Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Тольяттинский государственный университет»

Утверждаю Проректор по учебной работе _____________ ________________________ (подпись) (И.О. Фамилия) «____»___________20___г.

Заведующий кафедрой _____________ ________________________ (подпись) (И.О. Фамилия) «____»___________20___г.

ПРОГРАММА научно-исследовательской работы

по направлению подготовки

230700.68 Прикладная информатика

__________________________________________________________________________

(код и наименование направления подготовки, специальности)

Прикладная информатика в образовании и образовательных технологиях

(наименование профиля, магистерской программы)

Форма обучения очная

Распределение часов по семестрам

(по учебному плану)

Количество ЗЕТ	24
Недель по РУП	57
Виды контроля в семестрах (на курсах):	Зачеты 9,А,В
	№№ семестров
	9	А	В		С								Итого
ЗЕТ по семестрам	4	5	5		10								24
Часы	144	180	180		360								864
Недели	15	20	13		9								57

Тольятти, 20___

Программа составлена на основании ФГОС ВПО и учебного плана направления подготовки (специальности) 230700.68 Прикладная информатика

(код и наименование направления подготовки, специальности в соответствии с ФГОС ВПО)

Рецензирование программы:

Отсутствует

Программа одобрена на заседании кафедры _________________ (протокол заседания № ___от «__»________________ 20__ г.).

Рецензент

_________________________ _____________ __________________

(должность, ученое звание, степень) (подпись) (И.О. Фамилия)

«___»________20___г.

Срок действия программы до «____» _____________ 20__ г.

Срок действия утвержденной программы – 2 года

Информация об актуализации программы:

Протокол заседания кафедры № ___от «__»________________ 20__ г.

Протокол заседания кафедры № ___от «__»________________ 20__ г.

СОГЛАСОВАНО

Начальник учебно-методического управления

«___»________20___г. _________________ ___________________

(подпись) (И.О. Фамилия)

Аннотация программы научно-исследовательской работы (нир)

1. Цель и задачи научно-исследовательской работы

Целью научно-исследовательской работы студентов является формирование у выпускника способности и готовности к выполнению профессиональных функций в научных и образовательных организациях, в аналитических подразделениях, компетенций в сфере научно-исследовательской и инновационной деятельности и др.

В результате освоения программ магистерской подготовки выпускники должны быть подготовлены к выполнению следующих видов и задач профессиональной научно-исследовательской работы:

• обобщение и критический анализ результатов, полученных отечественными и зарубежными учеными, выявление и формулирование актуальных научных проблем;

• обоснование актуальности, теоретической и практической значимости темы научного исследования, разработка плана и программы проведения научного исследования;

• проведение самостоятельного исследования в соответствии с разработанной программой;

• разработка теоретических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов;

• выбор методов и средств, разработка инструментария эмпирического исследования, сбор, обработка, анализ, оценка и интерпретация полученных результатов исследования;

• представление результатов проведенного исследования в виде научного отчета, статьи, доклада, магистерской диссертации в соответствии с существующими требованиями.

2. Место научно-исследовательской работы в структуре ооп впо

Научно-исследовательская работа студентов магистратуры (М3.Б.1) является обязательным разделом ООП и направлена на формирование общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 230700 «Прикладная информатика».

Дисциплины, учебные курсы, на освоении которых базируется научно-исследовательская работа:

• Философские проблемы науки и техники.

• Информационное общество и проблемы прикладной информатики.

• Математическое моделирование.

• Математические и инструментальные методы поддержки принятия решений.

• Алгоритмы и методы педагогических исследований.

• Педагогические технологии в информационно-образовательной среде.

Дисциплины, учебные курсы, для которых необходимы знания, умения, навыки, приобретаемые в ходе научно-исследовательской работы:

• Методология и технология проектирования информационных систем.

• Сетевые информационные и учебно-методические комплексы.

• Технологии дистанционного обучения.

• Информационные технологии и системы организации и управления учебным процессом.

• Выпускная квалификационная работа.