
- •Методические указания
- •1. Общие сведения
- •1.1 Действие электрического тока на организм человека
- •1.2 Виды поражения электрическим током
- •1.3. Виды трехфазных электрических сетей
- •1.4. Двухфазное прикосновение
- •1.5 Однофазное прикосновение
- •1.6. Трехфазная четырехпроводная сеть с глухозаземленной нейтралью
- •1.7. Трехфазная трехпроводная сеть с изолированной нейтралью
- •2 Описание лабораторного стенда
- •3. Требования безопасности при выполнении работы
- •4. Порядок выполнения измерений
- •5. Отчет о лабораторной работе
5. Отчет о лабораторной работе
Результаты работы представить по форме 5.1; 5.2; 5.3;5.4.
5.1.
Показатели измерения токов в цепи тела
человека при нормальном режиме работы
сетей. Задание 4.1; 4.3. Значения (UA=UB=UC),
Rh
()
(
)
– задаются преподавателем
Таблица №2
-
Вид сети
Iчел(A)
Iчел(B)
Iчел(С)
3х фазная 3х проводная с изолированной нейтралью
3х фазная 4х проводная с заземленной нейтралью
5.2.
Показатели измерения токов в цепи тела
человека при аварийном режиме работы
сетей. Задание 4.2 и 4.4. Значения (UA=UB=UC),
Rh
()
(
)
– задаются преподавателем
Таблица №3
-
Вид сети
Iчел(A)
Iчел(B)
Iчел(С)
3х фазная 3х проводная с изолированной нейтралью
3х фазная 4х проводная с заземленной нейтралью
5.3
Показатели измерения токов, проходящих
через тело человека в зависимости от
активного сопротивления изоляции
проводов
.
Задание 4.5. Значения Rh
(
)
– задаются преподавателем
Таблица №4
-
Дано
Значения
(кОм)
Определить
1,0
2,5
10
25
100
Iчел, для 3х фазной 3х проводной с изолированной нейтралью
Iчел для 3х фазной 4х проводной с заземленной нейтралью
5.4.
Показатели измерения токов, проходящих
через тело человека в зависимости от
емкости фазных проводов относительно
земли
.
Задание 4.6. Значения Rh
(
)
- задаются преподавателем.
Таблица №5
Дано |
Значения
|
||||||
Определить |
0 |
0,02 |
0,1 |
0,25 |
0,5 |
1,0 |
2,5 |
Iчел для 3х фазной 3х проводной с изолированной нейтралью |
|
|
|
|
|
|
|
Iчел, для 3х фазной 4х проводной с заземленной нейтралью |
|
|
|
|
|
|
|
По результатам измерений сделать выводы
Дата «___»_________ Дата «___»__________
Подпись студента____________ Подпись преподавателя____________