Вопрос 2

Классическая школа политической экономии: основоположники, ключевые положения. Журналистская проблематика вопроса.

Первое зрелое направление экономических течений – 17 век. Развивалось в 18-19 веках. Центр экономики – труд, как создательная сила. Классика - направление в экономической теории, основанное А.Смитом, развитое Т.Мальтусом, Д.Рикардо, Д.С.Миллем, А.Маршаллом и А.Пигу. В классической экономической теории экономика обладает способностью к саморегулированию и полному использованию своих ресурсов, а любое производство организуется для того, чтобы увеличить потребление. А.Смит: «Народ тем богаче, чем больше потребляет» За все платит конечный потребитель. ЖУРНАЛИСТКАЯ ПРОБЛЕМАТИКА ВОПРОСА.

Вопрос 3

АРИСТОТЕЛЬ: годы жизни, основные труды, концептуальные положения, теории, высказывания, оказавшие влияние на развитие экономики.

(384 – 322 гг до н.э.) Ученик Платона, воспитатель Александра Македонского. Свои выводы строит не на абстрактных умозаключениях, а на основе анализа реальных фактов. Основная работа «Никомахова этика» и «Политика». В этих трудах – проект идеального государственного устройства. Основные положения этого устройства: 1) Показывал деление общества на свободных и рабов, а труда на умственный и физический; 2) Доказывал, что хозяйство должно быть натуральным; 3) Доказывал приоритет сельского хозяйства над другими отраслями. Новации: Поставил и попытался решить 2а очень важных вопроса, над которыми человечество потом билось долгие века: a. Чем определяется соотношение при обмене товаров и что делает их сравнимыми? Почти подойдя к правильному ответу, все-таки делает неправильный вывод, что сравнимыми их делают деньги. А то общее, что есть во всех товарах – это потребность. b. Что такое деньги? По Аристотелю, это результат соглашения между людьми. Свойства золота-денег: · Делимость; · Портативность; · Антикоррозийность; · Однородность.

Вводит термин хрематистика.

Билет № 4
1	Дайте определение терминам и понятиям «экономика как хозяйственная система», «потребности», «блага», «производство», «производственные возможности общества».

экономика как хозяйственная система – хозяйственная система, обеспечивающая удовлетворение потребностей людей и общества путем создания и использования необходимых жизненных благ.

Потребности – базовое экономическое понятие. Все то, в чем нуждаются люди. Внутренний мотив, побуждающий к экономической деятельности.

Блага – то, что имеет свойство полезности, что-то полученное в результате экономической деятельности, средства удовлетворения потребностей.

Производство – процесс активного преобразования ресурсов с целью создания необходимых благ.

Производственные возможности общества – возможности общества по производству экономических благ при полном и эффективном использовании всех имеющихся ресурсов.

Вопрос №2 Субъекты экономических отношений. Журналистская проблематика вопроса.

Субъекты экономических отношений.

Поскольку удовлетворение потребностей человека – конечное общественное назначение производства и экономики в целом, то и человек, в свою очередь, ни что иное как – субъект и конечная цель производства и экономики. Субъектами экономики являются и предприниматели, и работники, и потребители, и собственники, и торговцы, одним словом все, кто таки или иначе имеют отношения к экономической системе. Субъекты экономики условно делятся на три группы (от грандиозного к более локальному): государство, банк, предприятия и домашние хозяйства.

И журналистика, и экономика изучают деятельность человека. У них собственно один и тот же субъект и объект.

Вопрос№3. К.МАРКС: годы жизни, основные труды, концептуальные положения, теории, высказывания, оказавшие влияние на развитие экономики.

Карл Маркс (1818-1883) Маркс всесторонне изучил законы развития капиталистического общества и вывел основную концепцию коммунизма – общественная собственность на средства производства, отсутствие эксплуатации наемного труда, равная плата за равный труд, ведение хозяйства по плану. Подвел практическую и теоретическую базу под утоп-социализм. Опора — трудовая теория стоимости. Идеи Маркса развиты Энгельсом и Лениным. Часть трудов развития маркс-ленинизма написано Сталиным. Незаконченный труд «Капитал». Маркс не чистый экономист, его система охватывает многие науки — философия, социология, история. Карл Маркс не имеет конкурентов.

Билет №5

Дайте определение терминам и понятиям «люди», «природа», «искусственная природа», «потребительские товары», «инфраструктура», «информация» с точки зрения функциональной структуры экономики.

1.ОПРЕДЕЛЕНИЯ: С точки зрения функциональной структуры экономики: Люди: Человек – центральная фигура экономики, цель экономики и её созидательное начало. Человек также и средство экономики, и главный экономический ресурс (рабочая сила). Человек в экономике: человек-управленец; человек-производитель; человек-потребитель.

Природа – клад, из которого экономика черпает ресурсы - землю, ископаемые богатства, пресную воду, солнечный свет. Природа – среда обитания человека

Потребительские товары – продукты питания, одежда, обувь, жильё, товары культурно-бытовых услуг, духовные ценности, направленные на удовлетворение личных потребностей человека.

Инфраструктура – совокупность объектов, систем, обеспечивающих пространство и условия жизни людей. Виды инфраструктуры:

Производственная – промышленный и вельскохозяйственный транспорт, водоснабжение, канализация, линии энергопередач, трубопроводы, продукты, система информации и связи, организации и фирмы, предоставляющие услуги технологического и исследовательского характера. Социальная – непроизводственные здания и сооружения – объекты культуры и здравоохранения, дома отдыха, жилищные комплексы.

*Двойственная природа инфраструктуры заключается в том, что разделение носит условный характер.

Информация – 1)знания, получаемые руководителями и работниками в результате общего и высшего образования. 2) применение в производстве результатов научных исследований. 3) знания оперативного и стратегического характера, вмещающиеся в инфраструктуре рынка. * из словаря: Информация экономическая – сведения, сообщения, документы об экономическом состоянии общества (об экономической политике государства, об уровне и структуре производства, о движении труда, товаров, капитала, о доходах населения, бюджетных и налоговых отношениях и т д.) * Экономическая информация не может быть достоверной и полной без использования статистики и социологических исследований.

Вопрос№2. Факторы производства, их виды, формы. Журналистская проблематика вопроса.

Факторы производства (ресурсы, котрые вовлечены в производство): труд (целесообразные человеческие действия, проявляющиеся в ведении хозяйства) природные ресурсы средства производства денежные средства информационные ресурсы предпринимательский талант

Журналистская проблематика: Факторы производства влияют на экономические процессы и имеют возможность влиять на регулирование потребностей человека Вопрос№3

АБРАХАМ ХАРОЛЬД МАСЛОУ:

Вся жизнь есть обучение, и каждый в ней учитель и вечный ученик.

Основатель гуманистической психологии, создатель пирамиды Маслоу, иерархически представляющей человеческие потребности.

(1908-1970)

Иерархия потребностей Маслоу (“пирамида” А. Маслоу) – теория мотивации, согласно которой все потребности индивида можно поместить в “пирамиду” следующим образом: в основании “пирамиды” располагаются наиболее важные человеческие потребности, без удовлетворения которых невозможно биологическое существование человека, на более высоких уровнях “пирамиды” располагаются потребности, характеризующие человека как социальное существо и как личность. Однако Маслоу считал, что иерархия потребностей не является фиксированной и в наибольшей степени зависит от индивидуальных особенностей каждого человека. «Пирамида потребностей», введённая, вероятно, для упрощённого изложения идеи иерархии потребностей, встречается впервые в немецкоязычной литературе 1970-х годов, например, в первом издании учебника У. Стоппа (1975 год).