
- •1. В данном ряду слов укажите те из них, в которых согласные перед е произносятся твёрдо.
- •2. Составьте словосочетания с данными парами слов, обращая внимание на различное ударение.
- •3. Объясните ошибочные ударения в глаголах.
- •4. Объясните ошибочные ударения в существительных и прилагательных.
- •5. Пользуясь словарём русского языка с.И. Ожегова, определите, чем различаются синонимы. Варианты ответа:
- •8. Объясните и исправьте ошибки в смысловой сочетаемости слов.
- •9. Распределите существительные по группам в зависимости от их рода.
- •10. Замените формы единственного числа на формы множественного числа и поставьте ударение.
- •11. Образуйте от данных существительных формы родительного падежа множественного числа и запишите их.
- •12. Образуйте краткую форму от приведённых ниже прилагательных. Укажите возможные варианты.
- •13. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
- •14. Раскройте скобки, заменяя цифровые обозначения словами.
- •16. Согласовывая подлежащее со сказуемым, выберите вариант, соответствующий норме.
- •17. Откройте скобки, запишите словосочетания с данными словами. Обратите внимание на то, что близкие по значению или однокоренные слова требуют различного управления.
- •18. Прочитайте предложения, выберите вариант, соответствующий синтаксической норме (управление).
- •19. Объясните и исправьте ошибки в управлении.
- •20. Устраните ошибки, вызванные нарушением норм управления.
- •24. Найдите в данных предложениях ошибки, объясните, чем они вызваны, исправьте их.
- •25. Перепишите предложения в отредактированном виде.
24. Найдите в данных предложениях ошибки, объясните, чем они вызваны, исправьте их.
1. Перед нами новая интересная игрушка для детей из пластмассы. 2. Обсуждался вопрос о подготовке к выборам Центральной избирательной комиссии. 3. В стихотворениях употребляются обращения к неодушевлённым предмета с целью повышения их выразительности и эмоциональности. 4. Иванов отказался со всеми студентами сдавать экзаменационную сессию. 5. Кутузов, как показал Л.Н.Толстой, находясь на поле боя, больше всего заботился о поддержании боевого духа в солдатах. 6. Вошла горничная с накрахмаленной на голове наколкой. 7. Газета назвала этот указ горькой пилюлей для сторонников «шоковой терапии», которая должна быть проглочена. 8. Можно без преувеличения сказать, что в столице садовников и огородников миллионы. 9. Шестилетним деревенским мальчишкой он бежал босиком по распутице, чтобы увидеть вблизи севший самолёт. 10. Бурное обсуждение вызывает вопрос о способности студента быть старостой группы по медицинским показаниям. 11. В район приехал инструктор для подготовки специалистов по борьбе с сельскохозяйственными вредителями из местных жителей. 12. Её отец начинал булочником, но впоследствии сколотил себе немалое состояние, торгуя зерном с братом.
Ответ:
1. Перед нами новая интересная игрушка из пластмассы для детей.
(Неверный порядок слов. Меняется смысловое значение предложения.)
2. Обсуждался вопрос о подготовке к выборам в Центральную избирательную комиссию.
3. В стихотворениях употребляются обращения к неодушевлённым предметам с целью повышения их выразительности и эмоциональности.
4. Иванов отказался сдавать экзаменационную сессию со всеми студентами.
5. Как показал Л.Н.Толстой, Кутузов, находясь на поле боя, больше всего заботился о поддержании боевого духа в солдатах.
(Нарушен смысл из-за неправильного порядка слов.)
6. Вошла горничная с накрахмаленной наколкой на голове.
(Нарушен смысл из-за неправильного порядка слов)
7. Газета назвала этот указ горькой пилюлей, которая должна быть проглочена сторонниками «шоковой терапии». ?????
8. Можно без преувеличения сказать, что в столице садоводов и огородников миллионы.
9. Шестилетний деревенский мальчишка бежал босиком по распутице, чтобы увидеть вблизи севший самолёт.
10. Бурное обсуждение вызывает вопрос о способности студента по медицинским показаниям быть старостой группы
11. В район приехал инструктор для подготовки специалистов из местных жителей по борьбе с сельскохозяйственными вредителями,.
12. Её отец начинал булочником, но впоследствии сколотил себе немалое состояние, торгуя с братом зерном.
25. Перепишите предложения в отредактированном виде.
1. Это серьёзный, вдумчивый, интересный документ. 2. Цена должна быть дешевле. 3. Насытить товар нашим отечественным ассортиментом – задача непростая. 4. Наши производственники ещё не научились считать, считать, ну, эффектно. 5. 61-ый год сыграл поворотный момент в нашей истории – конец оттепели. 6. Все эти истории со сбором подписей – нарушение закона. 7. Здесь можно наслаждаться не только солнцем и морем, но и посетить исторические достопримечательности. 8. Мы закупаем продукцию, которая более нужнее покупателям. 9. Для операции требуется кровь пятиста доноров. 10. Вы видите, какая вопиющая санитария находится вокруг нас . 11. Мнение это приобретает всё более распространённый характер. 12. Заполнять такой бюджет – подписать самому себе смертельный приговор. 13. Когда суд решает вопрос отношений между физическими людьми, он должен судьбу этого человека конкретного защищать, а не интересы большинства. 14. В России гендерная ассиметрия. 15. Какой порядок труда и отдыха в древнем в Израиле, который способствовал освобождению народа от физического и психического изнурения?
Ответ:
1. Это серьёзный, вдумчивый, интересный документ. 2. Цена должна быть ниже. 3. Насытить рынок отечественным ассортиментом – задача непростая. 4. Наши производственники ещё не научились эффективно считать. 5. Конец оттепели в 61-м году стал поворотным моментом в нашей истории. 6. Все эти события со сбором подписей – нарушение закона. 7. Здесь можно наслаждаться не только солнцем и морем, но и историческими достопримечательностями. 8. Мы закупаем продукцию, которая нужнее покупателям. 9. Для операции требуется кровь пятисот доноров. 10. Вы видите, какая вопиющая антисанитария находится вокруг нас . 11. Мнение это приобретает всё более распространённый характер. 12. Принять такой бюджет – подписать самому себе смертный приговор. 13. Когда суд решает вопрос отношений между физическими людьми, он должен защищать судьбу этого конкретного человека, а не интересы большинства. 14. В России гендерная ассиметрия. 15. Какой порядок труда и отдыха в древнем Израиле способствовал освобождению народа от физического и психического изнурения?