- •Средняя общеобразовательная школа №1195 зао г. Москвы
- •Глава 1. Материалы для проведения викторины «Самый умный математик»………6 Глава 2. Анализ результатов анкетирования………………………………………….17
- •Информационная характеристика проекта.
- •Введение
- •Глава 1. Материалы для проведения викторины «Самый умный математик»
- •Дайте определение понятию «процент»
- •Глава 2. Анализ результатов анкетирования
- •2.1. Анализ результатов анкетирования участников викторины
- •После проведения викторины участникам было предложено ответить на вопросы анкеты:
- •2.2. Анализ результатов анкетирования учителей
- •Заключение
- •Список источников информации
Глава 2. Анализ результатов анкетирования
2.1. Анализ результатов анкетирования участников викторины
Перед проведением викторины учащимся 7-х классов было предложено ответить на вопросы анкеты:
-
Нравится ли тебе математика?
-
Любишь ли ты решать занимательные задачи?
-
Хотелось бы тебе поучаствовать в викторине «Самый умный математик?»
-
Что ты хочешь от участия в этой викторине?
В анкетировании приняли участие 58 человек.
На вопрос «Нравится ли тебе математика?» встречались следующие ответы:
ДА |
НЕТ |
НЕ ОЧЕНЬ |
52% |
17% |
31% |
На вопрос «Любишь ли ты решать занимательные задачи?» встречались ответы:
ДА |
НЕТ |
НЕ ОЧЕНЬ |
43% |
47% |
10% |
На вопрос «Хотелось бы тебе поучаствовать в викторине «Самый умный математик?» встречались ответы:
ДА |
НЕТ |
НЕ ОЧЕНЬ |
64% |
19% |
17% |
На вопрос «Что ты хочешь от участия в этой викторине?» было дано множество различных вариантов ответов, среди которых наиболее часто встречались следующие:
-
Проверить свои знания – 38%;
-
Победить – 16%;
-
Порешать интересные задачи – 27%;
-
Хорошо провести время – 14%
Результаты анкетирования показали, что больше половины респондентов любят математику и хотели бы поучаствовать в викторине «Самый умный математик». От викторины большинству опрошенных хотелось бы получить проверки своих знаний и порешать интересные задачи.
После проведения викторины участникам было предложено ответить на вопросы анкеты:
-
Понравилась ли тебе викторина?
-
Узнал ли ты для себя что-то новое после участия в викторине? Если да, то интересно ли тебе было бы подготовить сообщение на уроке об этом?
-
Хотел ли ты ещё поучаствовать в такой викторине? Если да, то по каким предметам, кроме математики?
-
Что тебе не понравилось в викторине?
В анкетирование приняли участие 12 человек.
На вопрос «Понравилась ли тебе викторина?» встречались следующие ответы:
ДА |
НЕТ |
НЕ ОЧЕНЬ |
92% |
0% |
8% |
На вопрос «Узнал ли ты для себя что-то новое после участия в викторине? Если да, то интересно ли тебе было бы подготовить сообщение на уроке об этом?» встречались следующие ответы:
ДА |
НЕТ |
|
100% |
0% |
|
ДА |
НЕТ |
|
83% |
17% |
На вопрос «Хотел ли ты ещё поучаствовать в такой викторине? Если да, то по каким предметам, кроме математики?» встречались следующие ответы:
ДА |
НЕТ |
100% |
0% |
|
|
На вопрос «Что тебе не понравилось в викторине?» было дано множество различных вариантов ответов, среди которых встречались следующие:
-
Проиграл(а);
-
Мало времени на раздумывание
Результаты анкетирования показали, что участие в викторине повысило познавательный интерес учащихся, многие готовы подготовить сообщение по новым сведениям.