
- •1. Учебно-методический план занятий по современному русскому языку (Разделы «Введение», «Лексикология», «Фразеология»)
- •2. Практикум
- •2.1. Введение. Понятие о современном русском литературном языке План лекции
- •Основные понятия к теме «Введение. Понятие о современном русском литературном языке».
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое задание № 1
- •Групповое обсуждение вопросов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Письменное задание
- •Литература Учебная
- •Справочная
- •Основные понятия к теме лекции
- •Письменное задание
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Справочная литература
- •Практическое занятие № 3
- •Групповое обсуждение вопросов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Письменное задание
- •Загадки «пирамид», или Как заработать деньги в сетевом маркетинге
- •Бунт сорняков
- •Литература Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Справочная литература
- •Практическое задание № 4
- •Групповое обсуждение вопросов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Письменное задание
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Справочная литература
- •Практическое задание № 5
- •Групповое обсуждение вопросов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Письменное задание
- •Сошлись на Куликовом поле
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Справочная литература
- •Контрольная работа по теме «Полисемия как микроструктура лексической системы. Синонимы, антонимы, омонимы, паронимы – компоненты макроструктуры лексической системы»
- •Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Вариант 5.
- •Вариант 6.
- •Вариант 7.
- •Вариант 8.
- •Вариант 9.
- •Вариант 10.
- •2.3. Лексика русского языка с экспрессивно-стилистической точки зрения План лекции
- •Основные понятия к теме «Лексика русского языка с экспрессивно-стилистической точки зрения»
- •Практическое задание № 6
- •Групповое обсуждение вопросов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Письменное задание
- •Какой президент нужен России?
- •Банкрот по высшему решению
- •Упал, очнулся – гипс
- •Двуединая сущность языковой нормы
- •Практическое задание № 7 Групповое обсуждение вопросов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Письменное задание
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Справочная литература
- •2.5. Лексика современного русского языка с точки зрения ее активного и пассивного состава Практическое занятие № 8
- •Основные понятия и термины к теме «Лексика современного русского языка с точки зрения ее активного и пассивного состава»
- •Групповое обсуждение вопросов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Письменное задание
- •Конец Смуты
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Справочная литература
- •2.6. Русская лексика с точки зрения ее происхождения План лекции
- •Основные понятия к теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Письменное задание
- •И вновь звонят колокола
- •Литература
- •Справочная литература
- •Контрольная работа по теме «Лексико-стилистический анализ текста»
- •Тексты к контрольной работе Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Вариант 5.
- •Вариант 6.
- •Вариант 7.
- •Вариант 8.
- •Вариант 9.
- •Вариант 10.
- •2.7. Фразеология современного русского языка План лекции
- •Основные понятия к теме «Фразеология современного русского языка»
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое задание № 10
- •Групповое обсуждение вопросов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Письменное задание
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Справочная литература
- •2.10. Контрольная работа к теме «Фразеология русского языка»
- •3. Тесты-диктанты по орфографии
- •Содержание
Письменное задание
Упражнение 1. Посчитайте количество литературных и нелитературных слов на букву Д в Толковом словаре С. И. Ожегова и Н. Ю. Шведовой. Сделайте вывод, исходя из полученных цифр. Какими пометами снабжены нелитературные слова?
Выпишите 3 примера (с пометой «прост.», «обл.», «жарг.»).
Упражнение 2. Выпишите из «Орфоэпического словаря русского языка» (Произношение, ударение, грамматические формы) под ред. Р. И. Аванесова 10 слов и 10 грамматических форм слов, где вы можете допустить ошибки.
Ознакомьтесь со «Словарем ударений» Ф. П. Агеенко, М. В. Зарвы под редакцией Д. Э. Розенталя (5-е изд., 1984) и «Словарем ударений для дикторов радио и телевидения» Л. А. Введенской (М., 2003). Выпишите 10 слов, где вы затрудняетесь правильно поставить ударение.
Упражнение 3. Ознакомьтесь со словарем: Г. Я. Солганик. Толковый словарь: Язык газеты, радио, телевидения. М., 2002.
Законспектируйте вступительную статью автора. Отметьте особенности построения названного словаря.
Упражнение 4. Выпишите из словаря-справочника «Трудности словоупотребления и варианты норм русского литературного языка» под ред. К. С. Горбачевича (Л., 1973 г.) словарные статьи со словами «автор», «ездить». Какие отклонения от литературной нормы наблюдаются при употреблении этих слов?
Упражнение 5. Почти в любой части речи наблюдается вариантность образования отдельных форм.
Из «Словаря трудностей русского языка» Д. Э. Розенталя и М. А. Теленковой (М., 2003) выпишите статьи со словами отпуск, трактор, выздороветь, обусловливать. Какие формы этих слов используются предпочтительнее?
Литература Учебная
-
Рахманова Л. И., Суздальцева В. Н. Современный русский язык. Лексика. Фразеология. Морфология. М., 2003. С. 8–20.
-
Розенталь Д. Э. Голуб И. Б., Теленкова М. А. Современный русский язык. М., 1991. С. 4–6.
-
Русские писатели о языке. Хрестоматия / Под общей редакцией А. М. Докусова. Л., 1954.
-
Современный русский язык / Под общей редакцией Л. А. Новикова. СПб., 2001. С. 3–10.
Справочная
-
Даль В. Толковый словарь живого великорусского языка. Т. 1. М., 1978. С. 3–10.
-
Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка. Изд. 20. – М., 1999.
-
Розенталь Д. Э., Теленкова М. А. Словарь трудностей русского языка. М., 2002 г.
-
Русский язык. Энциклопедия / Под ред. Ф. П. Филина. М., 1979. С. 155, 163, 267, 411.
-
Солганик Г. Я. Толковый словарь: Язык газеты, радио, телевидения. М., 2002.
-
Толковый словарь русского языка конца ХХ века. Языковые изменения / Под ред. Скляревской. СПб., 1998.
-
Трудности словоупотребления и варианты норм русского литературного языка: Словарь-справочник / Ред. К. С. Горбацевич. Л., 1974.
2.2 Понятие о лексике. Лексикология. Системная организация словарного состава русского языка. Слово как единица лексики. Лексическое значение слова. Полисемия в лексической системе. Синонимы, антонимы, омонимы, паронимы в лексической системе.
План лекции
-
Понятие о лексике и лексикологии. Системная организация словарного состава русского языка.
-
Слово как основной центр лексической системы. Номинативная и сигнификативная функция слова. Денотация и коннотация.
-
Лексическое значение слова. Типы лексических значений слова.
-
Полисемия слова в лексической системе.
-
Синонимы, антонимы, омонимы, паронимы в лексической системе.