Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Лекция_Моделирование.doc
Скачиваний:
37
Добавлен:
04.12.2018
Размер:
71.68 Кб
Скачать

Требования к моделированию

  1. Моделирование необходимо тогда, когда объект изучения и модель выступают как сложные системы элементов.

  2. Модель не должна копировать объект. Важно упрощение и обобщение в модели за счет деталей.

  3. Модель должна быть адекватна исследуемому объекту (исследователь должен проверить эту адекватность). Обычно вводится мера адекватности, т.е. указывается способ сравнения модели и объекта.

Адекватность модели — это соответствие модели объекту-оригиналу по тем свойствам, которые считаются существенными для исследования.

Адекватность информационной модели — это соответствие информационной модели объекту-оригиналу по тем свойствам, которые считаются существенными для исследования.

Понятие адекватности в какой-то мере является условным, так как полное соответствие модели реальному объекту не может быть достигнуто. Любая модель имеет отличия от оригинала. Модель утрачивает свой смысл как в случае полной адекватности оригиналу, когда она перестает быть моделью и становится точной копией моделируемого объекта, так и в случае недостаточной адекватности, чрезмерного отличия от оригинала, когда существенные для исследования свойства оказываются не отраженными в модели.

Адекватность информационной модели определяется несколькими способами, но, как правило, это строгие математические методы анализа на основе теории вероятности и математической статистики. Широко распространен метод численного эксперимента на компьютере, где также приходится применять математические методы как инструмент обобщения полученных результатов.

  1. Практическая проверка и использование модели с целью проверки ее работоспособности.

  2. Модель должна иметь общий характер, позволяющий применять ее для описания различных объектов (не всегда, существуют феноменологические модели).

  3. Модель должна быть источником получения новых знаний и идей.

6