- •Харків 2009
- •1. Передмова
- •2. Процедура проведення
- •3. Методичні рекомендації студентам для підготовки до державного іспиту з «економічної теорії»
- •1. Загальні вказівки.
- •2. Рекомендації до самостійної роботи при підготовці до державного іспиту:
- •3. Рекомендації до роботи з літературою.
- •4. Рекомендації для конспектування навчального та додаткового матеріалу:
- •5. Структура екзаменаційного білету
- •4. Методичні рекомендації, питання і література з дисципліни «Політична економія».
- •Питання з дисципліни “Політична економія”
- •Література з дисципліни «Політична економія».
- •5. Методичні рекомендації, питання і література з дисципліни "Макроекономіка"
- •Питання з дисципліни “ Макроекономіка ”
- •Література з дисципліни "Макроекономіка"
- •6. Методичні рекомендації, питання і література з дисципліни "мікроекономіка"
- •Питання з дисципліни: «Мікроекономіка»
- •Література з дисципліни "Мікроекономіка"
- •7. Критерії оцінювання відповідей студентів
- •1. Критерії оцінки відповідей на теоретичні питання
- •2. Критерії оцінювання ситуаційного творчого завдання
- •Загальне оцінювання результатів екзамену
- •Система підсумкового оцінювання знань
НАЦІОНАЛЬНИЙ БАНК УКРАЇНИ
УНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИ
ХАРКІВСЬКИЙ ІНСТИТУТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИ
Кафедра економічної теорії
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
по підготовки і складання
комплексного державного іспиту з
“ЕКОНОМІЧНОЇ ТЕОРІЇ”
(“Політекономія”, “Макроекономіка”, “Мікроекономіка”,
“Історія економічних вчень”)
для студентів IV курсу
денної форми навчання
спеціальності – 6.050100
(освітньо-професійний рівень бакалавр)
Харків 2009
Розглянуто і схвалено на засіданні
кафедри економічної теорії
Протокол № 8 від 31 березня 2009 р.
Методичні рекомендації по підготовки і складання комплексного державного іспиту з “Економічної теорії” (“Політекономія”, “Макроекономіка”, “Мікроекономіка”, “Історія економічних вчень”) для студентів IV курсу денної форми навчання (освітньо-професійний рівень бакалавр) / Укладачі І.В.Карпова, І.В.Шкодіна., Н.І. Климова, М.В Іващенко, Л.М.Шалімова – Харків: - ХІБС УБС НБУ. -2009. – 24 с.
З М І С Т
-
Передмова
-
Процедура проведення
-
Методичні рекомендації студентам для підготовки до державного іспиту з «Економічної теорії»
-
Методичні рекомендації, питання і література з дисципліни «Політична економія».
-
Методичні рекомендації, питання і література з дисципліни "Макроекономіка"
-
Методичні рекомендації, питання і література з дисципліни "Мікроекономіка"
-
Критерії оцінювання відповідей студентів
1. Передмова
Переорієнтація економіки України на ринкові принципи функціонування потребує адекватних змін у системі підготовки фахівців різних професій. Першочерговою проблемою є формування ринкового способу мислення і дій учасника суспільного виробництва, якому властивий високий ступінь самостійності у прийнятті рішень.
Загальні підходи до організації навчального процесу зводяться до того, що студент повинен самостійно опанувати матеріал і через самоконтроль перевірити рівень його засвоєння. У разі потреби він може звернутися до викладача за консультацією.
Завдяки набутим знанням студент здатен сприйняти матеріал у нормативному обсязі. Опановувати матеріал студент повинен у самостійному режимі, працюючи із різними джерелами інформації, поєднуючи самостійну роботу з лекційними та семінарськими заняттями, які у сучасних умовах набувають проблемного характеру.
Вивчення економічної теорії у всіх її складових служить теоретичною основою для поглибленого вивчення спеціальних дисциплін і фахового становлення студентів інституту.
Політична економія, макроекономіка, мікроекономіка, історія економіки та економічної думки є методологічною базою усіх економічних наук, у тому числі спеціальних.
Студент повинен знати:
-
сутність економічних відносин, економічних законів;
-
суть соціально орієнтованої ринкової економіки;
-
основи мікроекономічного та макроекономічного аналізу;
-
специфіку сучасного економічного становлення в Україні;
-
сутність сучасного світового господарства, закономірності його розвитку.
Студент повинен уміти:
-
науково обґрунтовувати загальні основи економічного життя суспільства;
-
розкрити закономірності розвитку суспільного виробництва;
-
з’ясувати механізм дії економічних законів і механізм використання їх людьми у процесі господарської діяльності;
-
визначити істотні риси основних соціально-економічних систем та напрямків їх еволюції;
-
з’ясувати роль політекономії у розробці шляхів формування соціально-орієнтованої економічної системи суспільства.