяет его природу.
-РЕГУЛЯТИВНАЯ – мораль формирует и управляет поведением как отдельного человека, так и общества в целом. Опираясь на нравственные идеалы, осуществляется саморегуляция личности.
-ЦЕННОСТНО-ОРИЕНТИРУЮЩАЯ – мораль создаёт понимание моральных ценностей идеалов, которые выступают как ориентир.
-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ – фиксирует сознание о мире, через призму добра и зла.
3. Структура морального сознания. Основные этапы развития этики. Возрастание роли этики на рубеже XX-XXI в.
Различаются два уровня морали: первый уровень – обыденное сознание и теоретические.
I. состоит из практических приемов и поступков.
II. общее значение, вывод через оценку поступков.
В современном обществе, общественное начало нравственности усиливается. Этому способствует развитие науки и техники, развитие коммуникаций, новых технологий ,- способствует объединению людей => объединение морали.
Усиливается ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ТЕНДЕНЦИЯ.
Это объясняется расширением сферы применения морали, а именно в политике, науке и экономике.
