Федеральное агентство по образованию Российской Федерации

ГОУ ВПО «Волгоградский государственный университет»

Факультет мировой экономики и финансов

Кафедра экономической теории и экономической политики

УТВЕРЖДЕНО УТВЕРЖДАЮ

Ученым советом Декан факультета

факультета

Протокол №___ ___________Е.Г. Русскова

от «___»_________200__г. «___»_________200__г.

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ДНМ7. История и методология науки и производства (по направлению)

по учебному плану подготовки магистров

080100 «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ И ПРОБЛЕМЫ

СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ »

Составитель рабочей программы:

Д.э.н., профессор

кафедры экономической теории и экономической политики

Русскова Е.Г.

Волгоград - 2008

Раздел 1. Цель и задачи преподавания дисциплины

Курс «История и методология науки и производства (с учетом специфики направления)» предназначен для студентов, сосредоточивших свое внимание на научно-исследовательской деятельности в конкретной области знания и общественной жизни, обучающихся в магистратуре по направлению экономика после окончания бакалавриата или специалитета.

На основе определения базовых понятий методологии и методов науки и установления соотношений между ними изучаются конкретные методы экономических исследований в рамках различных вариантов теоретических и методологических подходов к анализу актуальных проблем российской экономики. Для формирования теоретической и методологической базы исследований по современным экономическим проблемам необходима специальная подготовка слушателей магистерских программ по направлению «Экономика», которая включает изучение системного, структурно-функционального, факторного, отраслевого, пространственно-временного и уровневого подходов в контексте эволюционной и институциональной экономики для комплексного анализа элементов рыночной экономики.

В данном курсе рассматриваются также методы исследований как активная часть экономической методологии. Особое внимание уделено историческому, эволюционному, эмпирическому, теоретическому, математическому и статистическому методам экономической науки.

Учебная задача.

Основная задача курса – привить навыки научно-исследовательской работы в области экономики на основе теории и методологии экономической науки с учетом современных знаний истории, философии и экономической теории. Кроме того, разграничить понятия методологии и метода, уделив особое внимание последним. Методы проведения занятий: лекции, семинары.

Формы контроля:

• письменные домашние задания

• рефераты

• контрольные работы

• тесты

Цель курса «История и методология науки и производства» – углубить знания по методологии научных исследований экономических явлений на основе теории экономической науки, логики познания, диалектики научного исследования, основных методов, способов и приемов эмпирического и теоретического уровней познания, позволяющих эффективно проводить научно-исследовательскую и практическую деятельность.

Задачами курса «История и методология науки и производства» являются:

• изучение взаимосвязи теории, методологии и метода экономической науки как основы научно-исследовательской работы в сфере экономики;

• изучение диалектики, логики и теории познания экономической действительности;

• формирование научно-инструментарного аппарата экономического исследования;

• освоение конкретных методов экономического исследования;

• формирование у магистрантов навыков анализа и систематизации, оценки и описания различных явлений и закономерностей в экономике на основе различных методологических подходов.

По результатам изучения дисциплины «История и методология науки и производства» магистрант должен знать:

• основную отечественную и зарубежную монографическую литературу по вопросам методологии экономических исследований;

• различные методы экономического исследования и возможности их применения к специфическим объектам реальной экономической системы.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

По результатам изучения дисциплины «История и методология науки и производства» магистрант должен уметь:

• анализировать фактические материалы с позиций системного, факторного и уровневого подходов;

• владеть формами и методами системного анализа социально-экономических процессов и явлений в условиях рыночной экономики, учитывая специфику России;

• осуществлять мониторинг периодической литературы по вопросам состояния и отдельным проблемам российской экономики, определяя методологию и методы исследования.