- •1. Понятие мировоззрения. Структура мировоззрения.
 - •2. Миф и религия как исторические типы мировоззрения.
 - •3. Отношение человека к миру как предмет философии. «Вечные» философские вопросы.
 - •4. Философия как учение о предельных основаниях мира и человека.
 - •5. Философия и наука.
 - •6. Философия как форма ценностного сознания. Критическая функция философии.
 - •7. Многообразие философских учений, критерии их классификации.
 - •8. Особенности древней восточной философии (Китай, Индия).
 - •9. Греческая натурфилософия.
 - •10. Софисты и Сократ.
 - •11. Философия Платона.
 - •12. Философия Аристотеля.
 - •13. Античные концепции эпикуреизма, скептицизма и стоицизма.
 - •14. Христианская философия средневековья. Патристика. Учение Августина Блаженного.
 - •15. Христианская философия средневековья: Фома Аквинский.
 - •17. Основные черты мировоззрения эпохи Возрождения.
 - •18. Эмпиризм и рационализм в философии Нового времени (ф. Бэкон, р. Декарт).
 - •19. Природа, познание, человек в философии Просвещения.
 - •20. Философские учения и. Канта.
 - •21. Идеалистическая философия Гегеля.
 - •22. Антропологический материализм л. Фейербаха.
 - •23. Понятие «классической» и «неклассической» философии, их основные черты.
 - •24. Основные идеи философии марксизма.
 - •25. Философия прагматизма.
 - •26. Философия позитивизма.
 - •27. «Философия жизни».
 - •28. Философия экзистенциализма.
 - •29. Феноменологическая философия.
 - •30. Философская герменевтика.
 - •31. Особенности формирования философии в России. Славянофилы и западники в 19 веке.
 - •32. Особенности русской религиозной философии конца 19 – начала 20 вв.
 - •33. Современная российская философия: основные проблемы и пути развития.
 - •34. Категория бытия в философии. Виды бытия.
 - •35. Философское и естественнонаучное понимание материи.
 - •36. Движение и развитие. Многообразие форм движения.
 - •37. Категории пространства и времени. Субстанциальная и реляционная концепции.
 - •38. Принцип детерминизма. Типы и виды детерминационных связей.
 - •39. Категории причины и следствия.
 - •40. Необходимость и случайность как категории детерминизма.
 - •41. Возможность и действительность. Вероятностное понимание мира.
 - •42. Категории дух, душа, сознание в истории философии. Субстанциальное и несубстанциальное понимание сознания.
 - •43. Проблема идеального: философский и естественнонаучный подход.
 - •44. Структура психики и сознания. Бессознательное, его природа, структура и проявления.
 - •45. Сознание и общение. Роль языка в мышлении.
 - •46. Уровни и формы общественного сознания.
 - •47. Сущность познавательного отношения к миру. Скептицизм, агностицизм, рационализм и иррационализм.
 - •48. Понятие знания. Типы знаний.
 - •49. Категории субъекта и объекта познания. Активная роль субъекта в познании.
 - •50. Роль практики в познании. Взаимосвязь чувственного и рационального в познании.
 - •51. Объективная истина и научное познание. Истина и заблуждение. Проблема критерия истины.
 - •52. Классическая, когерентная и прагматическая концепция истины.
 - •53. Понятие рациональности. Типы рациональности.
 - •54. Уровни научного познания: эмпирический и теоретический.
 - •55. Методы эмпирического познания.
 - •56. Методы теоретического познания.
 - •57. Понятие научной теории. Функции научной теории: описание, объяснение, интерпретация.
 - •58. Особенности методологии гуманитарных наук. Интерпретационный характер гуманитарного познания.
 - •59. Проблема человека в истории философии. Антропологическая парадигма в философии.
 - •60. Философская антропология как направление современной философии.
 - •61. Социальная сущность человека в марксистской философии.
 - •62. Взаимосвязь природного и социального в человеке.
 - •63. Понятие человека, индивида, личности.
 - •64. Понятие ценности. Ценности человеческого бытия.
 - •65. Свобода и необходимость в бытии человека.
 - •66. Жизнь, смерть и бессмертие. Проблема смысла жизни.
 - •67. Проблема специфики социального бытия. Различные модели понимания социального.
 - •68. Общество и природа.
 - •69. Движущие силы общественного развития.
 - •70. Социальная дифференциация общества. Сферы общественной жизни.
 - •71. Революция и эволюция как формы изменения социальных систем.
 - •72. Понятие истории. Типы истолкования исторического процесса.
 - •73. Соотношение объективного и субъективного в истории. Свобода и историческая закономерность.
 - •74. Мировая ситуация в конце 20–начале 21 вв. Перспективы развития планетарной цивилизации.
 
69. Движущие силы общественного развития.
Движущие силы общественного развития (ДСОР) – это существенные, необходимые, длительно действующие причины, обеспечивающие функционирование и прогресс общества. Идея исторического прогресса появилась во втор. пол. 18 века в связи с объективными процессами становления и развития капитализма. Творцами его первоначальных концепций были Тюрго и Кондорсе, предложившие его рационалистическую теорию. Впоследствии глубокую трактовку прогресса дал Гегель. Он пытался показать историю как единый закономерный процесс развития от низшего к высшему, в котором каждая историческая эпоха выступает как обязательная ступень в восходящем движении человечества. Его концепция были идеалистической, трактовавшей всемирную историю как прогресс в сознании свободы, движении от одной духовной формации к другой.
В целом, сторонники идеалистического понимания истории сводят ДСОР к идеальным побуждениям, мотивам исторической деятельности людей, к политическому насилию, усматривают их в неизменной природе человека, во внешней природе, в сверхъестественных или иррациональных силах, в механической комбинации различных факторов.
Маркс и его последователи, исходя из материалистического понимания истории, связали общественный прогресс с развитием материального производства, с движением общества от одной общественно-экономической формации к другой. В соответствии с этой позицией общественный прогресс определяется как такое изменение и развитие социально-экономических структур общества, при котором создаются условия для успешного развития производительных сил и на их основе для все более полного развития человека, для повышения благосостояния народа. Исходя из такого понимания прогресса, решается вопрос о его критериях. Это, прежде всего, уровень развития производительных сил, производительность общественного труда. А поскольку основным условием проявления этого критерия выступают производственные отношения, то они также становятся важным показателем прогресса. И то, и другое, в свою очередь, получает итоговое выражение в степени развития человека как личности.
Таким образом, классики марксизма-ленинизма утверждали первичность и определяющий характер материальных ДС в развитии общества по отношению к политическим и духовным, а также активность, относительную самостоятельность последних, раскрыли роль народных масс как решающей движущей силы истории. К ДСОР относятся общественные противоречия, прогрессивная деятельность социальных субъектов, направленная на их разрешение, побудительные силы этой деятельности (потребности, интересы и др.).
В структурно-функциональном аспекте ДСОР делятся на природные (демографические и географические) и общественные факторы; общественные – на материально-экономические, социальные, политические и духовные, объективные и субъективные.
70. Социальная дифференциация общества. Сферы общественной жизни.
Основными сферами жизни общества являются: экономическая, социальная, политическая и духовная.
Экономическая сфера - базовая, определяющая в жизни общества. Она включает в себя производство, распределение, обмен и потребление материальных благ. Это сфера функционирования производства, непосредственного воплощения в жизнь достижений научно-технического прогресса, реализации всей совокупности производственных отношений людей, в том числе отношений собственности на средства производства, обмена деятельностью и распределения материальных благ. Экономическая сфера выступает как экономическое пространство, в котором организуется хозяйственная жизнь страны, осуществляется взаимодействие всех отраслей экономики, а также международное экономическое сотрудничество.
Социальная сфера – это сфера взаимоотношений имеющихся в обществе социальных групп, в том числе классов, профессиональных и социально-демографических слоев населения (молодежи, лиц пожилого возраста и др.), а также национальных общностей по поводу социальных условий их жизни и деятельности. Речь идет о создании здоровых условий производственной деятельности людей, об обеспечении необходимого уровня жизни всех слоев населения, о решении проблем здравоохранения, образования и социального обеспечения, труда и занятости. Имеется в виду регулирование всего комплекса социально-классовых и национальных отношений, касающихся условий труда, быта, образования и уровня жизни людей.
Политическая сфера – это пространство, в котором реализуется деятельность государства по управлению обществом, а также деятельность полит. партий, общест. организаций, движений, выражающих полит. интересы опр. классов, социальных групп, национальных общностей и активно участвующих в борьбе за госуд. власть или, по крайней мере, стремящихся влиять на происходящие полит. процессы.
Духовная сфера – это сфера отношений людей по поводу удовлетворения их многообразных духовно-эстетических потребностей; сфера создания ценностей, их распространения и усвоения всеми слоями общества. При этом под духовными ценностями подразумеваются не только, скажем, предметы живописи, музыка или литературные произведения, но также знания людей, наука, моральные нормы поведения и т. д., словом, все то, что составляет духовное содержание общественной жизни или духовность общества, общественное сознание.
Духовная жизнь общества складывается из повседневного духовного общения людей и из таких направлений их деятельности, как познание, в том числе научное, образование и воспитание, из проявлений морали, религии, искусства. Все это составляет содержание духовной сферы, развивает духовный мир людей, их представления о смысле жизни в обществе. Это оказывает решающее влияние на формирование духовных начал в их деятельности и поведении.
Общество представляет собой целостную социальную систему, однако оно не однородно, дифференцированно. Основные элементы социальной структуры общества: классы, сословия, касты, слои; люди города и деревни; представители физического и умственного труда; социально-демографические группы (мужчины, женщины, старики, молодежь); национальные общности.
По отношению к социальной сфере общества имеется два основных подхода: 1) классовый, согласно которому все общество делится на большие группы – классы (как правило, собственников и несобственников, зачастую антагонистические, между которыми происходит т. наз. классовая борьба); распространен в марксистской философии; 2) стратификационный подход, согласно которому социальная структура понимается исходя из понятия «страты». В отличие от классов, сословий, страты характеризуются в основном внеэкономическими показателями: причастностью людей к власти, профессии, образованию науке, религиозным верованиям, этническим группам, месту жительства, положению родственников и т.д. Такой подход, свойственный западной философии.
Тенденцией развития современного общества является: превращение его во все более однородное, сглаживание противоречий, разницы между стратами; усложнение структуры, дробление страт до микроуровня - так называемых "малых групп".
