МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

КИНО И ТЕЛЕВИДЕНИЯ»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

В.Я. Герасимов

« ____ » ______________ 2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ПРАВОВЕДЕНИЕ»

Санкт-Петербург

2011

СОДЕРЖАНИЕ

1. Организационно-методический раздел……………………………………….…….……....4

1.1 Цели и задачи дисциплины………………………………………………………………...4

1.2 Методы преподавания дисциплины…………………………………………..…………...4

1.3 Место и роль данной дисциплины………………………………………………….…. .. 4

1.4 Требования к уровню освоения дисциплины…………………………………………… .4

1.5 Объём дисциплины и виды учебной работы……………………………………………...5

2. Содержание учебной дисциплины…………………………………………………….…….6

3. Распределение часов по темам и видам учебной работы………………………………...14

4.Темы семинарских занятий …………………………….………………………………......16

5. Лабораторные работы……………………………………………………………………… 22

6. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций………………………………………………………………………………22

6.1 Формы контроля…………………………………………………………………………...22

6.2. Примерный перечень тем рефератов по дисциплине……………………………….......22

6.3 Примерный перечень вопросов к экзамену по дисциплине………………………….…24

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины…………………..25

7.1 Литература………………………………………………………………………………….25

7.2 Материально-техническое обеспечение дисциплины…………………………………..26

1. Организационно-методический раздел

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения дисциплины является овладение студентами знаниями в области основ теории государства и права, конституционного, гражданского, семейного, трудового, административного, гражданского процесса; выявление особенностей правового регулирования правоотношений, возникающих в результате защиты авторских и смежных прав.

Задачами изучения дисциплины являются:

- выработка у студентов понимания особенностей правовой системы Российской Федерации;

- уяснение значения и функций права в формировании правового государства, укрепления законности и правопорядка в стране;

- умение разбираться в законах и подзаконных актах, обеспечивать соблюдение законодательства, принимать решения в соответствии с законом;

- способность анализировать законодательство и практику его применения, ориентироваться в законодательстве и в специальной литературе;

- формирование у студентов общего представления об основных отраслях права;

- на основе полученных знаний студенты должны уметь решать конкретные проблемы, возникающие в практической деятельности.

2. Методы преподавания дисциплины

Преподавание дисциплины «Правоведение» производится в следующих формах:

- проведение лекций, семинарских занятий;

- организация и проведение деловых игр, дискуссий, круглого стола по проблемам правового регулирования правоотношений;

- подготовка научных докладов, статей, рефератов;

- проведение компьютерного тестирования по курсу «Правоведение»;

- сдача экзамена.

3. МЕСТО И РОЛЬ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Дисциплина «Правоведение» является составной частью образовательно-профессиональной ступени высшего профессионального образования и предназначена для студентов по направлению 080200 «Менеджмент». Она призвана обеспечить надлежащую ориентацию студентов в основных началах и принципах государственно-правовой жизни Российской Федерации, и овладеть навыками и умением в области права. Дисциплина ведётся на 1 курсе.

1.4. Требования к уровню освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по данному направлению подготовки:

а) общекультурные компетенции:

1. Умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК – 9).

б) профессиональные компетенции:

1. владеть различными способами разрешения конфликтных ситуаций (ПК-6);

2. выпускник должен обладать способностью оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

- основные нормативные правовые документы

Уметь:

- применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности;

- ориентироваться в системе нормативных правовых актов, регламентирующих сферу профессиональной деятельности;

- использовать правовые нормы в профессиональной и общественной деятельности.

Владеть:

- навыками целостного подхода к анализу проблем общества

Иметь представление:

- о специфике предмета и системе дисциплины «Правоведение»;

- об основных институтах и отраслях права, о предмете и методе их регулирования;

- о правах и обязанностях субъектов гражданских правоотношений;

- о специфике семейного и наследственного права;

- об особенностях авторского права и смежных прав;

- о процессуальных особенностях регулирования правоотношений.

Приобрести навыки:

• работать с учебной и научной литературой, законодательством и вести дискуссии по проблемам изучаемой дисциплины;

• соблюдать правовые нормы и применять их в профессиональной деятельности;

• воспитания у себя общественной активности, уважения к закону, чувства долга, нетерпимости к нарушению закона в профессиональной деятельности, принципиальности и независимости в обеспечении прав и свобод личности, её охраны и социальной защиты;

1.5 ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 216 часов (6 зач. ед.).

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
			2
Аудиторные занятия (всего)	80		80
В том числе:	-	-	-	-	-
Лекции	32		32
Практические занятия
Семинары	48		48
Лабораторные работы
Самостоятельная работа (всего)	136		136
В том числе:	-	-	-	-	-
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Реферат	50		50
Другие виды самостоятельной работы	86		86
Доклады	36		36
Промежуточные тесты	50		50
Вид промежуточной аттестации - экзамен	36		36
Общая трудоемкость час зач. ед.	216		216
	6