10. Методические рекомендации по проведению текущего и итогового (промежуточного) контроля

Текущий контроль и промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины, а также контроль самостоятельной работы обучающегося по отдельным разделам дисциплины осуществляется на протяжении всего учебного семестра посредством:

• блиц-опросов на лекциях;

• полготовки сообщений и докладов с последующим их обсуждением на семинарских занятиях;

• решения казусов;

• выполнения тестовых заданий, написания контрольных работ.

Изучение дисциплины заканчивается проведением экзамена / зачета, в ходе которого определяются степень усвоения обучающимися материала дисциплины и достижения учебных целей.

Формы текущего контроля: домашнее задание, доклад, решение задач на семинарах, ответы и работа на семинарских занятиях.

Оценка по любым формам текущего контроля выставляется в рабочую ведомость преподавателя.

Текущий контроль осуществляется непосредственно на семинарах.

Студент, не присутствовавший на том или ином семинаре, вправе получить дополнительное задание по пройденной теме сдать его за 2 недели до проведения итогового контроля. Форма подобных заданий – задачи, тесты.

Полученные оценки суммируются.

Результаты текущего контроля составляют 25% итоговой оценки по дисциплине.

Промежуточный контроль проходит в форме 2 контрольных работ в семестр.

Результаты промежуточного контроля составляют 25% итоговой оценки по дисциплине.

Итоговый контроль проводится в форме зачета или экзамена в соответствии с рабочими учебными планами.

Описание вида задания:

Экзамен (зачет) принимается по билетам, в которых содержатся 2 теоретических вопроса, время на подготовку ответа – 20 минут либо тестового задания, включающего 45 тестов, время выполнения – 1 час 20 минут.

Требования, предъявляемые к выполнению задания:

Теоретическая часть экзамена – устный ответ студента либо письменное задание.

Попытка общения с другими студентами или иными лицами, в том числе с применением электронных средств связи, несанкционированные перемещения и т.п. считаются основанием для удаления студента из аудитории. Студентам, допустившим подобные нарушения, в ведомость выставляется оценка «неудовлетворительно» («не зачтено»).

Студент обязан являться на итоговый экзамен (зачет) в указанное в распи­сании время. В случае опоздания время, отведенное на итоговый экзамен (зачет), не продлевается. Студент, явившийся на итоговый экзамен (зачет), но решивший, что по со­стоянию здоровья не может участвовать в нем, должен заявить об этом до полу­чения задания или билета. Это фиксируется в ведомости как «неявка». В противном случае студент, отказавшийся сдавать итоговый экзамен (зачет), получает оценку «неудовлетворительно» («не зачтено»), независимо от наличия медицинской справки как до, так и после такого заявле­ния. Уважительной причиной неявки считается болезнь, подтвержденная медицинской справкой, предъявленной в деканат.

Критерии оценки за ответ по каждому вопросу задания:

По теоретическому вопросу оценка выставляется в зависимости от следующих показателей:

1) степень раскрытия проблемы;

2) знание нормативной базы;

3) знание судебной практики.

Формирование оценки за экзамен/ зачёт (10-балльная шкала);

50% оценки за экзамен/ зачет – результат ответа по 1 вопросу;

50% оценки за экзамен/ зачет – результаты ответа по 2 вопросу.

Эти оценки суммируются и выводится общая оценка.

Формирование итоговой оценки по дисциплине.

Суммируются результаты текущего контроля (25%), промежуточного контроля (25%) и экзамена/ зачета (50%) и выводится общая оценка.