
- •Практическое занятие 1 Тема : Предмет и задачи курса. Нормативный аспект культуры речи.
- •Задания для работы в аудитории:
- •1. Прочитайте текст об аспектах культуры речи.
- •2. Определить, какие аспекты культуры речи нарушены в следующих примерах:
- •3. Рассмотреть различные виды норм (в соответствии с уровнями языка), сделать выводы о различных подходах к их употреблению в речи:
- •Вспомнить информацию из презентации. Прочитать и запомнить следующую информацию:
- •Какие виды словарей и справочников необходимы для поиска нормативного употребления в следующих случаях:
- •Идз 1 (индивидуальное домашнее задание):
- •1. Определите словарь, из которого выписана каждая словарная статья.
- •3. Назовите тип словаря по данным определениям.
-
Какие виды словарей и справочников необходимы для поиска нормативного употребления в следующих случаях:
-
Черное кофе – черный кофе.
-
Йо́гурт – йогу́рт.
-
Не читал книгу – не читал книги.
-
Творо́г – тво́рог.
-
До́говоры – догово́ры – договора́.
-
Заведующий кафедрой – заведующий кафедры.
-
Это Ваша подпись? – Это Ваша роспись?
-
Нет пятиста рублей – нет пятисот рублей.
6. Приведен текст с пропусками вместо слов. Пропуски представляют собой белые прямоугольники. За каждым прямоугольником в скобках приведен перечень слов. Выберите нужное слово и впишите его в прямоугольник.
При работе с текстом статьи автор предложил в нескольких местах разные варианты слов на выбор. Наберите нужный вариант.
Начало формы
Когда мы
говорим о русском языке, важно представлять
себе, что именно мы имеем в виду. Русский
язык, как и любой язык, очень неоднороден.
Все возможные варианты русского языка
включает в себя русский
[народный,
национальный, литературный] язык.
Основными такими вариантами считаются:
[народный,
национальный, литературный] язык,
территориальные диалекты, просторечие,
профессиональные и социальные жаргоны.
[Народный,
Национальный, Литературный] язык —
нормированная,
[общеобязательная,
разговорная, письменная] форма
[народного,
национального, литературного] языка.
Устная, выходящая за пределы
[народного,
национального, литературного] языка
речь сельского населения — это
[диалект,
просторечие, жаргон].
[Диалект,
Просторечие, Жаргон] — простая речь
городских социальных слоев, не вполне
владеющих нормами
[народного,
национального, литературного] языка.
Наконец,
[диалект,
просторечие, жаргон] — это речь
относительно открытых профессиональных
или социальных групп. Основной формой
[народного,
национального, литературного] языка
является
[народный,
национальный, литературный] язык. Его
отличительная особенность — объединяющая
всех говорящих норма, закрепленная в
словарях и грамматиках. В западной
лингвистике
[народный,
национальный, литературный] язык часто
называют «стандартным», указывая тем
самым на его подчиненность определенной
норме, шаблону.
[Народный,
Национальный, Литературный] язык, в
отличие от остальных вариантов
[народного,
национального, литературного] языка,
обслуживает все сферы общения и обладает
в силу этого гибкой и разветвленной
стилистической структурой
Конец формы
Идз 1 (индивидуальное домашнее задание):
1. Определите словарь, из которого выписана каждая словарная статья.
Словарная статья |
Словарь |
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Отметьте «галочкой» утверждение, не соответствующее действительности.
…………Норма – это единообразное общепринятое образцовое употребление элементов литературного языка.
…………Языковые нормы выдумываются учеными и писателями, поэтому образцом нормы является художественная литература.
…………Нормы помогают литературному языку сохранить свою целостность и общепонятность.
………….Для нормы характерны процессы нормализации и кодификации.