
- •Состояние здоровья детей и подростков: критерии, группы здоровья.
- •Понятие о физическом развитии детей и подростков. Методы изучения физического развития детей.
- •Методы оценки физического развития детей и подростков.
- •6. Основные закономерности роста и развития детей и подростков.
- •7. Адаптация детей к начальному обучению в школе. Определение готовности детей к школе.
- •11. Школьная мебель и ее значение для здоровья учеников. Размеры столов и парт, их размещение в классах и учебных кабинетах.
- •12. Основные принципы рационального питания детей. Медицинский контроль за организацией питания в общеобразовательных учреждениях.
- •13. Гигиенические принципы организации физического воспитания школьников. Сроки допуска к занятиям физической культурой после некоторых перенесенных заболеваний.
- •14. Гигиенические основы трудового обучения детей и подростков.
- •15. Цели, задачи и организация профессиональной ориентации школьников. Цели, задачи и организация врачебно-профессиональной консультации подростков.
- •16. Медицинские осмотры работающих: виды, цели, задачи, организация.
- •17. Понятие о производственных вредностях. Основные профессиональные вредности физической природы и принципы профилактики их неблагоприятного воздействия на организм.
- •18. Производственный микроклимат, его классификация, специфическая и неспецифическая патология. Профилактические мероприятия.
- •19. Шум как профессиональная вредность. Патология, вызываемая производственным шумом. Принципы ее профилактики.
- •20. Вибрация как профессиональная вредность. Виды. Патология, вызываемая вибрацией и принципы профилактики.
- •Ультразвук. Использование в медицине. Механизм повреждающего действия. Профилактические меры при работе с установками.
- •Инфразвук. Источники. Биологическое действие. Профилактика.
- •Производственная пыль как проф вредность. Значение дисперсного, хим состава и растворимсти дисперсной фазы производственных аэрозолей.
- •Пылевые проф заболевания. Силикоз. Этиология, патогенез, клиника, профилактика.
- •Промышленные яды как проф вредность. Принципы профилактики отравлений в промышленности и сельхозе
- •Пути поступления, метаболизм в организме промышленных ядов. Виды их кумуляции. Выведение из организма
- •Растворители как профессиональная вредность. Принципы профилактики их неблагоприятного воздействия на организм.
- •Окись углерода как проф вредность. Принципы профилактики их неблагоприятного воздействия на организм.
- •32. Виды трудовой деятельности по лекции:
- •34. Утомление, переутомление, теории, профилактика
- •Рекомендуемая минимальная площадь помещений палатных отделений
- •49. Профилактика переохлаждения:
- •57. Санитарно-эпидемиологический надзор в вооруженных силах рф. Задачи организации сан.-эпид. Надзора в чс (стр.63 в методичке).
- •58. Гигиена полевого размещения войск. Типы полевых жилищ, их гигиеническая оценка.
- •74. Понятие о различных типах фортификационных сооружений и их значение в условиях чс. Обитаемость объектов военной техники как физиологическая проблема.
17. Понятие о производственных вредностях. Основные профессиональные вредности физической природы и принципы профилактики их неблагоприятного воздействия на организм.
на человека в процессе трудовой деятельности могут оказывать влияние вредные производственные факторы (производственные вредности) связанные с характером труда, обусловливающие тяжесть и напряженность труда (машины и механизмы, оборудование, масса переносимого груза, рабочие позы и пр) и производственные факторы, связанные с условиями, обусловливающие вредность и опасность трудового процесса.
классификация производственных вредностей:
- физической природы
- химической природы
- биологической природы
- психофизиологической природы
- социальной природы
к факторам физической природы относят температуру, влажность, движение воздуха, нерациональное освещение рабочей зоны, уф, инфракрасное, ионизирующее, электромагнитное излучение,лазерное, шум, ультразвук, вибрация, повыш и пониж давление воздуха, аэрозоли преимущественно фиброгенного действия (производственная пыль), аэроионы.
профилактика : организационные, тенико-технологические, сан-гигиенические, средства индивид заущиты, личная гигиена, мед-проф мероприятия.
18. Производственный микроклимат, его классификация, специфическая и неспецифическая патология. Профилактические мероприятия.
ПМ - совокупность физ факторов (температура,влажость, подвижность воздуха, тепловые изучения), оказывающих влияние на тепловой обмен организма. Связан с характером технологич процесса, условиями воздухообмена в помещении и на рабочем месте, погодных условий и тд.
При работе в условиях нагревающего, охлаждающего и изменяющего микроклимата организм человека отвечает напряжением функций систем и органов , обеспечивающих терморегуляцию. Острое и хронич воздействие дискомфортного микроклимата может приводить к пат изменениям (перегревание - тепловой удар, судорожная болезнь, нарушения со стороны СС, дых сист, ЦНС, водно-электролит, белк, углевод,витаминного обменов, профессиональная катаракта. переохлаждение - обморожение, понижение общей сопротивляемости организма, холодовой полиневрит и тд)
основа профилактики - его гигиеническое нормирование (ГОСТ 12.1.005-76 "Воздух рабочей зоны. Общие сан-гигенич требования").
19. Шум как профессиональная вредность. Патология, вызываемая производственным шумом. Принципы ее профилактики.
В производственных условиях воздействию шума подвергаются: котельщики, клепальщики, кузнецы, трактористы, комбайнеры, рабочие ремонтных мастерских и тд. Основными источниками шума являются работающее оборудование, системы вентиляции и колебания.
Шум – это сочетание звуков разной частоты и интенсивности, которые имеют раздражающий характер и неприятны человеку.
Звуком называют регулярные периодические колебания, а шумом – непереодические, случайные колебательные процессы. Основными физическими характеристиками звуковых волн являются:
- частота (в герцах)
- длина волны (в единицах длины)
- интенсивность (в децибелах)
По временным характеристикам шумы подразделяются на:
- постоянные, уровень звука которых за 8-часовой рабочий день изменяется во времени не более чем на 5дБ
- непостоянные, уровень звука которых за рабочую смену изменяется во времени более чем на 5дБ
Непостоянные шумы, в свою очередь, подразделяются на:
- колеблющиеся во времени, уровень звука которого непрерывно изменяется во времени
- прерывистые, уровень звука которых ступенчато изменяется на 5дБ и более, длительность постоянных интервалов 1с и более
- импульсивные, состоящие из одного или нескольких звуковых сигналов, каждый длительностью менее 1с
Интенсивное шумовое воздействие вызывает изменения в слуховом аппарате. Под воздействием шума в организме появляются многообразные патологические изменения, степень выраженности которых зависит от его интенсивности, длительности сопутствующих вредных факторов, и от психологического состояния организма, подвергающегося шумовому влиянию. Систематическое пребывание в шумной обстановке ускоряет развитие утомления, понижает внимание, нарушает точность и координацию движений. Учащаются случаи заболеваний нервной и сердечно-сосудистой систем, а так же глухота. Приводит к развитию шумовой болезни.
Профилактика:
- научно обоснованное гигиеническое нормирование уровней и спектров производственного шума
- техническое совершенствование источников шума
- организационные, эргономические, социально-экономические мероприятия
- лечебно-профилактические мероприятия
- использование средств индивидуальной защиты слуха
В борьбе с шумом на произвдстве помогают:
- локализация шума в местах его образования с помощью звукоизолирующих укрытий производственных агрегатов
- звукопоглощающие ограждающие конструкции и звукопоглощающие экраны
- дистанционное управление и наблюдение за работой особо шумных агрегатов
- рациональная планировка заводских помещений, предусматривающая изоляцию шумных агрегатов
Если технич меры не помогают – то применяют средства индивид защиты (наушники). Так же отдых, режим труда и отдыха, защита временем и расстоянием, мед осмотры у отоларинголога и тд