Література до семінару №4:

1. Богомолов А. С. Немецкая буржуазная философия после 1865 года. – М., 1969.

2. Вернадський В. И. Философские мысли натуралиста. – М., 1988.

3. Гадамер Х. Г. Истина и метод. – М., 1988.

4. Дубровский Д. И. Проблема идеального. – М., 1983.

5. Ленин В.И. Материализм и эмпириокритицизм. Полное собрание сочинений. – Т. 18.

6. Предмет і проблематика філософії: Навчальний посібник. / За заг. ред. М.А.Скринника, З.Е.Скринник. — Львів, 2001., Ч-2, Р-2, 3.

7. Тейяр де Шарден Пьер. Феномен человека. Преджизнь, жизнь, мысль, сверхжизнь. – М., 1987.

СЕМІНАР № 5

Тема: Гносеологія. Основний зміст пізнавальної діяльності. Форми та методи наукового пізнання. Учення про істину

Кількість годин: 2 План

1. Моделі пізнання та знання в сучасній філософії:

а) гносеологічний оптимізм марксистської філософії;

б) гносеологічний релятивізм філософії прагматизму.

2. Кореспондентна та когерентна істини; інструменталістська істина.

3. Аналітична інтерпретація наукового знання (логічний позитивізм – М.Шлік, Р.Карнап, Б.Рассел, К.Поппер).

4. Поняття методу, стилю та методології наукового пізнання.

5. Утвердження класичної моделі науки (О.Конт, Г.Спенсер): методологія класичної науки та її кумулятивна модель.

6. Формування некласичної науки та її моделі (Г.Башляр, К.Поппер).

7. Постнекласична наука: модель постнекласичної науки (І.Лакатос).

Фіксовані відповіді

1. Що таке об’єктивна, абсолютна та відносна істина?

2. У чому суть аналітичної та феноменологічної інтерпретації наукового знання?

Питання для обговорення

1. Що таке класичне і некласичне тлумачення істини?

2. Що таке гносеологічний оптимізм і гносеологічний релятивізм?

Теми рефератів

1. Науково-дослідна програма, її структура за І.Лакатосом.

2. Функції практики в марксистській гносеології.

Питання для самоконтролю

1. Яка проблематика гносеології?

2. Яку модель пізнання репрезентує марксистська філософія? У чому її обмеженість?

3. Яка модель пізнання в гносеології прагматизму за Ч.Пірсом?

4. Що таке інструменталістська істина та її критерії в прагматизмі?

5. У чому суть принципу верифікації? Яка філософія і з якою метою розробила цей принцип?

6. Що таке когерентна істина?

7. Назвіть проблематику епістемології.

8. Які критерії науки за О.Контом?

9. У чому суть матеріялістичної діалектики як методології науки?

10. Дайте характеристику моделі класичної науки.

11. Які критерії некласичної науки за Г.Башляром?

12. У чому полягає специфіка моделі некласичної науки?

13. Що таке парадигма? Яка її роль у наукових дослідженнях за Т.Куном?

14. Які критерії постнекласичної науки за І.Пригожиним?

15. Охарактеризуйте модель постнекласичної науки за П.Фойєрабендом.

Самостійна робота № 13 (виконується після лекції з теми 3.5)

Проблеми пізнання та істинності наукового знання в некласичній філософії

На самостійне вивчення виноситься питання:

Діалектика як метод мислення.

Знайдіть у рекомендованій літературі і законспектуйте відповіді на питання. Підготуйтесь до усного або письмового опитування:

• Яку еволюцію пройшов діалектичний метод в історії філософії?

• Сформулюйте основні принципи діалектичного мислення.

• Чим відрізняється діалектичне мислення від догматичного?

Література до самостійної роботи №13:

1. Предмет і проблематика філософії: Навчальний посібник. / За заг. ред. М.А.Скринника, З.Е.Скринник. — Львів, 2001., Ч-2, Р-4.

2. Філософія. Курс лекцій. - К., 1993., Лекція 11, 12.