МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ФАКУЛЬТЕТ КОМП’ЮТЕРНИХ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

Кафедра економічної кібернетики та інформатики

РОБОЧИЙ ЗОШИТ

комплексно-практичного індивідуального завдання

з дисципліни "Технічні засоби навчання"

студента(ки) групи СР-21 Дзюбишин К.П.

(прізвище, ініціали)

Керівник курсу – Мачуга Р.І.

Викладач – Вовкодав О.В.

ЗМІСТ ЗАВДАННЯ, ГРАФІК ЙОГО ВИКОНАННЯ ТА ОЦІНКА

Етапи	Зміст завдання	Навчальний тиждень	Підпис викладача
1	Створення копій зображень результатів виконання лабораторної роботи № 1	3
2	Створення копій зображень результатів виконання лабораторної роботи № 2	7
3	Створення копій зображень результатів виконання лабораторної роботи № 3	9
4	Створення копій зображень результатів виконання лабораторної роботи № 4	11
5	Створення копій зображень результатів виконання лабораторної роботи № 5	14

Завдання отримав ______________ Загальна оцінка _________________

"____" вересня 2011 р.

Підпис викладача ________________

Тернопіль – 2011

Структура залікового кредиту

з курсу "Технічні засоби навчання"

Заліковий модуль 1	Заліковий модуль 2	Заліковий модуль 3 (ректорська контрольна робота)	Заліковий модуль 4 (підсумкова оцінка за КПІЗ, враховуючи поточне опитування)	Заліковий модуль 5 (письмовий іспит)	Разом
10%	10%	25%	15%	40%	100%
тиждень (7)	тиждень (12)	тиждень (16)	тиждень (17)	тиждень (_)

Комплексне практичне індивідуальне завдання

Комплексне практичне індивідуальне завдання з дисципліни "Технічні засоби навчання" охоплює основні теми дисципліни, реалізується у формі конкретизованого для кожного студента наскрізного дослідження та виконується самостійно під керівництвом викладача.

Комплексне практичне індивідуальне завдання (КПІЗ) – це вид індивідуальної позааудиторної роботи студента, яку він виконує самостійно під керівництвом викладача. Як правило, індивідуальні завдання кожен студент виконує окремо. Формою контролю індивідуальної роботи студента є виконання практичного завдання у формі розв’язання задачі чи формування електронної копії (в подальшому роздрукованої) виконаного завдання.

Мета КПІЗ. Поглиблене засвоєння навиків використання програмного та технічного забезпечення, яке може бути використано в процесі навчання, самостійне опрацювання програмного матеріалу, систематизація, поглиблення, узагальнення, закріплення та практичне застосування знань студента з навчального курсу та розвиток навичок самостійної роботи з різнопрофільним програмним забезпеченням.

Вимоги до КПІЗ.

Комплексне практичне індивідуальне завдання є одним із модулів залікового кредиту з дисципліни "Технічні засоби навчання". Завершене КПІЗ необхідно здавати на перевірку викладачеві, який веде практичні заняття, кафедру у роздрукованому вигляді. В якості титульної сторінки КПІЗ необхідно роздрукувати першу сторінку даного файлу та вписати свої дані (шифр групи, прізвище та ініціали).

Оцінка за КПІЗ враховується при виведенні підсумкової оцінки з навчальної дисципліни.

Працюючи індивідуально, студенти повинні продемонструвати уміння правильно застосовувати теоретичний матеріал на практиці. Виконання КПІЗ є однією із форм перевірки знань студентів, що сприяє закріпленню і поглибленому засвоєнню знань з навчального предмету.

У ході виконання КПІЗ студенту пропонується виконати наступні завдання.

У ході виконання лабораторних робіт студент повинен в певні моменти виконати (створити) копію того зображення, яке є на екрані і є підтвердженням виконання конкретного етапу лабораторної роботи. Зроблені копії зображень необхідно вставляти у КПІЗ у відповідності із лабораторними роботами. Зразки оформлення кожного завдання наведено нижче. На кожне завдання повинен відводитися окремий аркуш.

У таблиці нижче наведено перелік матеріалів, які повинні бути відображенні у відповідних завданнях КПІЗ.

№ завдання	За результатами л/р	Зміст завдання
1	№ 1	Вставити зображення трьох кросвордів, отриманих з використанням одних і тих же ж слів за трьома різними алгоритмами
2	№ 2	копія частини вікна із зображенням результатів пробного проходження створеного тесту; копія частини каталогу з назвою створеного тесту
3	№ 3	копія вікна програми "Блокнот" (після конвертації) із переліком тестових запитань; копія вікна відкритого файлу налаштувань роботи тестової програми "test.ini"; копія вікна результатів пробного тестування за створеними тестовими запитаннями
4	№ 4	копія зображення початкової частини особисто створеної форми; копія частини зображення з екрану після отримання відповідей на запитання розробленої форми
5	№ 5	таблиця з переліком адрес сервісів on-line перекладу та відповідними можливими мовами перекладу; таблиця з копіями зображень робочих областей сервісів on-line перекладу; таблиця з варіантами перекладу російського тексту на українську з допомогою відповідних on-line сервісів