Требования к уровню подготовки учащихся

В результате изучения учебного предмета «Литература Красноярского края» ученик должен овладеть следующими ключевыми компетенциями (предметными и общеучебными навыками):

1. Познавательная компетенция:

• воспринимать, анализировать и интерпретировать художественное произведение/эпизод (тематика, проблематика, система образов, особенности композиции, изобразительно-выразительные средства языка);

• сопоставлять тематически близкие произведения народов, проживающих на территории Красноярского края, произведения, раскрывающие сходные проблемы, а также произведения, близкие по жанру; раскрывать в них национально обусловленные различия;

• понимать литературную самобытность региона, соотносить с литературой страны и мира;

• знать основные факты жизни и творчества В.П. Астафьева;

2. Информационно-коммуникативная компетенция:

• уметь применять разные виды чтения (ознакомительное, просмотровое/поисковое, аналитическое/изучающее), выразительно читать изученные произведения;

• участвовать в диалоге по прочитанному произведению, понимать чужую точку зрения, аргументированно формулировать свое отношение;

• предъявить информацию об изученном литературном материале в различных формах (сочинение, презентация, интервью, ИКТ, устные монологические и диалогические высказывания и др.);

3. Рефлексивная компетенция:

• использовать приобретенные знания и умения для оценки литературных явлений культурной жизни Красноярского края и определения своего круга чтения;

• владеть навыками контроля и оценки своей деятельности.

12