Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
робочий зошит ТЗН) КПІЗ))).doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
17.12.2018
Размер:
1.51 Mб
Скачать

Критерії оцінювання кпіз

На “Відмінно” – А (90-100) оцінюються самостійні дослідження з елементами наукової новизни, що за своїм змістом розкривають мету та реалізують поставлені завдання, виконувалися із дотриманням графіку та автори яких під час захисту (доповіді) продемонстрували вільне володіння проблемою, ґрунтовне знання першоджерел, здатність творчо мислити та аргументовано відстоювати власні висновки.

На “Дуже добре” – В (85-89) оцінюються самостійні дослідження, що за своїм змістом розкривають мету та реалізують поставлені завдання, виконані з дотриманням графіку та автори яких під час захисту (доповіді) продемонстрували вільне володіння проблемою, здатність творчо мислити й аргументувати власні висновки.

На “Добре” – С (75-84) оцінюються самостійні дослідження, що за своїм змістом розкривають мету та реалізують поставлені завдання, але мають незначні редакційні вади та вади в оформленні, виконувалися із дотриманням графіку та автори яких під час захисту (доповіді) продемонстрували добре володіння проблемою і вміння аргументувати власні висновки.

На “Задовільно” – D (65-74) оцінюються дослідження, що за своїм змістом розкривають мету та реалізують поставлені завдання, але мають частково компіляційний характер, незначні редакційні вади та вади в оформленні, виконувалися із дотриманням графіку та автори яких під час захисту (доповіді) продемонстрували достатнє володіння проблемою.

На “Достатньо” – Е (60-64) оцінюються дослідження, що за своїм змістом розкривають мету та реалізують поставлені завдання, але мають здебільшого компіляційний характер, редакційні вади та вади в оформленні, виконувалися із дотриманням графіку та автори яких під час захисту (доповіді) продемонстрували достатнє володіння проблемою.

На “Незадовільно”- FX(35-59) оцінюються дослідження, що за своїм змістом не розкривають мету та не реалізують поставлені завдання, являють собою дослідження компіляційного характеру, мають суттєві редакційні вади та вади в оформленні, виконувалися із порушенням графіку.

На “Незадовільно” – F(1-34) оцінюються представлені роботи, що за своїм змістом не розкривають мету та не реалізують поставлені завдання, є плагіатом або дослідженням компіляційного характеру, містять грубі помилки, що свідчать про незадовільне знання автором нормативного матеріалу, не оформленні належним чином та виконувалися із порушенням графіку.

Завдання 1

Architec

Engine

Extreme

Студентки гр. СР-21

Дзюбишин К,П..

Завдання 2

(результати виконання лабораторної роботи № 2)

Студентки гр. СР-21

Дзюбишин К.П.

Завдання 3

(результати виконання лабораторної роботи № 3)

Рис.1.Вікно утвореного файлу

Рис.2.Файл «test.ini»

Рис.3. Вікно результатів проходження тесту

Студентка гр. СР-21

Дзюбишин К.П.

Завдання 4

(результати виконання лабораторної роботи № 4)

Рис.1.: Вікно з готовою формою.

Рис.3: Файл форми у форматі *.xls

Студентка гр. СР-21

Дзюбишин К.П.

Завдання 5

(результати виконання лабораторної роботи № 5)

Рис.1. On-line сервіси для перекладу текстів

з/п

Адреса сервісу

Кількість

мов для

перекладу

Перелік мов

(розташовувати в алфавітному

порядку)

Додаткові

можливості

сервісу

1.

http://translate.google.com.ua/?hl=uk&tab=mT

64

  1. Айзербайжанська,

  2. албанська,

  3. англійська,

  4. арабська,

  5. африканська,

  6. баскська,

  7. бенгальська,

  8. білоруська,

  9. болгарська,

  10. в'єтнамська,

  11. валійська,

  12. вірменська,

  13. гаїтянська креольська,

  14. гінді,

  15. голандська,

  16. грецька,

  17. грузинська,

  18. Галісійська,

  19. гуджарадська,

  20. данська,

  21. естонська,

  22. іврит,

  23. ідиш,

  24. індонезійська,

  25. ірландська,

  26. ісландська,

  27. іспанська,

  28. італійська,

  29. каннада,

  30. каталанська,

  31. китайська(спрощена),

  32. китайська(традиційна),

  33. корейська,латинська,

  34. латиська,

  35. литовська,

  36. македонська,

  37. малайська,

  38. малтійська,

  39. німецька,

  40. норвезька,

  41. перська,

  42. польська,

  43. португальська,

  44. російська,

  45. румунська,

  46. сербська,

  47. словацька,

  48. словенська,

  49. суахілі,

  50. тайська,

  51. тамільська,

  52. телугу,

  53. турецька,

  54. угорська,

  55. українська,

  56. урду,

  57. філіппінська,

  58. фінська,

  59. французька,

  60. хорватська,

  61. чеська,

  62. шведська,

  63. японська.

Наявна зміна напрямку перекладу, озвучування перекладу,віртуальна клавіатура, фонетичне читання, альтернативний переклад слів.

2.

http://pereklad.online.ua/

53

  1. Албанська,

  2. Англійська,

  3. Арабська,

  4. Африканська,

  5. Білоруська,

  6. Болгарська,

  7. Валійська,

  8. Венгерська,

  9. В’єтнамська,

  10. Галісійська,

  11. Голландська,

  12. Грецька,

  13. Датська,

  14. Івритська,

  15. Ідіш,

  16. Індонезійська,

  17. Ірландська,

  18. Ісландська,

  19. Іспанська,

  20. Італійська,

  21. Каталанська,

  22. Китайська,

  23. Корейська,

  24. Креольська,

  25. Латиська,

  26. Литовска,

  27. Македонська,

  28. Малайська,

  29. Мальтійська,

  30. Німецька,

  31. Норвежська,

  32. Персидська,

  33. Польська,

  34. Португальська,

  35. Руминська,

  36. Російська,

  37. Сербська.

  38. словацкий

  39. словенский

  40. суахили

  41. тагальский

  42. тайский

  43. транслит

  44. турецкий

  45. украинский

  46. финский

  47. французский

  48. хинди

  49. хорватский

  50. чешский

  51. шведский

  52. эстонский

  53. японский

Зміна напряму,переклад, вибір теми перекладу,

3.

http://presscenter.ukrinform.ua/online_trans.php?DlgLang=Ukr

7

  1. Англійська,

  2. латиська,

  3. німецька,

  4. польська,

  5. російська,

  6. українська,

  7. французька.

Вибір теми перекладу

4.

http://translate.meta.ua/ua/

7

  1. Англійська,

  2. латинська,

  3. німецька,

  4. польська,

  5. російська,

  6. українська,

  7. французька.

Зміна напряму перекладу,перевірка орфографій, транслітерація,режим словника і режим редагування тексту, вибір теми.

5.

http://perevod.i.ua/

7

  1. Англійська,

  2. латиська,

  3. німецька,

  4. польська,

  5. російська,

  6. українська,

  7. французька.

Заміна напрямку перекладу, вибір лексики.

6.

http://translation.trident.com.

ua/uk

59

  1. Азербайджанский

  2. Албанский

  3. Английский

  4. Арабский

  5. Армянский

  6. Африканский

  7. Баскский

  8. Белорусский

  9. Болгарский

  10. Валлийский

  11. Венгерский

  12. Вьетнамский

  13. Галисийский

  14. Голландский

  15. Греческий

  16. Грузинский

  17. Датский

  18. Иврит

  19. Идиш

  20. Индонезийский

  21. Ирландский

  22. Исландский

  23. Испанский

  24. Итальянский

  25. Казахский

  26. Каталанский

  27. Китайский (традиц.)

  28. Китайский (упрощ.)

  29. Корейский

  30. Креольский (Гаити)

  31. Латинский

  32. Латышский

  33. Литовский

  34. Македонська,

  35. Малайська,

  36. Мальтийська,

  37. Немецка,

  38. Норвежська,

  39. Персидська,

  40. Польська,

  41. Португальська,

  42. Руминська,

  43. Російська,

  44. Сербська,

  45. Словацька,

  46. Словенська,

  47. Суахалійська,

  48. Тайська,

  49. Турецька,

  50. Украинська,

  51. Урду,

  52. Фінська,

  53. Французька,

  54. Хінді,

  55. Хорватська,

  56. Чешська,

  57. Шведська,

  58. естонська,

  59. японська.

Перевірка орфографії, вибір тематики, визначення з якої мови перекладається.

7.

http://www.translate.ru/

4

  1. Англійська,

  2. іспанська,

  3. німецька,

  4. французька.

Зміна напряму перекладу,перевірка орфографії, віртуальна клавіатура,словник.

8.

http://perevod.vnutri.info/

29

  1. Англійська,

  2. арабська,

  3. болгарска,

  4. в’этнамська,

  5. голандська,

  6. грецька,

  7. датська,

  8. іврит,

  9. індонезійська,

  10. іспанська,

  11. італійська,

  12. латиська,

  13. литовська,

  14. німецька,

  15. норвежська,

  16. польська,

  17. руминська,

  18. російська,

  19. сербська,

  20. словацька,

  21. словенська,

  22. українська,

  23. філіппінська,

  24. фінська,

  25. французька,

  26. хінді,

  27. хорватська,

  28. шведська,

  29. чеська.

Рис.2. Копії зображень робочих областей сервісів on-line перекладу

з/п

Сервіс on-line

перекладу

Зображення

1.

Google

Translate

2.

"Мета"

3.

Pragma

4.

PROMT

Рис.3. Варіанти перекладу російського тексту на українську з допомогою on-line сервісів

з/п

Оригінал російського тексту

Может ли существовать настоящая крепкая дружба между мужчиной и женщиной? Наверняка этим вопросом часто задаются школьники, сидя за партой! Так как не могут понять, что это за чувство, вызывающее повышенный интерес к однокласснице или однокласснику. Дружба ли? Влюбленность ли?

Проходит время, и они становятся лучшими друзьями и начинают верить в дружбу между мальчиком и девочкой, мужчиной и женщиной. Они счастливейшие люди, потому что еще не осознали закона притяжения. Они еще не понимают, что плюс тянется к минусу, а минус к плюсу. Что плохое тянется к хорошему, а хорошее к плохому. Что многое в этом мире основано на энергетическом обмене. Что все в жизни дополняет друг друга, и эти дополнения, и энергетический обмен, как правило, отрицательны в сопоставлении.

Сервіс

on-line

перекладу

Переклад російського тексту на українську

1.

Google

Translate

Чи може існувати справжня міцна дружба між чоловіком і жінкою? Напевно цим питанням часто задаються школярі, сидячи за партою! Оскільки не можуть зрозуміти, що це за відчуття, що викликає підвищений інтерес до однокласниці або однокласника. Дружба чи що? Закоханість чи що?

Проходить час, і вони стають кращими друзями і починають вірити в дружбу між хлопчиком і дівчинкою, чоловіком і жінкою. Вони щасливі люди, бо ще не усвідомили закону тяжіння. Вони ще не розуміють, що плюс тягнеться до мінуса, а мінус до плюса. Що погане тягнеться до хорошого, а хороше до поганого. Що багато чого в цьому світі засноване на енергетичному обміні. Що все в житті доповнює один одного, і ці доповнення, і енергетичний обмін, як правило, негативні в зіставленні.

2.

"Мета"

Чи може існувати справжня міцна дружба між чоловіком і жінкою? Напевно це питання часто ставлять школярі, сидячи за партою! Оскільки не можуть зрозуміти, що це за почуття, що викликає підвищений інтерес до однокласниці або однокласника. Чи дружба? Чи закоханість?

Проходить час, і вони стають кращими друзями і починають вірити в дружбу між хлопчиком і дівчинкою, чоловіком і жінкою. Вони щасливі люди, тому що ще не усвідомили закону тяжіння. Вони ще не розуміють, що плюс тягнеться до мінуса, а мінус до плюса. Що погане тягнеться до хорошого, а хороше до поганого. Що багато що у цьому світі засноване на енергетичному обміні. Що усе в житті доповнює один одного, і ці доповнення, і енергетичний обмін, як правило, негативні в зіставленні.

3.

Pragma

Чи може існувати справжня міцна дружба між чоловіком і жінкою? Напевно це питання часто ставлять школярі, сидячи за партою! Оскільки не можуть зрозуміти, що це за почуття, що викликає підвищений інтерес до однокласниці або однокласника. Чи дружба? Чи закоханість?

Проходить час, і вони стають кращими друзями і починають вірити в дружбу між хлопчиком і дівчинкою, чоловіком і жінкою. Вони щасливі люди, тому що ще не усвідомили закону тяжіння. Вони ще не розуміють, що плюс тягнеться до мінуса, а мінус до плюса. Що погане тягнеться до хорошого, а хороше до поганого. Що багато що у цьому світі грунтоване на енергетичному обміні. Що все в житті доповнює один одного, і ці доповнення, і енергетичний обмін, як правило, негативні в зіставленні.

4.

PROMT

……………………………………………………………….

Студентки гр. СР-21

Дзюбишин К.П.

17